Студенттердің оқытушы жетекшілігімен жүргізілетін өзіндік жұмысы.
(СОЖӨЖ)
| №
| Тақырыптың аты, тапсырманың мақсаты мен мазмұны.
| Бақылау
түрі
| Әдебиеттер
| Уақыты
| | 1.
| Қазіргі дүние жүзі географиясындағы экономиканың өзара ықпалды салалық және аумақтық құрылымы мен даму негіздерінің болжам формасының теориясы және механизмі.
| Ауызша сұрау
| Н: 1, 4, 5
Қ: 6, 10
| 1-апта
| | 2.
| Көршілес елдердің түрліше әлеуметтік – экономикалық деңгеймен даму жолы, қарама- қайшылықтары мен достастық бағыттары.
| Топпен талқылпау
| Н: 1, 4, 5
Қ: 6, 9, 10
| 2-3- апталар
| | 3.
| Халықаралық реттілікті қайта құру және қазіргі дүние жүзінің географиясы.
| Ауызша сұрау
| Н: 1, 3, 5
Қ: 6, 10, 12
| 4-5- апталар
| | 4.
| Экономиканың негізгі салаларын дамыту және қазіргі дүние жүзінің географиясы.
| Презентация дайындау
| Н: 1, 4, 5
Қ: 6, 10
| 6-7-апталар
| | 5.
| Ғаламдық болжамдар, гипотездер мен жобалар және қазіргі дүние жүзінің географиясы.
| Топпен талқылпау
| Н: 1, 3, 5
Қ: 6, 10, 12
| 8-9-апталар
| | 6.
| Әлемдік шаруашылық байланыс негізіндегі қазіргі дүние жүзі географиясындағы өзгерістер.
| Топпен талқылпау
| Н: 1, 4, 5
Қ: 6, 9, 10
| 10-11-апталар
| | 7.
| Халықаралық еңбек бөлінісі және ондағы Қазақстанның орны мен рөлі.
| Сұрақ-жауап арқылы
| Н: 1, 3, 5
Қ: 6, 10, 12
| 12-13-апталар
| | 8.
| Көлік қатынасының әлемдік экономиканы дамытудағы маңызы (Қазақстан мысалында).
| Ауызша сұрау
| Н: 1, 4, 5
Қ: 6, 9, 10
| 14-15-апталар
|
8.2. Студенттердің өзіндік жұмысы (СӨЖ)
| №
| Тақырыптың аты, тапсырманың мақсаты мен мазмұны.
| Формасы
| Әдебиет
| Уақыты
(апта)
| | | 1.
| Еуропалық Одақ(ЕО)- қазіргідүние жүзінің географиясындағы өндіргіш күштерді аймақтық ұйымдастырудың жаңа формасы.
| Презентация құрастыру
| Н: 1, 3, 5
Қ: 6, 10, 12
|
| | 2.
| АСЕАН және НАФТА- әлемдік экономикадағы экономикалық интеграцияның аймақтық формасы және аймақаралық бәсекелестігі.
| Презентация құрастыру
| Н: 1, 4, 5
Қ: 6, 9, 10
|
| | 3.
| ЕурАзЭС- бұрынғы Кеңестік кеңістіктегі аймақтық экономиканың шешуші жаңа жолды іздестіруі.
| баяндама
| Н: 1, 3, 5
Қ: 6, 10, 12
|
| | 4.
| Бүкіл дүние жүзі Сауда Ұйымы(ВТО) және қазіргі дүние жүзінің географиясы.
| Презентация құрастыру
| Н: 1, 4, 5
Қ: 6, 9, 10
|
| | 5.
| Қазіргі дүние жүзіндегі постиндустриалды елдердің орны.
| баяндама
| Н: 1, 3, 5
Қ: 6, 10, 12
|
| Ескерту: 1. Жұмыс 5-6 беттен кем болмау керек.
2. Реферат мынадай бөлімдерден тұруы қажет: кіріспе бөлімі, негізгі бөлім,
қорытынды бөлім және әдебиеттер тізімі.
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
|
Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
|
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
|
