Характеристика речення Приклади

1 кома А Святополк стрепенувся слово "перемога" завжди

2 крапка з комою звучало для нього солодким і дзвінким

3 двокрапка стоголоссям (Р.Іванченко).

4 тире Б За осінньою журбою світлих днів уже нема

швидко з білою габою прийде владарка-зима

(Г.Чупринка).

В Десь на краю села дівчата співали веснянки

гомоніли й галасували (С.Васильченко).

Г Іван Сороченко знав треба щось змінювати

(С.Процюк).

Д Погляди вчених на природу мови змінювалися

залежно від накопиченого фактичного матеріалу

(М.Кочерган).

 

Завдання (20-25) відкритої форми

20. До поданих визначень запишіть іменники, що означають назви осіб за їхньою діяльністю:

той, хто грає на кобзі__ ____________________________________________________

той, хто працює на тракторі________ ________________________________________

той, хто доглядає за садом_____ _____________________________________________

той, хто грає на скрипці_____ _______________________________________________

той,хто навчає у школі___ ________________________________________________

21. Утворіть словосполучення, дібравши з дужок відповідне слово:

(тамувати, затримувати) розвиток_____ _____________________________________

(елегантний, витончений) одяг__________ _____________________________________

(просторий, широкий) будинок______ _________________________________________

(відчинити, відкрити) збори______ ___________________________________________

(звертатися,ректи) до учнів______ ___________________________________________

22. Напишіть числа й одиниці виміру словами:

1,5 хв_______________________ ______________________________________________

16 га_________________________ ____________________________________________

90%_______________ ______________________________________________________

0,25 г______________ ______________________________________________________

5,6 км______________________________________________________________________

23. Запишіть слова, розкриваючи дужки:

(я)рослав (о)смомисл_____ __________________________________________________ (п)івденноукраїнський(к)анал ________________________________________________

(т)анталові (м)уки_________ ________________________________________________

(г)олова (в)ерховної (р)ади (у)країни___________ ________________________________

(п)рибалтійські (к)раїни______________ _______________________________________

24. Відредагуйте подані словосполучення:

приміняти силу____________ ________________________________________________

підвищувати кількість___________ ___________________________________________

зір падає______________ ___________________________________________________

відмічати ювілей_____________ ______________________________________________

найтонкіші судини_______ __________________________________________________

25. За поданими початками утворіть складносурядні речення. При потребі поставте розділові знаки:

Був тільки початок місяця___________________________________________________

Олег щось малював__________________________________________________________

Стояв старий ліс___________________________________________________________

Повітря було вологе_________________________________________________________

Бузок ще не розцвів__________________________________________________________

 

1. Загальна кількість букв відповідає загальній кількості звуків у рядку:

А люлька, водяник, айстра, щабель, спрощення;

Б більярд, невільниця, пам’ять, щупальце, рум’янець;

В щіточка, пюре, тополя, в’язальниця, теля;

Г голубеня, юрта, ряд, боєць, сорока;

Д ліцензія, щирець, яблунька, холод, спецодяг.

2. Прийменник у треба записати в реченні:

А Дідусь Данило живе (в, у) Одесі;

Б (В, У) Олесі ще довго боліло серце;

В Вона заховалась (в, у) гущавині лісу,

Г Радомир залишився на службі (в, у) князя Володимира;

Д Ольга вдивлялася (в, у) обличчя молодого парубка.

 

3. Усі слова пишуться з префіксом з- в рядку:

А...чіплятися,...шити,...мовчувати,...дирати,...тривожитися;

Б...дряпувати,...правдитися,...берегтися,...чісувати,...шкрібати;

В...чавлювати,...мазувати,...хаменутися,...лучити,...дмухнути;

Г...бентежитися,...двигнути,...міцніти,...сохтися,...нижувати;

Д...дичавіти,... величувати,...чепитися,...сувати,...хвалити.

 

4. Усі слова записані правильно в рядку:

А дев’ятсот, моркв’яний, цвяшок, м’яч, мюзикл;

Б перед’ювілейний, харків’янин, звялений, медвяний, ін’єкція;

В торф’яний, рутвяний, слов’яни, під’язиковий, гравюра;

Г репях, з’єднати, подвір’я, святкувати, ад’ютант;

Д крюк, тьмяний, пів’ящика, пред’явник, б’юст.

 

5. Усі слова пишуться без ь на місці пропуску в рядку:

А Хар...ків, жін....чин, нен...ці, кін...ця, піс...нями;

Б Натал...чин, волин...ський, бул...ці, повіс...тю, іспан...ський;

В Уман...щина, брин...чати, рибал...ці, ковз...ко, тон...ший;

Г таріл...ці, лл...є, консул...ський, дитин...чин, мен...ший;

Д куз...ня, сторіч..., хвилин...ці, різ...блення, чотир...ма.

 

6. На місці пропуску треба вставити літеру в усіх словах рядка:

А спі...вітчизник, роз...єднати, під...ашшя, без...аконня;

Б на...дніпрянський, пере...день, ов...а, під...перти;

В ро...зброєння, спі...власник, самові...даний, бов...аніти;

Г під...ослідний, бе...заперечний, роз...ігнати, від...зеркалюватися;

Д на...дністрянський, під...ігріти, л...яний, бе...звучний.

 

 

7. Усі слова іншомовного походження правильно записані в рядку:

А пеніцилін, чартинг, шериф, тренінг, патісон;

Б чемпіон, шиншила, таблоід, пекінес, катарсис;

В талісман, шапіто, кальциноз, дисиміляція, кіпарис;

Г кармін, ліцензія, чип, шаріат, трахеїт;

Д деректорія, тарифікація, шейпінг, патріот, мутація.

 

8. Виділене слово вжите у невластивому йому значенні в словосполученні:

А шкільний ярмарок;

Б світовий ринок;

В пташиний базар;

Г осінній ринок;

Д книжковий ярмарок.

 

9. Синонімом до слова заснути є фразеологічний зворот у рядку:

А потупити очі;

Б дати дуба;

В напустити мару;

Г обернутися темним боком;

Д комарика придавити.

 

10. Спосіб творення слів правдивий, зимувати, жадібно:

А абревіація;

Б суфіксальний;

В постфіксальний;

Г префіксально-суфіксальний;

Д основоскладання.

 

 

11. Граматичний зв’язок порушено в словосполученні:

А вилікуватися від нежиті;

Б згідно з опитуванням;

В завідувач відділення;

Г понад двісті гривень;

Д двадцять восьме лютого.

 

12. Усі слова є займенниками в рядку:

А ми, їхній, жодний, той, хтозна-коли;

Б ти, свій, себе, інший, також;

В вона, будь-хто, усякий, котрий, такий;

Г я, всі, хто, який-небудь, таж;

Д вони, ваш, увесь, абищо, тощо.

 

13. Правильно записано числівник у рядку:

А трьомастами сороками шістьма;

Б восьмастами дев’ятьома;

В п’ятьмастами шістдесятьма вісьма;

Г чотиристами тридцятьма трьома;

Д ста п’ятдесятьома сімома.

 

14. Разом треба писати всі прислівники в рядку:

А по/маленьку, де/коли, на/право, само/впевнено, в/основному;

Б попід/тинню, ані/скілечки, мимо/волі, сило/міць, до/схочу;

В аби/куди, при/вселюдно, поза/торік, що/дня, в/середньому;

Г як/найдовше, в/супереч, право/руч, дарма/що, ані/чичирк;

Д на/ліво, в/смак, до/дому, як/найкраще, в/цілому.

 

15. Правильно розставлено розділові знаки в реченні:

А Вночі тихо-тихо в його Нечуйвітрових володіннях (О. Гончар);

Б Бринить-співає наша мова, чарує, тішить, і п’янить (О. Олесь);

В Вічевий дзвін хитав прозоре, весняне повітря (Р. Іванченко);

Г І хороше, і дивно, і радісно стає мені, малому, в цім світі... (М. Стельмах);

Д Одним із таких достойників був і Микола Аркас творець опери «Кате­рина» та популярної і досі книги «Історія України-Руси», славетний просвітянин (В. Дрозд).

 

16. Тире вжито не між частинами складного безсполучникового речення в рядку:

А Внизу за річкою народились нові шуми - верби укутались буйним листом (С. Васильченко);

Б Юстина застелила постіль - на рівне рядно і на збиту подушку вляга­вся досвіток (Б. Харчук);

В Перед нами навсібіч - відкритість океану (О. Гончар);

Г Двері скрипнули - з’явився батько (М. Коцюбинський);

Д Зумій людське до неба прив’язати - лише тоді воно стає людським (М. Руденко).

 

Завдання (17-19) на встановлення відповідностей

17. Установіть відповідність між частинами фразеологізмів:

1 гордіїв А горб

2 дамоклів Б вузол

3 прометеїв В ковчег

4 ноїв Г меч

Д вогонь

 

18. Установіть відповідність між відмінковими формами і прийменниками, які з ними вживаються:

Відмінок Прийменники

1 родовий А біля, до, із-за, проти

2 давальний Б між, над, під, з

3 знахідний В всупереч, назустріч, наперекір, услід

4 орудний Г крізь, на, перед, під

Д в, у, по, на

 

19. Установіть відповідність між реченнями та їх характеристиками: