По итогам прохождения практики студент в установленный срок предоставляет руководителю практики Колледжа следующие документы:
1. Дневник практики.
2. Отчет (содержательный и рефлексивный).
3. Отчетный лист
В дневнике практики должна быть зафиксирована вся проделанная работа по каждому дню в ходе прохождения практики. В нем обязательно должны быть подтверждающая подпись руководителя практики и печать данной социальной службы.
Содержательный отчет (Приложение 1) предполагает указание, описание проделанной работы. Рефлексивный отчет (Приложение 1) содержит в себе описание и анализ эмоционального опыта, полученного студентом при прохождении практики, включая замечания и предложения по совершенствованию организации.
Итоговая оценка за практику складывается
из совокупности следующих критериев:
· баллов в отчетном листе;
· грамотности и аккуратности заполнения дневника практики;
· своевременности сдачи отчетных документов;
· самостоятельность, творчество и грамотность студента (в процессе прохождения практики, при подготовке отчета, выступлении на итоговой конференции).
· отчетная документация
Примерное содержание работы студентов на практике в учреждениях обсуждено и утверждено преподавателями кафедры Социальной работы, протокол заседания №2 от 19 сентября 2013г.
Аттестационный лист
Профессиональной компетентности студента,
Проявленной в ходе практики по ПМ.04
«Организация социальной работы в различных сферах профессиональной деятельности (здравоохранении, образовании, социальной защите и др.). Специальность «Социальная работа»
| (Фамилия, имя, отчество студента)
|
|
|
| Общие и профессиональные компетенции
| Освоен/ не освоен (по сферам)
|
| Обр-ние
| Соц. защита
| Здрав-ние
|
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
|
|
|
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
|
|
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
|
|
|
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
|
|
|
|
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
|
|
|
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
|
|
|
| ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
|
|
|
|
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
|
|
|
|
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
|
|
|
|
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
|
|
|
|
| ПК 4.1. Осуществлять организационно-управленческую деятельность в соответствии со спецификой направления социальной работы.
|
|
|
|
| ПК 4.2. Использовать различные формы, методы и технологии социальной работы в профессиональной деятельности.
|
|
|
|
| ПК 4.3. Определять специфику и объем деятельности, а также круг необходимых специалистов для решения конкретных задач по оказанию помощи и поддержки клиенту.
|
|
|
|
| ПК 4.4. Осуществлять взаимодействие со специалистами и учреждениями иных систем (межведомственное взаимодействие).
|
|
|
|
| Оценка деятельности студента по итогам прохождения практики («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»)
|
|
|
|
| Подпись руководителя базы практики
ФИО руководителя
|
|
|
|
Печать Печать Печать
Оценочный лист личностных и
Профессиональных качеств студента
