Студопедия — Более 3 млн. лет назад.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Более 3 млн. лет назад.






 

 

Время происхождения и обитания питекантропа и синантропа:

 

-2,5 - 1 млн. лет назад;

 

+1 млн. - 600 лет назад;

 

-400 тыс. - 40 тыс. лет назад;

 

-40 тыс. - 10 тыс. лет назад;

 

-более 3 млн. лет назад.

 

 

Время происхождения и обитания неандертальца классического и прогрессивного:

 

-1,5 млн. - 250 млн. лет назад;

 

-2,5 млн. - 1 млн. лет назад;

+400 тыс. - 40 тыс. лет назад;

 

-40 тыс. - 10 тыс. лет назад;

 

- 3 млн. лет назад.

 

 

Время происхождения и обитания кроманьонца:

 

-2,5 млн. лет назад;

 

-600 тыс. лет назад;

 

+40 тыс. - 1- тыс. лет назад;

 

-1 млн. лет назад;

 

-400 тыс. - 40 тыс. лет назад.

 

 

К виду Homo sapiens относится:

 

-австралопитек;

 

-синантроп;

 

-питекантроп;

 

+кроманьонец;

 

-неандерталец.

 

 

К виду Homo erectus относится:

 

+питекантроп;

 

-синантроп;

 

-австралопитек;

 

-неандерталец;

 

-кроманьонец.

 

 

К проантропам относится:

+австралопитек;

 

-классический неандерталец- питекантроп;

 

-синантроп;

 

-прогрессивный неандерталец;

 

-питекантроп.

 

 

К архантропам относятся:

 

+питекантроп, синантроп;

 

-австралопитек;

 

-классический неандерталец;

 

-человек умелый;

 

-прогрессивный неандерталец.

 

 

К палеоантропам относятся:

+неандерталец;

 

-кроманьонец;

 

-австралопитек;

 

-синантроп;

 

-питекантроп.

 

 

К неоантропам относятся:

 

-неандерталец классический;

 

-человек прямоходящий;

 

+кроманьонец;

 

-питекантроп;

 

-неандерталец прогрессивный.

 

 

Появление гигантропов, мегантропов, классических неандертальцев обусловлено действием факторов эволюции:

 

+биологических;

 

-социальных;

 

-антисоциальных;

 

-абиотических;

 

-социальных и биологичвеских.

 

 

Скачок в антропогенезе, связанный с возникновение орудийной деятельности человека, характеризует переход:

 

-от дриопитеков к шимпанзе;

 

-от полуобезьян к древесным насекомоядным;

 

+от проантропов к архантропам;

 

-от архантропов к палеоантропам;

 

-от палеоантропов к неоантропам.

 

 

Изготовление примитивных каменных орудий труда является прогессивным признаком:

 

-австралопитеков;

 

+питекантропов;

 

-классических неандертальцев;

 

-прогрессивных неандертальцев;

 

-прогоминид.

 

 

Объем мозга у архантропов:

 

-450 - 550 куб. см;

 

+900 - 1100 куб. см;

 

-300 - 350 куб. см;

 

-1200 куб. см;

 

-800 - 850 куб. см.

 

 

Объем мозга у палеоантропов:

 

+1500 куб. см;

 

-900 - 1100 куб. см;

 

-450 - 550 куб. см;

 

-750 куб. см;

 

-1400 куб. см.

 

 

Объем мозга у неоантропов:

 

+1400- куб. см;

 

-1200 куб. см;

 

-1500 куб. см;

 

-900 - 1100 куб. см;

 

-850 куб. см.

 

 

Объем мозга у австралопитеков:

 

-350 куб. см;

 

-400 куб. см;

 

-200 - 300 куб. см;

+500 куб. см;

 

-800 куб. см.

 

 

Юго-восток Европы (Среднеземноморье) является прародиной:

 

+неоантропа;

 

-австралопитека;

 

-питекантропа;

 

-гейдельберского человека;

 

-классического неандертальца.

 

 

Прародиной австралопитека является:

 

-Америка;

 

-Центральная Европа;

 

-Индонезия;

+Африка;

 

-Австралия.

 

 

Скачок в антропогенезе, связанный с возникновение абстрактного мышления и речи, характеризует переход:

 

-от проантропопв к архантропам;

 

+от палеоантропов к неоантропам;

 

-от архантропов к палеоантропам;

 

-от палеоантропов к архантропам;

 

-от австралопитека к синантропу.

 

 

Сходство в строении руки человека и обезьяны являются доказательством:

 

+существования древесных предков человека;

 

-способности к манипулированию;

 

-конвергентной эволюции;

 

-дивергентной эволюции;

 

-дизруптивного естественного отбора.

 

 

Внутренними факторами социальной эволюции человека являются:

 

-климат;

 

-условия среды;

 

+психоэмоциональные нагрузки;

 

-физическое напряжение;

 

-борьба за существование.

 

 

Выживание физически более слабых и прогрессивных неандертальцев является доказательством фактора эволюции:

 

-биологического;

 

+социального;

 

-межвидовой борьбы;

 

-борьбы с факторами среды;

 

-внутривидовой борьбы.

 

 

Первым этапом в эволюции человека является:

+прямохождение;

 

-прогрессивное развитие коры больших полушарий;

 

-изменение в строении кисти;

 

-развитие четырехкамерного сердца;

 

-наличие второй сигнальной системы.

 

 

После появления прямохождения в каком направлении пошла эволюция человека?

 

+изменение в строении кисти;

 

-развитие четырехкамерного сердца;

 

-дифференцировка зубов;

 

-появление второй сигнальной системы;

 

-ни один из вышеназванных ответов.

 

 

В результате каких процессов появляется вторая сигнальная система?

 

-трудовой деятельности;

 

+общественной жизни и трудовой деятельности;

 

-межвидовой борьбы;

 

-внутривидовой борьбы;

 

-изменения среды.

 

 

В каком периоде истории Земли появился человек?

 

-в кайнозойскую эру;

 

-в меловый период мезозойской эры;

+в антропогенный период кайнозойской эры;

 

-в триасовый период мезозойской эры;

 

-в пермский период палеозойской эры.

 

 

От каких обезьян произошли человекообразные обезьяны?

+дриопитеки;

 

-долгопятоподобные;

 

-лемуроподобные;

 

-гиббоны;

 

-шимпанзе.

 

 

Среди какого вида людей возникло человеческое общество?

 

+неоантропов;

 

-палеоантропов;

 

-проантропов;

 

-архантропов;

 

-австралопитеков.

 

 

Какие условия обитания оказали влияние на морфологию человека в различных частях земного шара?

 

+условия внешней среды и питания;

 

-условия питания;


 


-трудовая деятельность;

 

-социальные отношения;

 

-отношения полов.

 

 

В каком направлении шел естественный отбор при антропогенезе:

 

-по признакам физической силы;

 

+в направлении развития прогрессивных человеческих особенностей;

 

-в направлении ужесточения внутривидовой борьбы;

 

-в направлении истребления популяции людей;

 

-в направлении разъединения группировок.

 

 

Для человека отбор перестал быть фактором биологической эволюции тогда, когда:

 

+возникло общество;

 

-научились пользоваться огнем;

 

-научились изготавливать орудия труда;

 

-приняли вертикальное положение;

 

-научились готовить пищу и изготавливать одежду.

 

 

Укажите социальные факторы антропогенеза:

 

-изменчивость;

 

-борьба за существование;

 

-естественный отбор;

 

-наследственность;

 

+труд, речь, сознание, мышление.

 

 

К биологическим факторам антропогенеза относятся:

 

+наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор;

 

-сознание;

 

-мышление;

 

-трудовая деятельность;

 

-членораздельная речь.

 

 

Уровень развития трудовой деятельности предков человека зависил от:

 

+физической организации, особенности высшей нервной деятельности;

 

-климатических условий;

 

-района обитания;

 

-приспособления к среде обитания;

 

-качества пищи.

 

 

Кто из предков человека впервые стал использовать огонь?

+человек умелый;

 

-питекантроп;

 

-австралопитек;

 

-палеоантроп;

 

-ни один из вышеназванных ответов.

 

 

Современная теория расообразования:

 

-моноцентризма;

 

+широкого моноцентризма;

 

-полицентризма;

 

-узкого моноцентризма;

 

-сферического моноцентризма.

 

 

Современные расы произошли:

 

+от единого предка;

 

-от разных предковых форм;

 

-от гибридных форм;

 

-от разных видов;

 

-от близких видов.

 

 

Сходство современных рас с древними предками указывает:

 

-на их происхождение от разных предковых форм;

 

+на приспособление к среде обитания;

 

-на гибридизацию неоантропов с предковыми формами;

 

-на действие стабилизирующего отбора;

 

-на дивергентную эволюцию.

 

 

На современном этапе факторами эволюции являются:

 

+мутации и стрессовые воздействия факторов среды;

 

- межвидовая борьба;

 

-внутривидовая борьба;

 

-движущий отбор;

 

-дизруптивный отбор.

 

 

Главный фактор эволюции человека на современном этапе:

 

-внутривидовая борьба;

 

-психоэмоциональные перегрузки;

 

-загрязнение окружающей среды;

 

+трудовая деятельность;

 

-межвидовая борьба.

 

Код раздела:31

 

Ланцетники имеют яйцеклетку:

 

+первично изолецитальную;

 

-вторично изолецитальную;

 

-центролецитальную;

 

-умеренно телолецитальную;

 

-резко телолецитальную.

 

 

Амфибии имеют яйцеклетку:

 

-первично изолецитальную;

 

-вторично изолецитальную;

 

-центролецитальную;

 

+умеренно телолецитальную;

 

-резко телолецитальную.

 

 

Птицы имеют яйцеклетку:

 

-первично изолецитальную;

 

-вторично изолецитальную;

 

-центролецитальную;

 

-умеренно телолецитальную;

 

+резко телолецитальную.

 

 

Плацентарные млекопитающие имеют яйцеклетку:

 

-первично изолецитальную;

 

+вторично изолецитальную;

 

-центролецитальную;

 

-умеренно телолецитальную;

 

-резко телолецитальную.

 

 

Насекомые имеют яйцеклетку:

 

-первично изолецитальную;

 

-вторично изолецитальную;

 

+центролецитальную;

 

-умеренно телолецитальную;

 

-резко телолецитальную.

 

 

В процессе оплодотворения яйцеклетки выделяют гиногамоны, которые:

 

-повышают проницаемость клеточной мембраны;

 

+активируют движение сперматозоидов;

 

-подавляют подвижность сперматозоидов;

 

-не влияют на движение сперматозоидов;

 

-усиливают поглощение из окружающей среды Са.

 

 

Периоды эмбриогенеза:

 

-бластула, гаструла, зигота, образование осевых органов, гисто- и органогенез, дробление;

 

-зигота, дробление, гаструла, бластула, образование осевых органов, гисто- и органогенез;

 

+зигота, дробление, бластула, гаструла, образование осевых органов, гисто- и органогенез;

 

-зигота, бластула, дробление, гаструла, образование осевых органов, гисто- и органогенез;

 

-зигота, дробление, бластула, гаструла, гисто- и органогенез, образование осевых органов.

 

 

В период оплодотворения происходит:

 

-выделение сперматозоидов в половые пути;

 

-активное движение яйцеклетки;

 

-образование бластулы;

 

+образование зиготы;

 

-митотическое деление без дальнейшего роста клеток.

 

 

Способы дробления и гаструляции зависят:

 

+от количества желтка в яйцеклетке;

 

-от способа слияния яйцеклетки и сперматозоида;

 

-от строения яйцевых оболочек;

 

-от размеров яйцеклетки;

 

-от размеров сперматозоидов.

 

 

Способы дробления и гаструляции зависят:

 

-от длительности акросомной реакции;

 

-от строения яйцевых оболочек;

 

-от скорости проникновения сперматозоидов в яйцеклетку;

 

-от плоидности половых клеток;

 

+от распределения желтка в яйцеклетке.

 

 

В период дробления происходит:

 

+митотическое деление без дальнейшего роста клеток;

 

-митотическое деление с последующим ростом клеток;

 

-интенсивный рост зародыша;

 

-слияние яйцеклетки и сперматозоида;

 

-дифференцировка клеток.

 

 

Дробление яйца заканчивается:

 

-образованием зиготы;

 

+образованием бластулы;

 

-образованием гаструлы;

 

-образованием 2-х бластомеров;

 

-кортикальной реакцией.

 

 

Дробление яйцеклетки человека:

 

-полное равномерное;

 

-полное поверхностное;

 

+полное неравномерное;

 

-неполное поверхностное;

 

-неполное дискоидальное.

 

 

Дробление яйцеклетки птиц:

 

-полное неравномерное;

 

-полное равномерное;

 

-полное дискоидальное;

 

+неполное дискоидальное;

 

-неполное поверхностное.

 

 

Дробление яйцеклетки ланцетника:

 

+полное равномерное;

 

-полное поверхностное;

 

-полное неравномерное;

 

-неполное поверхностное;

 

-неполное дискоидальное.

 

 

Бластула ланцетника содержит:

 

-24 бластомера;

 

+128 бластомеров;

 

-36 бластомеров;

 

-12 бластомеров;

 

-136 бластомеров.

 

 

Бластула ланцетника содержит:

 

-эктодерму;

 

-бластопор;

 

-гастроцель;

 

-энтодерму;

 

+бластоцель.

 

 

Бластула ланцетника содержит:

 

+бластодерму;

 

-бластопор;

 

-гастроцель;

 

-атриопор;

 

-энтодерму.

 

 

Гаструляция заканчивается:

 

-образованием синкариона;

 

-образованием бластоцели;

 

-образованием зиготы;

 

+образованием зародышевых листков;

 

-образованием бластулы.

 

 

Способ гаструляции:

 

+эпиболия;

 

-эндомитоз;

 

-трансплантация;

 

-дробление;

 

-транслокация.

 

 

Способ гаструляции:

 

-имплантация;

 

+иммиграция;

 

-дробление

 

-митоз;

 

-эндомитоз.

 

 

Способ гаструляции:

 

-эндомитоз;

 

-транслокация;

 

-деструкция;

 

-имплантация;

 

+инвагинация.

 

 

Способ гаструляции:

 

-деструкция;

 

-митоз;

 

-дробление;

 

+деляминация;

 

-имплантация.

 

 

Способ образования мезодермы:

 

-морулобластический;

 

-энтеробластический;

 

+телобластический;

 

-инвагинация;

 

-иммиграция.

 

 

Способ образования мезодермы:

 

+энтероцельный;

 

-диакинез;

 

-инвагинация;

 

-транслокация;

 

-созревание.

 

 

Из эктодермы развивается:

 

-поджелудочная железа;

 

-эпителий дыхательной системы;

 

+нервная система;

 

-соединительная ткань;

 

-костная ткань.

 

 

Из эктодермы развивается:

 

-эпителий кишок;

 

-эпителий мочеполовой системы;

 

-эпителий дыхательной системы;

 

-кровеносные сосуды;

 

+эпидермис и его производные.

 

 

Из энтодермы развивается:

 

-соединительная ткань внутренних органов;

 

+эпителиальная ткань дыхательной и мочеполовой систем;

 

-эмаль зубов;

 

-воспринимающие клетки органов обоняния;

 

-нервная система.

 

 

Из энтодермы развивается:

 

+эпителиальная ткань пищеварительной системы;

 

-сальные и потовые железы;

 

-мышечная ткань;

 

-половые железы;

 

-хрящевая ткань.

 

 

Из энтодермы развивается:

 

-половые железы;

 

-сальные и потовые железы;

 

-воспринимающие клетки органа слуха;

+печень и поджелудочная железа;

 

-гладкая мускулатура кишок.

 

 

Миотом дает начало:

 

-гладкой мускулатуре;

 

+скелетной мускулатуре;

 

-хрящевой ткани;

 

-нервной ткани;

 

-эпителиальной ткани.

 

 

Нефрогонотом дает начало:

 

-печени и поджелудочной железе;

 

-кровеносным сосудам мочеполовой системы;

 

-гладкой мускулатуре кишок;

 

+органам выделения и гонадам;

 

-эпидермису.

 

 

За счет склеротома развивается:

 

+соединительная ткань осевого скелета;

 

-соединительная ткань кожи;

 

-соединительная ткань внутренних органов;

 

-эпителиальная ткань внутренних органов;

 

-кровеносные сосуды внутренних органов.

 

 

За счет склеротома развивается:

 

-мочеполовая система;

 

-сетчатка;

 

+хрящевая и костная ткань;

 

-головной мозг;

 

-эпидермис.

 

 

Дерматом дает начало:

 

-эпидермису кожи;

 

+соединительной ткани кожи;

 

-эпителию кишок;

 

-эпителию дыхательной системы;

 

-печени и поджелудочной железе.

 

 

Спланхнотом дает начало:

 

-печени и поджелудочной железе;

 

-соединительной ткани кожи;

 

-эпидермису;

+кровеносным сосудам;

 

-хрящевой ткани.

 

 

Спланхнотом дает начало:

 

-соединительной ткани кожи;

 

-хрящевой и костной ткани;

 

-печени и поджелудочной железе;

 

-эпителию кишок;

+соединительной ткани внутренних органов.

 

 

Из спланхнотома развивается:

 

+гладкая мускулатура кишок;

 

-скелетная мускулатура;

 

-соединительная ткань кожи;

 

-головной мозг;

 

-мочеполовая система.

 

 

Из спланхнотома развивается:

 

-скелетная мускулатура;

 

+гладкая мускулатура дыхательных и мочеполовых путей;

 

-соединительная ткань кожи;

 

-эпителий дыхательной системы;

 

-хрящевая и костная ткань.

 

 

В связи с развитием плаценты у млекопитающих редуцируется:

 

-хорион;

+желточный мешок;

 

-ворсинчатая оболочка;

 

-пупочный канатик;

 

-амнион.

 

 

В связи с развитием плаценты у млекопитающих редуцируется:

 

-ворсинчатая оболочка;

 

-амнион;

+аллантоис;

 

-хорион;

 

-пупочный канатик.

 

 

Ворсинка хориона омывается кровью материнского организма в плаценте:

 

-эпителиохориальной;

 

-десмохориальной;

 

-эндотелиохориальной;

+гемохориальной;

 

-склерохориальной.

 

 

Геном зародыша позвоночных всегда репрессирован на стадии:

 

+зиготы;

 

-бластулы;

 

-дробления;

 

-гаструлы;

 

-морулы.

 

 

Пуффы политенных хромосом являются:

 

-спирализованными участками;

 

-постоянными образованиями;

 

-неактивными участками генома;

 

+временными образованиями;

 

-первичной перетяжкой.

 

 

Пуффы политенных хромосом являются:

 

-спирализованными участками;

 

-постоянными образованиями;

 

-неактивными участками генома;

 

-вторичной перетяжкой;

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 987. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия