Студопедия — Критерии оценки знаний студентов на экзаменах и зачетах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии оценки знаний студентов на экзаменах и зачетах






В критерии оценки уровня знаний студента входят:

• уровень освоения материала, предусмотренного программой курса;

• умение использовать теоретические знания при решении практических задач по исчислению налогов и сборов;

• обоснованность, четкость и краткость в изложении ответов на вопросы.

Оценка «отлично» ставится студенту, проявившему всесторонние и глубокие знания налогового законодательства РФ, налоговых систем, применяемых в коммерческой деятельности – традиционной и специальных налоговых режимов, прав и обязанностей субъектов коммерческой деятельности в области налогообложения, видов ответственности за нарушение налогового законодательства, особенности налогообложения в различных сферах коммерческой деятельности, умение осуществлять расчеты конкретных налогов и составлять налоговые декларации, а также творческие способности в понимании, изложении и практическом использовании изученного материала в целях налоговой оптимизации и налогового планирования.

Оценка «хорошо» ставится студенту, проявившему полное знание изученного материала: налоговое законодательство и методологию исчисления налогов и сборов с учетом особенностей осуществляемой коммерческой деятельности, освоившему основную литературу, показавшему устойчивой характер знаний и умений по исчислению налогов и сборов, а также способному к самостоятельному их применению и обновлению в ходе последующего обучения и практической работы.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, проявившему знания основного минимума изученного материала в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, знакомому с основной литературой, допустившему неточности в ответах и/или давшему неполные ответы экзаменатору.

Оценка «зачтено» ставится студенту, проявившему знание изученного материала в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, освоившему налоговое законодательство РФ, обнаружившему устойчивый характер знаний и умений по исчислению налогов и сборов с учетом особенностей коммерческой деятельности, а также способному к самостоятельному их применению.

Оценки «неудовлетворительно» и «не зачтено» ставятся студенту, обнаружившему существенные пробелы в знании основного материала: налогового законодательства РФ и методологии исчисления налогов и сборов в различных сферах коммерческой деятельности, допустившему принципиальные ошибки, которые не позволяют ему продолжить обучение или приступить к практической работе без дополнительной подготовки по данной дисциплине.

При оценке знаний студентов учитываются также:

• результаты текущего контроля;

• посещаемость учебных занятий;

• активность во время семинарских и/или практических занятий;

• участие в научной работе;

• наличие навыков самостоятельной и исследовательской работы.

Зачет служит формой проверки усвоения студентами учебного материала лекционных, практических, семинарских занятий, а также самостоятельной работы студентов. По результатам зачета студенту выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено». В целях поощрения студентов за систематическую активную работу на семинарских или практических занятиях, а также за участие в научных конференциях или в исследовательской работе в исключительных случаях допускается проставление оценки без сдачи зачета.

Экзамен преследует цель оценить работу студентов за курс (семестр), полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, навыки самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач.

По результатам экзамена выставляется оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия