Після визначення доцільності і відбору технічних засобів навчання необхідно попередньо ознайомитись із змістом екранної і звукової інформації. Це є необхідна умова ефективного їх використання. Обізнаність із змістом технічних засобів навчання дасть нам можливість належним чином підготувати учнів до сприймання екранної та звукової інформації і належним чином підготуватися до уроку. Попереднє ознайомлення із змістом технічних засобів навчання полягає в тому, що ми за допомогою відповідної апаратури переглядаємо навчальний кінофільм або кінофрагмент, записану на відеострічку або компакт-диск навчальну телепередачу, прослуховуємо звукову інформацію, записану на грамплатівку, магнітну стрічку або компакт-диск, переглядаємо діафільм, діапозитиви, транспаранти, епіфільми, комп’ютерну навчальну програму.
Якщо ми готуємося до телеуроку, на якому учні дивитимуться пряму навчальну телевізійну передачу з міста Києва і яку не можна попередньо переглянути, то з її змістом ми можемо попередньо ознайомитись, використовуючи інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України та в фахових журналах для вчителів. Глибоке ознайомлення із змістом технічних засобів навчання дасть можливість якісно реалізувати всі наступні етапи методичної підготовки вчителя та підготовки учнів. У зв'язку з цим вчителю необхідно приділити цьому етапу особливу увагу.
