Студопедия — ПОНЯТИЕ О ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССАХ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОНЯТИЕ О ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССАХ






 

Геополитический процесс – это динамическое изменение геополитических показателей, которое является причиной и следствием взаимоотношений больших географических пространств, больших культурных миров, носят континентальный или всемирный характер. Геополитические процессы начинаются с изменений в культурной сфере. Процесс познания, рост духовной культуры через научные открытия ведут к созданию новых представлений о мире. Развитие материальной культуры происходит путем приспособления человека к природе, а затем – приспособления природы под потребности и прихоти людей.

Геополитические процессы вытекают из роста и усложнения духовной и материальной культуры. Рост культуры того или иного общества на определенном этапе неизбежно приводит к образованию государства – важнейшего понятия геополитики. Государство с ростом и усложнением культуры общества (а это составная часть государства), испытывая внутреннее культурное давление, стремятся к расширению своих границ. Рост и развитие государств неизбежно ведут к их соприкосновению и столкновению, к борьбе, в которой более сильные государства поглотят менее сильных и увеличат тем самым свое жизненное пространство. Так как в процессе жизненного цикла сила государств все время меняется, то и соотношение сил на мировой арене – величина переменная. Отсюда следует, что новые разделы и переделы мира неизбежны, и каждый из них отражает только временное равновесие, достигнутое имеющимся на этот момент соотношением сил.

Итак, геополитические процессы ведут, в конечном счете, к перекройке мира, изменения не только абстрактных, теоретических представлений о нем, но и к переделу его структуры, к переносу государственных границ и разделу сфер влияния между наиболее сильными и приспособленными государственными организмами – великими державами. Например, к геополитическим процессам можно отнести:

- колонизацию Средиземноморья финикийцами, а затем греками;

- греко-персидские войны;

- экспансию древнегреческих полисов средиземноморья и черноморского побережья;

- рост и развитие Римской империи;

- создание империи Карла Великого, Священной римской империи германской нацией.

 

 


7. ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЕ ЭПОХИ И ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЕ
КАРТИНЫ МИРА

Геополитическая картина мира – определенная политическая и географическая реалия, представляющая равновесие мощных держав, владеющих и контролирующих определенные территории и акватории. Геополитическая картина мира всегда находится в состоянии трансформации благодаря колеблющемуся соотношению сил между ведущими державами, территориальному росту государств.

Геополитическая эпоха – более устойчивое и менее подвижное состояние основных геополитических сил. Обычно геополитическая эпоха характеризуется ее «открытием» и «закрытием», т.е. фиксацией, подписанием всеобъемлющего международного договора, который обычно отсутствует при изменении картины мира.

Изменению геополитической картины мира служат постоянно текущие (то активно, то вяло) геополитические процессы, которые как аккумуляторы, накапливая в себе геополитические изменения, в определенные моменты мировой истории изменяют всю геополитическую картину, представляя новую международную систему и открывая новую геополитическую эпоху.

7.1. Тордесильясская геополитическая эпоха. Первой международной геополитической системой (эпохой) можно считать колониальный раздел мира между Португалией и Испанией (Тордесильяский договор 1494 г.). По этому договору демаркационная линия прошла через оба полюса и пересекла весь Атлантический океан на расстоянии 2000 км от островов Зеленого мыса. Расположенные к Востоку от этой линии земли признавались владениями Португалии, а к Западу от нее – Испании. Этот договор был отменен почти через триста лет – в 1777 г. В эту эпоху сменились две геополитические картины мира:

1) Противостояние и раздел мира между Португалией и Испанией;

2) Противостояние между Испанией и Голландией, когда последняя оттеснила прежнюю владычицу Португалию от контроля за южным морским путем.

7.2. Вестфальская геополитическая эпоха. Завершение Тридцатилетней войны (1618-1648 г.г.) в которой участвовали протестанты и католики, подписанием Вестфальского договора. К этому времени в Европе в основном сформировались национальные государства. Мир вступил на путь промышленного развития с формированием нации – государства с жесткой централизованной властью. С этого времени европейская история начинает превращаться в мировую. Ее базовым принципом явилась идея абсолютного суверенитета государства над определенной территорией. Это означало, что в подконтрольном данному государству пространстве нет и не может быть иной власти, кроме власти единого суверена (обычно, монарха). Межгосударственные взаимодействия стали строиться по схеме «сотрудничество – соперничество – нейтралитет». Фактически это было признанием существования признанных государств – центров силы, с четко выраженными интересами. На эти центры силы ориентировались малые государства. Так возникли предпосылки для создания правовой системы межгосударственных союзов, связей и раздела сфер влияния. Вестфальская система просуществовала до Великой Французской революции, поставившей под сомнение легитимность власти прежних суверенов. Последовавшие затем Наполеоновские войны полностью изменили миропорядок в Европе. Вестфальская геополитическая эпоха также включала в себя две геополитические картины мира:

3) Борьба Англии с Голландией;

4) Англо-французское противостояние.

7.3. Венская геополитическая эпоха началась с 1815 года (Венский договор). Основу этого составил имперский принцип контроля географического пространства. Поражение Наполеона в 1813 г. привело к образованию державами-победительницами нового мирового порядка, сутью которого была идея «концерта европейских государств», включавшего в систему безопасности всю Европу за счет перераспределения территорий и перекройки границ многих стран. Великие европейские державы (Англия, Австрия, Франция, Россия и Пруссия) гарантировали стабильность европейских монархий и государственных границ, имея право на легальную интервенцию в страну-нарушитель. Венская система продержалась до Первой мировой войны и имела следующие геополитические картины.

5) Соперничество Великобритании, которая преобладала на море, и России, доминировавшей на евразийском континенте.

6) Соперничество множества европейских держав после Крымской войны (1854-1856 гг.). После поражения России в Крымской войне Венская система претерпела некоторые изменения. Распался священный союз монархов, который для России был скорее обузой, чем реальной помощью. С его развалом закончилась эпоха доминирования России в Европе, не принесшая стране какой-либо пользы.

7) Антанта против Тройственного союза. К концу XIX в. благодаря удачному применению достижений промышленной революции особенно усилились США и Германия. Американцы со своих континентальных просторов стали активно осваивать заморские рынки, изгнав испанцев с Кубы и Филиппин. Германия под руководством «железного канцлера» Отто фон Бисмарка превратилась в огромную континентальную державу и стала играть ведущие роли в мировой политике. Под руководством Германии был создан Тройственный Союз (Германия, Австро-Венгрия и Италия). Другой мощный военный блок был создан Францией, Англией и Россией – Антанта. Цель блоков – передел сфер влияния и недопущение этого передела в пользу молодых, агрессивных европейских государств.

7.4. Версальская геополитическая эпоха (Договор 1919 г.). Начинается после поражения Тройственного союза в Первой мировой войне (1914-1918 гг.). Она кардинальным образом изменила геополитический расклад сил. Рухнули Германская, Австро-Венгерская, Российская, Турецкая империи, ранее бывшие мощными геополитическими центрами. На развалинах этих могучих государств появилось несколько небольших государств, которые авторы Версальской системы полагали включить в сферу своего влияния. Версальский мирный договор отдал пальму континентальной державы Франции, а морской – Англии. России, по мнению политиков стран-победительниц, вообще не оказалось места в Европе, она не должна была существовать как могучая держава. От имени Лиги Наций – неотъемлемой части Версальского договора – были поделены колонии Германии, Турции. Согласно плану президента США Вильсона Россию предполагалось разделить на сферы влияния: например, Кавказ рассматривать как часть Турецкой империи, Среднюю Азию отдать под протекторат какой-нибудь европейской державе, а на европейской части России и в Сибири создать представительные правительства. Для достижения этой цели 15 государств мира высадили войска в различных точках России.

В Первой мировой войне больше всех приобрели США. Чувствуя силу, на Вашингтонской конференции в 1922 г. США добились права иметь равный с Англией военно-морской флот, который давал возможность контролировать важнейшие морские коммуникации, контролировать морское пространство. Между Германией и Советской Россией был создан «санитарный кордон» из государств, ориентированных на Францию и Англию. Таким образом, две великие континентальные державы были лишены прямых тесных контактов, изолированы друг от друга. Установленный мировой порядок был направлен против Советской России, Германии и Китая.

8) После окончания войны доминировали страны-победительницы: Великобритания, США, Франция, Япония. Германия, Италия и Россия были исключены из числа великих держав, а Австро-Венгрия и Османская империя исчезли с политической карты. Эта восьмая картина «многополярного» мира имела место до середины 1930-х гг., пока не набрали военно-экономическую мощь страны-изгои Германия, Италия, Россия и пока мир не принял новую блоковую конфигурацию.

9) Противостояние Антикоминтерновского пакта (Германия, Италия, Япония) и Атлантического договора (Великобритания и США), поддержанного Францией и СССР.

7.5. Ялтинская (Потсдамская) геополитическая эпоха (с 1945 г.). Был зафиксирован новый баланс сил, возникший в Европе после победы над Германией и ее союзниками. Было констатировано, что мир из многополюсного стал биполярным: СССР и его союзники, представляющие континентальную силу, и США и их союзники, представляющие в большинстве морскую силу. Потсдамский мирный договор закрепил договоренности, достигнутые между великими державами в Ялте, которые были направлены на раздел сфер влияния между двумя социально-экономическими системами. При этом обе сверхдержавы (СССР и США) признавали исключительные права друг друга в рамках своих зон влияния. В 1944 г. был создан международный орган, призванный гарантировать существование нового миропорядка, - Организация Объединенных Наций (ООН).

10) Противостояние НАТО и Варшавского договора, т.е. биполярный мир.

11) Окончание «холодной войны» и новый «многополярный» мировой порядок. Развал СССР и Варшавского Договора привели к слому Потсдамской системы.

7.6. Беловежская эпоха (с 1992 г.). Борьба за геополитическое наследство СССР. Новый мировой порядок обретает черты униполярной системы во главе с США, однако на роль новых центров силы претендуют и Объединенная Европа, и Китай, и Япония. Новый миропорядок складывается на фоне интенсификации процессов глобализации.

 


8. КЛАССИЧЕСКАЯ ГЕОПОЛИТИКА И ФОРМИРОВАНИЕ
НАЦИОНАЛЬНЫХ ШКОЛ

 

Формирование геополитики как науки и основы для практической политики связано с классическим периодом, который, по мнению многих политологов, начался с работ Ф.Ратцеля (80-е гг. XIX-10-е гг. XX в.). В своих работах он завершил усилия предшественников по созданию теории государства как живого организма и границ как живых органов государства, теории пространственного роста государств, концепций связи народонаселения с землей и почвой, концепции экспансии развитых, передовых культур, зависимости плотности населения и размеров территории им занимаемой.

После Ратцеля геополитическая наука развивалась высокими темпами и быстро распространялась на европейском и американском континентах. Особенно большим спросом геополитические идеи пользовались:

- в крупных странах, занимавших огромные пространства (Россия, США);

- в сравнительно небольших, но мощных в военном и экономическом смысле метрополиях, создавших гигантские колониальные империи (Великобритания, Франция);

- в странах, претендовавших на статус великих держав (Япония после победы в Русско-японской войне);

- в государствах, считавших себя ущемленными унизительными условиями мира (Германия после Первой мировой войны);

- в державах, почувствовавших свою силу, но не успевших к колониальному разделу мира (Германия после объединения и франко-прусской войны, Италия после Рисорджимента и франко-австрийской войны).

Причины всплеска популярности геополитики:

- победа в войне, она всегда сплачивает нацию, возрождает национальную культуру, способствует духовной и территориальной экспансии в соседние страны, на другие континенты;

- поражение в войне тоже может стать катализатором создания и распространения геополитических теорий;

- идеологические мотивы. Такие идеологии, как английский, французский, испанский, португальский, бельгийский, голландский колониализм; американский экспансионизм, советский коммунизм, итальянский фашизм, немецкий нацизм, японский милитаризм прямо призывали к захвату и освоению обширных пространств, расширению своих границ за счет территорий соседних стран, распространению своего влияния на всех континентах Земли.

Важно отметить, что геополитические представления классического периода всегда имели в виду освоение человеком реальных, физических пространств суши, моря и неба и опирались на военную мощь государства, что не могло не вести к захватам и аннексии территорий, разделам и переделам мира с помощью оружия и грубой силы.

Характерной чертой классического периода геополитики (80-е гг. XIX в.–XX в.) была не только консолидация разных ученых в едином русле геополитической мысли, но и формирование отдельных ее течений – национальных школ. Каждая из них по-своему видела мир в его историческом развитии, роль человека и человеческих обществ в освоении трех сред географического пространства, место своей нации и своего государства среди других народов и стран, возможность и необходимость доминирования в регионе среди соседних держав и в борьбе за мировое господство. Каждая из них по-своему оценивала исторический путь, современный потенциал и будущие возможности своей и других великих держав, преимущества экономические и культурные, географические и демографические, возможности, имеющиеся в мирное и военное время. В каждой из них геополитика находилась на определенном уровне институализации, теоретической высоты, методологического совершенства. Объединяло их одно: колоссальные перспективы развития – все эти великие нации стремились к экспансии, к расширению своих границ, продвижению своей культуры. Политики строили грандиозные планы, включавшие поглощение целых стран и регионов, освоение новых морей и океанов. Это давало новые импульсы развития и совершенствованию геополитики.

При всем разнообразии европейских геополитических концепций, среди которых есть и проатлантическая, и мондиалистская, центральной идеей европейской школы является концепция континентального блока.

Приоритетное внимание к вопросам континентального строительства и континентальной политики было характерно для всех крупных геополитиков Европы XIX–XX веков. В определенном смысле это было ответом на жесткую форму альтернативной англо-американской школы: «политику анаконды». Европейцев по-настоящему пугала эта весьма неприятная аналогия геополитической стратегии атлантистов с действиями анаконды: гигантская, способная удушить змея до тех пор обвивает другое живое существо, пока не переломает ему все кости, не давая своей жертве свободно дышать.

Европейские геополитики представляли себе оказавшееся перед такой угрозой пространственное тело Старого Света и строили в ответ планы по созданию мощных континентальных альянсов, способных разорвать кольцо анаконды.

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 3130. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия