Студопедия — Анкета адаптации сотрудника.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анкета адаптации сотрудника.






1. Как долго продолжается Ваше освоение в условиях нового места работы? (нужное подчеркнуть)

До 1 мес.

До 2 мес.

До 3 мес.

Ещё не закончено

2. Что Вам показалось наиболее сложным в течение этого периода? (нужное подчеркнуть)

Профессиональные обязанности

Вхождение в коллектив

Условия труда

Другое

Конкретизируйте________________________________ _______________________

____________________________________________ ________________________

______________________________________________

3. Как Вы думаете, почему это для Вас оказалось трудным?

________________________________________________ ____________________

_______________________________________________ _____________________

____________________________________________

4. Вы решили возникшие проблемы? Если да, то как? Если нет, то почему?

____________________________________ __________________________________

____________________________________ __________________________________

________________________________________

5. В каких случаях (когда) возникали сложные ситуации наиболее часто?

____________________________________ _________________________________

____________________________________ _______________

6. Как долго Вам нужна была в работе помощь коллег? (нужное подчеркнуть)

До 1 мес.

До 2 мес.

До 3 мес.

Ещё потребуется после адаптации

7. В какой период своей деятельности Вы почувствовали, что овладели профессиональными навыками? (нужное подчеркнуть)

До 1 мес.

До 2 мес.

До 3 мес.

Ещё не овладел

8. Что, как Вам кажется, особенно помогло бы Вам в период адаптации?

___________________________________ ______________________________

___________________________________ ______________________________

__________________________________________________

9. Бывают ли у Вас конфликты?

  Время от времени Редко Не бывают
С руководителем      
С кем-либо из коллег      

10. Оцените, пожалуйста, Ваш интерес к дальнейшему продвижению внутри компании, профессиональному росту

Очень интересно

Пока трудно оценить

Не очень интересно

11. В какой мере Вы удовлетворены следующими факторами в нашей компании?

Наименование производственного фактора Совершенно удовлетворён Удовлетворён Затрудняюсь ответить Не удовлетворён Совершенно не удовлетворён
+1,0 +0,5 0,0 - 0,5 - 1,0
1. Содержание труда          
2. Занимаемая должность          
3. Соответствие работы специальности          
4. Соответствие квалификации работе          
5. Соответствие характера работы моим способностям и склонностям          
6. Наличие перспектив должностного продвижения          
7. Возможность повышения квалификации          
8. Наличие высокой степени ответственности за результат труда          
9. Информированность о делах коллектива и компании          
10. Бытовые условия труда          
11. Организация труда          
12. Режим работы          
13. Заработная плата          
14. Наличие системы льгот для работников          
15. Помощь и поддержка руководителя          
16. Отношение с непосредственным руководителем          
17. Отношения с коллегами          

12. Часто ли Вам приходилось менять место работы?

Ни разу

1-2 раза

3-4 раза

более 5раз

13. Укажите, пожалуйста, ваше имя, должность и структурное подразделение, в котором вы сейчас работаете

_____________________________________ ______________________

____________________________________ ________________________

Спасибо!

Книга сотрудника:

Цель: сориентировать сотрудника в большом объеме информации, которую ему необходимо узнать о компании.

Оглавление Книги сотрудника (пример):







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 985. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия