Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Comprehension Practice. A.Write downyour answers to the following questions revealing the plot of the fable.





A. Write downyour answers to the following questions revealing the plot of the fable.

1) What did the dog steal from a shop one day?

2) Why did he run off with in?

3) Where did the dog come to?

4) Who did he see in the water?

5) Why did the dog jump into the water?

6) Could he see the other dog and the other bone in the water? If not, then why? Give your reasons?

7) Why did the dog get nothing in the end?

8) What is the moral of the fable?

B. Listen to the text, divide it into communicative blocks, entitle them.

C. Listen to the text, find the logical centre of each communicative block and of the whole text. Write them down.

D. Listen to the jumbled sentences and put them in the right order to complete the fable.

a) As he looked down into the water, he saw another dog with a bone!

b) So in he jumped.

c) He had lost his own bone, too, because it fell as he jumped in.

d) One day, a dog took a bone from a shop.

e) He did not know that the dog he saw in the water was a reflection of himself.

f) When he was in the water, he could not see the other dog.

g) So, because he was greedy, he got nothing in the end.

h) He ran off with it before anyone could catch him.

i) If you want more because you are greedy, in the end you might find less.

j) And he could not see the other bone either.

k) "That dog has a big bone."

l) He came to a river and went over the bridge.

m) "It is as big as mine," he said.

n) Moral:

o) "I will jump into the water and take it from him"

Written Practice

A. Complete the following sentences.

a) One day...

b) He came to a river...

c) c)...he saw another dog with a bone.

d) He didn't know that...

e) "I will jump into the water"...

f) When he was in the water...

g) And he could not see...

h) He had lost his own bone, too, because…

B. Find in the text the reason the dog jumped into the water, write it down.

C. Comment on the moral of the fable describing the greedy dog. What do you think the author’s attitude towards greediness is (positive or negative)? Do it in writing.

D. Write general, alternative and disjunctive questions (five for each type) referring to the plot of the fable.

E. State the grammar tensesinthe narration. Give reasons for the Present Simple and Past Simple functioning in the fable. Write down the Present Simple of the irregular verbs mentioned in the text.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 666. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия