Студопедия — Выполните задания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполните задания






1.

* Задание 1-го уровня

• Рассмотрите алфавит, правильно произнесите названия всех букв. Чтобы правильно произносить согласные русского алфавита, заполните таблицу:

При произношении буквы произносим

Звук «Э» в начале | Звук «Э» в конце | _____ Звук «А»

Например:

  При произношении буквы произносим  
Звук «Э» в начале Звук «Э» в конце Звук «А» в конце  
  л, Б, к,  

** Задание 2-го уровня

• Рассмотрите алфавит, правильно произнесите названия всех букв. Чтобы правильно произносить буквы русско­го алфавита, перерисуйте и заполните таблицу:

Буквы, обознача­ющие гласные звуки Буквы, обозначающие согласные звуки Особые буквы русского алфавита
При произношении буквы произносим
Звук «Э» в начале Звук «Э» в конце Звук «А»
         

*** Задание 3-го уровня

• Рассмотрите алфавит, произнесите названия всех букв. Попробуйте составить правило произношения букв русского алфавита (в виде таблицы или схемы).

2.

* Задание 1-го уровня

• Пользуясь орфографическим словарем, подберите по одному слову, начинающемуся на каждую букву алфа­вита. На какие буквы не могут начинаться слова?

** Задание 2-го уровня

• Подберите по одному слову, начинающемуся на каждую букву алфавита и запишите их в алфавитном порядке. На какие буквы не могут начинаться слова?

*** Задание 3-го уровня

• Подберите к теме «Школа» по одному слову, начина­ющемуся на каждую букву алфавита и запишите их в алфавитном порядке. На какие буквы не могут начи­наться слова?

• Определите, в каких словах первый звук и первая бук­ва совпадают.

УРОК 15. Гласные и согласные звуки







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 509. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия