Тема 3.2 Макроэкономическое равновесие: измерение и моделирование

I. Ключевые термины (базовые понятия)

Используя учебные материалы, закрепите знания по характеристике нижеперечисленных терминов и только после этого этапа работы переходите к выполнению следующего блока заданий.

1.1 Макроэкономическое равновесие

1.2 Частичное макроэкономическое равновесие

1.3 Общее макроэкономическое равновесие

1.4 Совокупное предложение(AS)

1.5 Кривая совокупного предложения

1.6 Стагфляция

1.7 Неценовые факторы совокупного спроса и совокупного предложения

1.8 Классическая модель совокупного предложения (АS)

1.9 Кривая «Инвестиции- Сбережения» (J S)

1.10 Кейнсианская модель совокупного предложения(АS)

1.11 Кривая LM

1.12 Гибкость номинальных переменных в классической модели

1.13 Кривая совокупного предложения в долгосрочном периоде

1.14 Жесткость номинальных переменных в кейнсианской модели

1.15 Кривая совокупного предложения в краткосрочном периоде

 

II. Обзорные и проблемные вопросы

2.1.Дайте определение всеобщего равновесия.

2.2.Опишите влияние следующих факторов на совокупный спрос (АD) и совокупное предложение (АS):

А) снижение уровня ставки процента (не связанное с изменением уровня цен);

Б) Усиление инфляционных ожиданий в экономике;

В) Рост ставок подоходного налога;

Г) Увеличение предложения в экономике;

Д) Появление новых технологий;

Е) Решение правительства о сокращении финансирования социальных программ;

Ж) Сильное землетрясение, повлекшее за собой многочисленные разрушения.

 

2.3.Чем вы объясните нисходящую траекторию совокупного спроса(АD)? Как вы интерпретируете эффект процентной ставки, эффект богатства и эффект импортных закупок?

2.4.Используя свое понимание эффекта импортных закупок, объясните причины роста российского ВВП в период после девальвации рубля в 1999 г. и

замедления его позитивной динамики в последнее время в связи с укреплением обменного курса рубля по отношению к доллару.

2.5.Каковы известные вам неценовые детерминанты совокупного спроса?

2.6.Какой компонентсовокупного спроса(АD): потребительские расходы (С) или инвестиционные расходы (J) является более нестабильным и более изменчивым?

2.7.В чем состоит суть разногласий классиков и кейнсианцев по поводу формы кривой совокупного предложения (AS)?

Создает ли угрозу для реального ВВП сокращение совокупного спроса (AD)?

2.8.Каков обосновываемый классиками механизм приведения экономической системы к равновесному состоянию через механизмы гибких цен и заработной платы? Какие контраргументы выдвигает кейнсианская школа в данном вопросе?

2.9 Отражает ли, на ваш взгляд, классическая гипотеза гибких цен и заработной платы реалии сегодняшнего дня в мировой экономике? Какие факторы препятствуют гибкому реагированию заработной платы и цен на колебания совокупного спроса?

2.10.Какие неценовые детерминанты совокупного предложения (AS) вам известны?

2.11.Объясните существование автономных потребительских расходов в трактовке Дж. Кейнса. Какие факторы определяют их размер в той или иной стране?

2.13 Какова взаимосвязь процентной ставки, инвестиций и сбережений в соответствии со взглядами классической школы?

2.14.В чем состоит суть парадокса бережливости?

2.15.Каковы пути трансформации национальных сбережений в инвестиции?

2.16.Неравенство S> J характерно для российской экономики. Каковы последствия данного дисбаланса?

2.17.Какие виды мультипликаторов совокупных расходов вам известны?

2.18.В чем состоит суть эффекта мультипликатора в трактовке Дж. Кейнса?

Проявляется ли данный эффект в условиях полной занятости?

2.19.Дайте обоснование эффекта акселератора и раскройте его взаимодействие с эффектом мультипликатора при обосновании прямой и обратной связи национального дохода с инвестициями (автономными и производными).

2.20.Определите сущность модели Хикса – Хансена (JS - LM)

III. Расчетные задания и задачи

3.1. Как изменятся уровень цен и реальный объем производства, если:

а) появился прогноз о засухе в условиях высокой безработицы;

б) ожидается рост доходов населения в условиях полной занятости;

в) увеличен подоходный налог и снизились цены на бензин в условиях умеренной безработицы;

г) ожидается инфляция, а минимальная заработная плата увеличена на 50% в условиях полной занятости;

д) курс рубля упал в условиях умеренной безработицы?

 

 

3.2. В таблице заданы координаты кривой AS. Постройте ее график. Что вы можете сказать о:

а) величине потенциального ВВП;

б) уровне цен р;

в) уровне цен р₂;

г) объеме национального производства Q?

/ можно указать диапазон/

 

P	1.6	1.8	2.2	1.6	2.4	p1	p2	1.7
AS								Q

 

3.3. «Политика, направленная на стимулирование AD, всегда ведет к инфляции».

Согласны ли вы с данным высказыванием?

 

3.4. Какие причины, на Ваш взгляд, могут привести к следующему смещению кривой совокупного предложения:

 

 

3.5. Функция потребления имеет вид:

С= 100+0,8Y

а) рассчитайте потребительские расходы (потребление) и сбережения при данных значениях дохода:

№	Доход	Потребление	Сбережение

 

б) постройте график потребления;

в) рассчитайте предельную склонность к потреблению и предельную склонность к сбережению;

г) рассчитайте мультипликатор расходов.

 

3.6. Экономика описана следующими данными:

Y=C+I

C=100+0.8Y

I=50

Определите:

а) равновесный уровень дохода;

б) равновесный уровень сбережений и потребления;

в) если уровень выпуска будет равен 800, то каков будет незапланированный прирост запасов продукции?

г) если автономные инвестиции возрастут до 100, то как изменится равновесный выпуск? Каково значение мультипликатора автономных расходов? Покажите изменение уровня равновесия графически.

 

3.7. Экономика описана следующими данными:

Y=C+I+G+X_n

C=300+0.8Y_d

I=200+0.2Y

X_n=100-0.04Y

G=200

t=0.2

Рассчитайте:

а) равновесный уровень дохода;

б) величину мультипликатора автономных расходов.

 

3.8. Когда фактический объем выпуска превосходит планируемые расходы, то можно утверждать, что:

а) растут запасы нереализованной продукции, а уровень выпуска будет снижаться;

б) растут запасы нереализованной продукции и уровень выпуска будет возрастать;

в) запасы нереализованной продукции снижаются и уровень выпуска будет снижаться;

г) запасы нереализованной продукции снижаются, а уровень выпуска будет возрастать.

3.9.

Располагаемый доход	Потребительские расходы (С)	Сбережения

 

 

Рассчитайте:

1) Уровень сбережений при заданной функции потребительских раходов: C=100+1/2PD

2) Прокомментируйте динамику потребительских расходов и сбережений (абсолютное и относительное изменение)

3) Величину предельной склонности к потреблению (MPC) и сбережению (MPS).

4) Как вы думаете, почему доля сбережений в располагаемом доходе растет, а доля потребительских расходов сокращается?

 

3.10. Являются ли нижеперечисленные формы расходов инвестиционными (I) или потребительскими (С)? Обсудите ваши ответы и посмотрите, как они согласуются со счетами HД:

а) семья покупает персональный компьютер;

б) корпорация покупает персональный компьютер;

в) корпорация оплачивает курсы компьютерного обучения своих работников;

г) студент оплачивает свое обучение;

д) фирма строит новое здание;

е) фирма покупает старое здание;

ж) нефтяная компания увеличивает добычу нефти из своих скважин.

 

3.11. В стране А первоначальная стоимость основного капитала 100 млн.долл.

Валовые инвестиции составляют: 1 год- 8 млн.долл., 2 год- 15 млн.долл. Амортизация начисляется в размере 10% от стоимости основного капитала. Рассчитайте чистые инвестиции в первый и второй год.

 

3.12. Экономика описана следующими уравнениями:

C=300+0.8Y_d

I=200-1500r

X_n=100-0.04Y-500R

M_d= (0.5Y-2000R)P

При условии, что:

G=200 (государственные расходы)

t=0.2 (ставка налогообложения)

M=550 (номинальное предложение денег)

P=1 (предопределенный уровень цен)

а) Рассчитайте равновесные уровни процентной ставки и дохода;

б) Выведите уравнение кривой совокупного спроса.

 

3.13. Если Центральный банк проводит жесткую кредитно-денежную политику в целях снижения уровня инфляций, то что произойдет с совокупным спросом, кривой планируемых расходов, кривой LM?

Проиллюстрируйте ответ на графиках моделей AD-AS, кейнсианского креста и IS-LM.

 

3.14. Верны ли следующие утверждения:

а) Предельная склонность к потреблению не может быть равна предельной склонности к сбережению?

б) Динамика и объем сбережений и инвестиций определяется влиянием одних и тех же факторов.

 

3.15. В экономике инвестиционные расходы (I)=100; государственные расходы (G)=100; налоги(T)=100.

Функция потребления: C=200+0.75(Y-T)

Задание:

а) Нарисуйте кривую планируемых расходов;

б) Рассчитайте равновесный Y;

в) Какой должен быть уровень G (государственных расходов), чтобы уровень дохода Y=1600? Изобразите на графике;

г) Рассчитайте мультипликатор государственных расходов (G).

 

3.16. Увеличение ВВП на 10 млрд.долл. произошло в результате первоначальных автономных инвестиций некой величины. Если MPS (предельная склонность к сбережению) =0,2, то каков размер этих первоначальных инвестиций? Поясните понятие «автономные инвестиции».

 

3.17. В таблицу включены неценовые факторы, которые оказывают влияние на динамику основных компонентов совокупного спроса(AD). Заполните таблицу. Во второй колонке укажите соответствующий компонент совокупного спроса, в третьей – характер его изменения: (+) – рост; (-) – падение.

Факторы	Компонент AD	Изменение
1.Рост населения
2.Сокращение предложения денег
3. Повышение индивидуальных налогов
4. Ожидаемая рецессия (спад) в других странах
5. Повышение цен на жилые дома
6. Ожидаемая рецессия в экономике

 

3.18. Какое влияние окажут следующие факторы на совокупный спрос(AD) или совокупное предложение(AS)?

а) Широко распространенный страх потребителей перед депрессией;

б) большие закупки пшеницы США у России;

в) 5% повышение акцизного налога на бензин;

г) уменьшение процентных ставок при различных уровнях цен;

д) сокращение федеральных бюджетных расходов на образование;

е) ожидание резкого подъема уровня цен;

ж) окончательный роспуск ОПЕК, вызвавший 50%-ое снижение цен на нефть.

IV. Аналитические задания и работа с макроэкономической информацией

1 шаг. Основываясь на модели IS-LM объясните взаимодействие между изменением объема производства, величиной желаемых сбережений и величиной реальной процентной ставки (используйте знание модели IS-LM)

2 шаг. Основываясь на этих данных, попытайтесь объяснить каким будет краткосрочное воздействие из нижеперечисленных изменений на реальную процентную ставку и объем производства? (Условие: уровень цен фиксированный в краткосрочном периоде, так что состояние всеобщего равновесия не достигается немедленно после какого-либо изменения в экономике; если экономика не находится в равновесии, только рынок труда находится в состоянии равновесия; а в краткосрочном периоде фирмы желают производить столько продукции, чтобы удовлетворить весь совокупный спрос).

а) снижение ожидаемого уровня инфляции;

б) повышение оптимизма потребителей приводит к увеличению желаемого потребления при каждом уровне доходов и реальной процентной ставке;

в) увеличение объема государственных закупок.

.