Студопедия — Энергетический расчет радиоканала с оценкой достоверности (вероятности доведения) принятого сообщения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Энергетический расчет радиоканала с оценкой достоверности (вероятности доведения) принятого сообщения






 

1) Определяем взаимосвязь заданной дальности радиосвязи с дальностью прямой радиовидимости:

, (1)

где h1 – высота поднятия передающей антенны в м,

h2 – высота поднятия приемной антенны в м.

2) Поскольку заданная дальность радиосвязи превышает дальность прямой радиовидимости, то для дальнейшего расчета напряженности электрического поля будем использовать формулу Фока.

(2)

где - мощность излучения передатчика;

– коэффициент усиления антенны в разах;

[разы]=100,1*[дБ] – формула перехода;

[дБ]=10Lg[разы] – формула перехода;

- КНД передающей антенны;

КПД передающей антенны в метровом диапазоне приблизительно равно , поэтому им можно пренебречь, тогда .

-дальность прямой радиовидимости.

- эквивалентные высоты антенн.

(3)

 

(4)

- эквивалентный радиус Земли

(5)

- средняя длина волны.

- дифракционное поглощение энергии сигнала на погонный километр трассы. В городских условиях , однако напряженность электрического поля тогда будет очень мала. Возьмем .

(6)

3) Определим напряжение на входе приемника:

(7)

где (8)

-действующая электрическая высота (длина) антенны;

– волновое число,

– длина плеча, геометрическая длина антенны;

4) Найдем отношение сигнал/шум на входе детектора приемника:

(9)

где – коэффициент шума приемника;

- постоянная Больцмана;

–температура окружающей среды;

– полоса пропускания приемника. Зависит от вида сигнала. Для сигнала :

. (10)

– сопротивление приемной антенны;

. (11)

5) Определим вероятность ошибки в приеме элемента информационного сообщения:

(12)

6) Найдем вероятность доведения всего сообщения:

(13)

где - длина сообщения.

Полученная вероятность доведения всего сообщения меньше чем заданная вероятность , это не удовлетворяет условиям задачи.

Оптимальным и приемлемым условием увеличения вероятности доведения в данном случае, является увеличение высот поднятия антенн до 15м. Поскольку это один из менее энергозатрачиваемых и экономически выгодных решений в данной задаче.

 

Проверим соответствие данного решения заданной вероятности доведения.

 

7) Определим новую дальность прямой радиовидимости:

, (14)

где h1 –новая высота поднятия передающей антенны в м,

h2 –новая высота поднятия приемной антенны в м.

8) Поскольку заданная дальность радиосвязи превышает дальность прямой радиовидимости, то для дальнейшего расчета напряженности электрического поля будем использовать формулу Фока.

(15)

где -дальность прямой радиовидимости.

- эквивалентные высоты антенн.

; (16)

; (17)

- эквивалентный радиус Земли

(18)

- средняя длина волны.

- дифракционное поглощение энергии сигнала на погонный километр трассы.

9) Определим напряжение на входе приемника:

(19)

где -действующая электрическая высота (длина) антенны;

(20)

– волновое число,

– длина плеча, геометрическая длина антенны;

10) Найдем отношение сигнал/шум на входе детектора приемника:

(21)

где – коэффициент шума приемника;

- постоянная Больцмана;

–температура окружающей среды;

– полоса пропускания приемника. Зависит от вида сигнала. Для сигнала : . (22)

– сопротивление приемной антенны;

. (23)

11) Определим вероятность ошибки в приеме элемента информационного сообщения:

(24)

 

12) Найдем вероятность доведения всего сообщения:

. (25)

 

Полученная вероятность доведения всего сообщения больше чем заданная вероятность , что удовлетворяет условиям задачи.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 734. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия