Семестр 1 курс

(на 2011/2012 учебный год)

Базовый модуль
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды аттестации	Аудиторная или внеаудторная работа	Миним. количество баллов	Максим. количество баллов
1 - текущий контроль: Специфика научного знания.	ОПРОС	ауд. раб.
2 - текущий контроль: Наука в культуре современной цивилизации.	ОПРОС	ауд. раб.
3 - текущий контроль: Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках	ОПРОС	ауд. раб.
4 - текущий контроль: Философское истолкование игры	ОПРОС	ауд. раб.
5-обобщающий контроль	ОПРОС	ауд. раб.
Итого минимум:
Промежуточный контроль*	ЭКЗАМЕН	Ауд.
Итого минимум:

Дополнительный модуль
№ п.п.	Сроки проведения	Виды деятельности	Количество баллов
	По расписанию преподавателя	Собеседование на тему (темы указаны в перечне заданий для самостоятельной работы).
	По расписанию преподавателя	Письменная работа по основной терминологии.
	По расписанию преподавателя	Исследовательская работа на тему, согласованную с преподавателем или выступление с докладом на конференции (работа должна носить творческий и инновационный характер).

 

Темы сообщений и дискуссий на семинарских занятиях, задания для практических работ точно согласованы с УМК по дисциплине «Актуальные проблемы социологии физической культуры и спорта».

Баллы за посещаемость занятий заложены в баллы, начисляемые за ответы опроса и результаты домашней подготовки к нему.

* Промежуточный контроль (экзамен) может быть заменён по рекомендации преподавателя исследовательской работой с последующим оглашением результатов на конференции. Тема работы согласовывается с преподавателем и должна иметь инновационный характер.

 

Содержание и критерии оценивания текущих контролей

Текущий контроль 1.

Вопросы для опроса.

1. Наука как система знания.

2. Виды классификации наук.

3. Наука, паранаука, лженаука.

 

5 баллов – знает основные категории и понятия, характеризующие обобщение, анализ, восприятие информации;

6 баллов?

7 баллов – применяет основные методы и алгоритмы обобщения, анализа, восприятия информации;

8 баллов?

9 баллов – определяет компоненты анализируемых объектов и процессов;

10 баллов?

11 баллов – проводит общий анализ современного состояния проблем в изучаемой дисциплине

12 баллов?

13 баллов – описывает предположения для моделирования и прогнозирования ситуаций в профессиональной области.

14 баллов?

Текущий контроль 2.

Вопросы для опроса.

1.Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности

2. Ценность научной рациональности.

3. Функции науки в жизни общества (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила).

 

5 баллов – выявляет связи между компонентами анализируемых объектов и процессов;

6 баллов?

7 баллов – демонстрирует общие знания о новых методах исследования по сбору, обработке и использованию современных ИТ и интерпретации получаемых данных

8 баллов?

9 баллов – обладает опытом построения информационных моделей объектов, процессов, ситуаций;

10 баллов?

11баллов – демонстрирует основы системного подхода к анализу объектов и процессов;

12 баллов?

13 баллов – определяет новые знания и умения в практической деятельности.

14 баллов?

 

Текущий контроль 3.

Вопросы для опроса.

1. Объяснение и понимание в науке.

2. Текст как особая реальность и «единица» методологического и семантического анализа социально-гуманитарного знания.

3. Проблема «исторической дистанции», «временного отстояния» в интерпретации и

понимании.

 

6 баллов– дает определения базовых понятий;

7 баллов – классифицирует традиционные и новые методы исследования;

8 баллов?

9 баллов – применяет стандартные методы исследования, сбора, обработки результатов и интерпретации получаемых данных;

10 баллов?

11баллов – определяет новые знания и умения в практической деятельности

12 баллов?

13 баллов – описывает структуру научных и научно-производственных профилей своей профессиональной деятельности.

14 баллов?

 

Текущий контроль 4.

Вопросы для опроса.

1. Игра как форма свободного самовыявления человека

2. Истолкование роли игры в развитии человеческой культуры

3. Типология игр и субъектов игр.

6 баллов - владеет навыками самоподготовки;

7 баллов – классифицирует традиционные и новые методы исследования;

8 баллов

9 баллов – систематизирует приобретенные знания в своей профессиональной области и смежных наук;

10 баллов

11 баллов – применяет при решении задач на компьютере различные варианты основных типов программного обеспечения с учётом их особенностей;

12 баллов

13 баллов – описывает структуру научных и научно-производственных профилей своей профессиональной деятельности.

14 баллов