Студопедия — Построение башенки и забора для птички, домика для собачки.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Построение башенки и забора для птички, домика для собачки.






– Давайте поможем построить новые домики для собачки и птичек.Сначала построим домик для птичек. (Имена детей) сделают из своих кирпичиков красивый заборчик. С обеих сторон забора построим башенки, на которых будут сидеть птички. Теперь для собачки построим домик. Посмотрите, как я буду его строить. Беру два кирпичика и ставлю их рядом. Это будет стенка. Она должна быть прочной, без щелей. А теперь, (имена детей), поставьте точно так же свои кирпичики на небольшом расстоянии напротив стенки, которую я уже построила. Теперь сделаем крышу. Ставлю одну призму на стенки дома, а дети поставят вплотную еще одну призму. Вот мы и построили домик для собачки. Вот какой красивый домик получился. Поставим рядом с домиком мисочку. Давайте покормим наших птичек и собачку:

Прилетели птички Вдруг собачка выбегает

Зернышки клевать, И на птичек лает: «Ав-ав-ав».

Зернышки клевали, Птички испугались,

Крыльями махали. Сели на башенку:

Села птичка на окошко.

Посиди у нас немножко.

Посиди, не улетай.

Улетела: «Ай!»

– Видите, как птички испугались собачки. Улетели и сидят в своем домике. Собачка, не пугай птичек, не лай, не лай! На, попей водички. Собачка не будет больше пугать птичек. Она будет дружить с ребятами:

К нам пришла собачка,

Умная собачка:

«Ав-ав-ав».

С детками играет,

Очень громко лает:

«Ав-ав-ав».

– Давайте построим еще раз забор с башенками для птичек.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 1011. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия