ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАЗАНСКАЯ БАНКОВСКАЯ ШКОЛА (КОЛЛЕДЖ)
ЦЕНТРАЛЬНОГО БАНКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Дисциплина «Основы экономической теории
Раздел 3 Макроэкономика
Рабочая тетрадь
Казань-2011
ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ
Цикловой комиссией Зам. директора
Общепрофессионального цикла -------------Р.У.Тихонова
Протокол №2 от «20» сентября 2011г. «---- «------------2011
Председатель:
Г.В.Лопатенков
Автор: Чистякова Ф.Г. -преподаватель Казанской банковской школы
Колледж) Банка России, к.э.н.
Рецензенты: Сабитов Н.Х. -преподаватель Казанской банковской школы (колледж) Банка России д.э.н., профессор.
Аннотация: Рабочая тетрадь составлена в соответствии с Примерной программой учебной дисциплины «Основы экономической теории»,разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта III поколения по специальности среднего профессионального образования 080110 Банковское дело, входящей в состав укрупненной группы специальностей 080000 Экономика и управление. Рабочая тетрадь составлена по разделу 3 Макроэкономика. В каждой теме тетради даются задания по закреплению знаний по основным понятиям темы, обзорные и проблемные вопросы, расчетные задания и задачи, аналитические задания и работа с макроэкономической информацией, литература. Рабочая тетрадб предназначена для студентов и преподавателей банковских школ.
Содержание
Содержание учебной программы --------------------------------------------------------------------4
Введение---------------------------------------------------------------------------------------------------6
Тема 3.1. Основные макроэкономические показатели-------------------------------------------7
Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие: измерение и моделирование------------------15
Тема 3.3 Экономическая динамика и макроэкономическая нестабильность---------------23
Литература------------------------------------------------------------------------------------------------41
| Наименования разделов и тем
| Содержание учебного материала, практические работы,
самостоятельная работа обучающихся
| Объём часов
| Уровень освоения
|
| 1
|
|
|
|
| Раздел 3. Макроэкономика
|
|
|
|
| Тема 3.1. Основные
макроэкономические
показатели
| Общие понятия о макроэкономике. Способы измерения результатов экономической деятельности. Система национальных счетов (СНС)
|
| 2
|
| | Основные макроэкономические показатели и их взаимосвязь. Методы расчёта валового внутреннего продукта (ВВП). Понятие номинального и реального ВВП. Система показателей национального дохода
|
|
|
| | Практическое занятие:
Анализ статистических таблиц системы национальных счетов, определение функциональных взаимосвязей между статистическими показателями состояния экономики. Расчёт ВВП разными методами, анализ его динамики и структуры. Выполнение тестовых заданий по теме 3.1
|
|
|
| | Самостоятельная работа обучающихся: изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме 3.1; подбор и анализ показателей СНС, характеризующих состояние экономики России; решение задач на определение ВВП разными методами, расчёт показателей реального ВВП, национального дохода и анализ их динамики; подготовка сообщения: «История создания и развития СНС»
|
|
| Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие: измерение и моделирование
| Экономическое равновесие на макроуровне. Отличия кейнсианской и неоклассической моделей общего экономического равновесия. Совокупный спрос и совокупное предложение, факторы, влияющие на них. Модель «совокупный спрос - совокупное предложение» (AD-AS)
|
|
|
| | Модель «национальный доход - совокупные расходы». Инвестиции и сбережения. Роль совокупного спроса в достижении макроэкономического равновесия. Особенности монетаристского подхода к проблеме макроэкономического равновесия. Модель Хикса-Хансена (IS-LM)
|
|
| | Самостоятельная работа обучающихся: изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме 3.2; решение задач на определение параметров макроэкономического равновесия на основе анализа моделей AD-AS, «национальный доход - совокупные расходы», IS-LM; составление таблицы «Сравнительная характеристика кейнсианской и неоклассической моделей общего экономического равновесия»; подготовка сообщения: «Применение моделей общего экономического равновесия для анализа современного состояния экономики России»
|
|
|
| Тема 3.3. Экономическая динамика и макроэкономическая нестабильность
| Показатели, факторы, типы и издержки экономического роста. НТП как главный фактор экономического роста. Динамические модели экономического роста. Понятие экономического цикла. Фазы цикла. Причины и типы циклов. Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева
|
|
|
| | Безработица: сущность, формы, последствия. Закон А. Оукена. Инфляция: сущность, причины, формы проявления, последствия. Инфляция и безработица. Кривая Филлипса в краткосрочном и долгосрочном периодах
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся: изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме 3.3; поиск экономической информации и анализ статистических данных, характеризующих макроэкономическую нестабильность (динамика ВВП, уровни безработицы и инфляции в России); решение задач на определение темпов роста и прироста ВВП, уровня безработицы, индексов цен и уровня инфляции; подготовка сообщений:
«Применение динамических моделей для анализа условий и факторов роста экономики в России», «Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева и её актуальность»
|
|
|
