Студопедия — ГЛАВА 2.СТРОЕНИЕ И СОСТАВ ВОДЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГЛАВА 2.СТРОЕНИЕ И СОСТАВ ВОДЫ






1. Постоянно повышать и совершенствовать свой профессиональный уровень.

2. Направлять свою деятельность на быстрейшее восстановление и поддержание здоровья пациентам.

3. Добиваться хороших результатов в работе.

4. Работать без жалоб и нареканий.

5. Внедрять сестринский процесс в работу.

6. Проводить работу с вновь принятыми медицинскими сестрами, передавать им приобретенный профессиональный опыт, объяснять вопросы, возникающие в процессе профессиональной деятельности.

7. Принимать активное участие в медицинских семинарах, конференциях и лекциях.

 

Работу выполнила Пислегина Л.Г.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..4

ГЛАВА 1.РАСПРОСТРАНЕНИЕ ВОДЫ НА ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ……………5

ГЛАВА 2.СТРОЕНИЕ СОСТАВ ВОДЫ………………………………………...6

2.1 Изотопный состав……………………………………………………………..6

2.2 Строение молекулы воды…………………………………………………….6

2.3 Диаграмма состояния воды…………………………………………………..9

ГЛАВА 3.ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОДЫ……………………………….14

3.1 Определение физических показателей воды………………………………14

3.1.1 Теоретическая часть……………………………………………………….14

3.2 Определение содержания грубодисперсных примесей воды…………….16

3.2.1 Практическая часть………………………………………………………..16

3.3 Определение запаха воды…………………………………………………...17

3.4 Определение прозрачности воды…………………………………………...17

3.5 Определение цветности воды……………………………………………….17

3.6 Определение плотности воды……………………………………………....18

3.6.1 Теоретическая часть……………………………………………………….18

3.7 Определение плотности жидкости при помощи пикнометра…………….20

3.7.1 Практическая часть………………………………………………………..20

3.8 Определения кислотности воды…………………………………………….21

3.8.1 Теоретическая часть……………………………………………………….21

3.8.2 Практическая часть………………………………………………………..22

ГЛАВА 4.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕННОЙ ИЛИ КАРБОНАТНОЙ ЖЕСТКОСТИ ВОДЫ…………………………………………………………....22

4.1 Понятие и методы устранение жесткости воды…………………………...22

4.2 Проведение анализа………………………………………………………….23

4.3 Определение сульфатов в воде……………………………………………...26

4.3.1 Теоретическая часть……………………………………………………….26

4.3.2 Практическая часть………………………………………………………..26

ГЛАВА 5.ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОДЫ………………………………28

ГЛАВА 6.ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОД В ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ………………….31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….34

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...35

ВВЕДЕНИЕ

Вода – вещество привычное и необычное. Известный советский ученый академик И.В.Петрянов свою научно – популярную книгу о воде назвал “Самое необыкновенное вещество в мире”. А доктор биологических наук Б.Ф.Сергеев начал свою книгу “Занимательная физиология” с главы о воде – “Вещество, которое создало нашу планету”.

Ученые правы: нет на Земле вещества более важного для нас, чем обыкновенная вода, и в то же время не существует другого такого же вещества, в свойствах которого было бы столько противоречий и аномалий, сколько в её свойствах.

Живые существа, населяющие Землю, обитают в атмосфере, литосфере и гидросфере: Гидросфера служит местом обитания для огромного количества водных организмов, или гидробионтов.

Вода как среда обитания имеет ряд специфических свойств, таких как большая плотность, сильные перепады давления, относительно малое содержание кислорода, сильное поглощение солнечных лучей и др. Поэтому наряду с адаптациями и общими свойствами водной среды должны быть приспособлены и к разнообразным частным условиям.

Цель курсовой работы – узнать, что представляет собой вода, изучить физико-химические свойства, ознакомить с понятием жесткости воды, изучить загрязнение вод в Тульской области.

Задачи:

- изучить физико-химические свойства воды

- изучить строение молекулы воды

- изучить загрязнение вод в Тульской области

 

 

ГЛАВА 1. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ВОДЫ НА ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ

 

Почти поверхности нашей планеты занято океанами и морями. Твёрдой водой – снегом и льдом – покрыто 20% суши. Из общего количества воды на Земле, равного 1 млрд. 386 млн. кубических километров, 1 млрд. 338 млн. кубических километров приходится на долю солёных вод Мирового океана, и только 35 млн. кубических километров приходится на долю пресных вод. Всего количества океанической воды хватило бы на то, чтобы покрыть ею земной шар слоем более 2,5 километров. На каждого жителя Земли приблизительно приходится 0,33 кубических километров морской воды и 0,008 кубических километров пресной воды. Но трудность в том, что подавляющая часть пресной воды на Земле находится в таком состоянии, которое делает её труднодоступной для человека. Почти 70% пресных вод заключено в ледниковых покровах полярных стран и в горных ледниках, 30% - в водоносных слоях под землёй, а в руслах всех рек содержатся одновременно всего лишь 0,006% пресных вод.

Молекулы воды обнаружены в межзвёздном пространстве. Вода входит в состав комет, большинства планет солнечной системы и их спутников.

 

ГЛАВА 2.СТРОЕНИЕ И СОСТАВ ВОДЫ







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 285. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия