Студопедия — Контактные средства измерения температуры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контактные средства измерения температуры






Температура-физическая величина, характеризующая степень нагретости тела. Все технологические процессы и свойства в-в зависят от температуры. Доля измерения температуры в некоторых процессах составляет 50% всех измерений. Измеряют температуру косвенным методом, основываясь на зависимости от температуры таких физических свойств, которые поддаются измерению: длина, объём, плотность, термоЭДС, электрическое сопротивление.

Сложность измерения температуры обусловлена:

-широкий диапазон значений (-273 до 2000 С)

-нелинейной зависимостью почти всех термометрических свойств тел

-возможностью изменения фазового состояния средства измерений от Т

1) Термометры расширения. Состоят из резервуара со спиртом, ртутью или другой жидкостью и капилляра. Диапазон измерений зависит от применяемой жидкости. Например, если используется изопентан диапазон -195+350. Если ртуть под давлением – 30+10000.

Термометры имеют цену деления от 0,1 градуса. Применяются для лабораторных измерений, имеют высокую точность, но не позволяют передавать инфу на время. Для построения шкалы выбираются опорные(репейные) точки, которые воспроизводят с высокой точностью. Чаще это точки фазового равновесия чистых веществ. В шкалах Фаренгейта, Реомюра и Цельсия –точка плавления льда и кипения Н2О.

2) Биметаллические. Состоят Из 2 жёстко скреплённых элементов, имеющих различный коэффициент механического расширения. Один конец термометра закрепляют, а степень изгиба другого зависит от температуры. Диапазон от -50 до 600 при погрешности 1-3%. Применяются в качестве температурных реле и в механических приборах для температурной коррекции.

3) Манометрический термометр. Пр-п действия осн.на зав-сти давления рабочего в-ва в замкнутом обьеме от темп-ры. В соответствии с ОС рабочего вещества манометрические термометры могут быть газовыми, жидкостными и конденсационными.

Состоят с термобалона (из латуни или стали), капиллярной трубки и манометрической пружины (манометра). Термобалон размещается в окружения, где измеряется темп-ра. Темп-ра окружения воздействует на физическое состояние вещ-ва внутри баллона, что приводить к изменению давления. Это давление ч-з капиллярную трубку передается на расстояние в 60 мм, диаметр трубки 0,1-0,5 мм и фиксируется манометром, шкала градуирована в градусах Цельсия. Диапазон измерительных температур от -50 С к 600 С. Класс точности примерно 1,5. Могут использоваться в пожаро-, взрывоопасном окружении.

В газовых термометрах система заполняется инертным газом со свойствами близких к свойствам идеальных газов. Заполнены азотом под давлением 1-5 МПа, в зав-сти от темп-ры изменяя давление газа в баллоне. Рабочая Т=-150-+600℃. Пр-п действия осн. на закрне Гей-Люсака для идеальных газов. Реально статическая хар-ка таких термометров близка к линейной. Изменение давление выражено зав-стью где - давление газа при тепмп-ре измерения, - при тепмп-ре 20 С (темп-ра градуировки), - объемный коэффициент расширения газа. Погрешность связанная с колебанием давления отсутствует из-за высокого . Погрешность связанная с отклонением от 20 оС (темп-ра градуировки) в которой находится капилляр; погрешность рассчитывается для капилляра и манометрической части где - объем капилляра манометрическойчасти, - объем баллона, -окружающая среда, - 20 С

Недостатки: 1) выс. инерционность связанная с низким коэф. теплопередачи от металла корпуса баллона к газу находящемся в баллоне.

2)низкая теплоемкость газа.

3)значительн.ые размеры баллона (трудно вставить в трубки малого диаметра).

4)Необходимости контроля герметичности системы,

5)Ограниченная длинна связи м-ду баллонам и манометром,

6)Влияние на показание темп-ры окружающей среды.

В жидкостных термометрах вся система заполнена жидкостью. Жидкостные заполнены кселолом, ртутью под давлением 1-2 МПа. , где - объемный коэффициент расширения жидк., - объемный коэффициент сжатия жидк.. - разность температур.Кселол , ртуть . Колебание атмосферного давления не вызывает погрешности из-за высокого и предохраняет жидк. от вскипания. При увелич. температуры часть жидкости будет выдавливаться в капилляр и в манометр, поэтому габариты чувствительного элемента, габариты термобаллона и диапазон измерений должен быть согласован. Термобаллон имеет размеры 10 и 100 мм.

Достоинства: Хорошие динамические свойства.

Недостатки:1) Погрешность связанная с отклонением Токр.среды от 20оС (темп-ра градуировки),

2)влияние на показание температуры окружающей среды. Для компенсации используют инварный полисенсор, представляющих собой провалку, которая имеет min коэффициент расширения.

3)наличие гидростатической погрешности обусловлено разными уровнями, на которых находится баллон и манометр.

Конденсационный. Термоболон на 2/3 заполнен кипящей жидкостью. Принцип действия основан на зависимости: ,

где L-скрытая теплота испарения,V- удельн. объемы пара и жидк.. Зав-сть давления насыщ.пара от Т однозначна, но нелинейна, поэтому шкалы конденсац.термометров неравномерны.Т.к. давление в термосистеме зависит только от Т, то изменение Токр.среды не влияет на показания прибора,эти термометры наиб. чувствительны, т.к. Рнасыщ.пара изменяется с изменением Т.

Нед-ки: нелин-ая стат. хар-тика, гидростат-ая погрешность (компенсируется как в жидк-х), сложность ремонта и большие размеры балона класса точности 1, 1,5, 2,5.

Достоинства: Незав-сть показаний от Т окружающей среды.








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 542. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия