Студопедия — И межкультурной коммуникации в туризме
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И межкультурной коммуникации в туризме






 

Институт туризма и гостиничного хозяйства

 

Кафедра профессионального иностранного языка

и межкультурной коммуникации в туризме

 

 

ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

 

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

(иностранный язык II)

 

 

Методические указания

К изучению дисциплины и контрольные задания

Для студентов заочной формы обучения

 

Специальность: 060800(8) Экономика и управление на предприятии

туризма и гостиничного хозяйства

 

 

Санкт-Петербург

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методических указаний

 

Составитель:

 

Шестакова Н.М., ст. преподаватель

 

Рецензент:

 

Морозова М.А., канд. экон. наук., доц.

 

Подготовлено на кафедре

Профессионального иностранного языка

и межкультурной коммуникации в туризме

 

 

Одобрено научно-методическим советом

специальности 060800(8)

 

 

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителями

 

 

Ó СПбГИЭУ, 2003

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения……………………………………………….. 4

2. Методические указания к выполнению контрольных работ…. 5

3. Контрольные задания……………………………………………. 6

4. Методические указания к изучению дисциплины…………… 10

5. Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольных работ……………………………………………………. 11

6. Список литературы, необходимой для изучения дисциплины и выполнения контрольных работ…………………………………. 12

 

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1. Основной целью изучения испанского языка как второго иностранного является приобретение студентами основных знаний по лексике и грамматике на начальном этапе обучения в соответствии с учебной программой по дисциплине «Иностранный язык II (испанский)», преподаваемой на кафедре ПИЯиМКТ. В результате изучения предмета студенты должны овладеть определенными грамматическими и лексическими темами, в основе изучения которых лежит принцип языковой направленности, которая способствует овладению профессиональной лексикой.

2. Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения составлены в соответствии с рабочей программой «Иностранный язык II (испанский)», преподаваемой на кафедре ПИЯиМКТ. Данные задания для выполнения контрольной работы отвечают содержанию начального этапа обучения второму иностранному языку и соответствуют требованиям учебного процесса. Задания для выполнения контрольной работы отражают материал, который должен быть освоен студентами, изучающими испанский язык на начальном этапе.

В основе заданий лежит как принцип речевой направленности (задания 1, 2, 3, 5), так и выполнение грамматических заданий (задания 4, 6, 7).

Каждое задание содержит дополнительные объяснения, позволяющие конкретизировать требования к выполнению каждого упражнения. Все объяснения представлены на родном языке.

3. Контрольная работа должна быть выполнена в строго установленные сроки (желательно с использованием ПЭВМ). Студент должен заранее ознакомиться с требованиями к оформлению контрольной работы, особое внимание следует обратить на оформление титульного листа.

В конце работы необходимо представить список использованной литературы (основной и дополнительной) с указанием автора, года и места издания.

 

II. Методические указания к выполнению

контрольных работ

 

Целью выполнения контрольной работы по испанскому языку является проверка уровня знаний лексики, грамматики и коммуникаций навыков.

Контрольные работы составлены в виде тестов, каждый из которых состоит из заданий, в которых основное внимание сконцентрировано по одному аспекту, указанному перед заданием. Контрольные работы №1 и №2 выполняются в соответствии с графиком учебного процесса.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 290. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия