Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






The Happy Man


Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 503



Тема: изучение и исследование СДУ с многими магнитными пускателями и моделирование различных вариантов в интегрированной среде VisSim.

Цель работы: изучить ПЭС-мы СДУ с многими магнитными пускателями, а также табличную форму представления моделей.

Краткие теоретические сведения:

В настоящее время технологические процессы, рассматриваемые с системных позиций в виде технологического потока, под которым понимают совокупность рабочих машин, согласованных по производительности, объединенных единым потоком вещества.

Количество рабочих машин в таком технологическом потоке может быть сколь угодно большим.

Пусть технологический поток организован с помощью рабочих машин:

           
 
РМ1
 
РМ2
 
РМn


. . .

ход технологического потока (направление)

запуск технологического потока

Ход ТП осуществляется от 1 машины к n – ой.

Существует 2 требования для ТП:

1) Относительно последовательности пуска этой линии;

2) Относительно остановки этой линии.

Эту совокупность рабочих машин и соответствующих двигателей к ним будем называть ПТЛ (поточно – трпанспортной линией).

Соответствующая система называется СДУ ПТЛ.

Требования к данной системе:

1) Запуск начинается против хода технологического потока во избежание потери продукции (прямой и косвенной);

2) Остановку линии производят по ходу технологического потока.

Эти 2 функции передаем СДУ.

На примере ПТЛ с 3 рабочими машинами составим ПЭС СДУ.

Направление технологического потока производится от 1 к 3 машине.

КМ2.3 и КМ3.2 обеспечивают правильную последовательность пуска технологического потока.

 

Разработаем ПЭС СДУ ПТЛ на 3 рабочие машины: А) силовая цепь; Б) цепь управления:

~ 380 B

A ● ● ●

B ● ● ●

C ● ● ●

0

QF1 QF2 QF3

           
   
     
 
     


KM1.1 KM2.1 KM3.1

KK1 KK2 KK3

PM3
PM2
PM1

           
     

 

 


A)

 

~ 220 В

A O

 
 


QF4

       
   
 
 

 

 


FU1 SB1.1 SB1.2 KM1 KK1.1 KM2.3

               
   
   
     
 


KM1.2

 

FU2 SB2.1 SB2.2 KM2 KK2.1 KM3.3

       
 
   
 


KM1.4 KM2.2

 

FU3 SB3.1 SB3.2 KM3 KK3.1

KM2.4 KM3.2

 

Б) Рисунок 1

Алгебраические уравнения с логическими переменными:

 

 

 

Рисунок 2 –ПЭС СДУ ПТЛ на 3 рабочие машины,

реализованная в интегрированной среде

 


Рисунок 3 –ПЭС СДУ ПТЛ на 3 рабочие машины,

реализованная в интегрированной среде для режима «Стоп»

Вывод: после нажатия кнопок «Стоп» (SB1.1, SB2.1, SB3.1) произошла остановка только 1 рабочей машины, что соответствует требованию ПТЛ, следовательно ПЭС СДУ разработана правильно.

 

 

Разработаем ПЭС СДУ ПТЛ на 3 рабочие машины и 2 поста управления: А) силовая цепь; Б) цепь управления:

~ 380 B

A ● ● ●

B ● ● ●

C ● ● ●

0

QF1 QF2 QF3

           
   
     
 
     


KM1.1 KM2.1 KM3.1

KK1 KK2 KK3

PM3
PM2
PM1

           
     

 

 


A)

 

~ 220 В

A O

 
 


QF4

       
   
 
 

 

 


FU1 SB11.1 SB12.1 SB11.2 KM1 KK1.1 KM2.3

                   
 
   
   
     
 
   
 


SB12.2

KM1.2

 

FU2 SB21.2 SB22.1 SB2.2 KM2 KK2.1 KM3.3

       
 
   
 


KM1.4 SB22.2

KM2.2

FU3 SB31.1 SB32.1 SB3.2 KM3 KK3.1

KM2.4 SB32.2

KM3.2

Б) Рисунок 4

Алгебраические уравнения с логическими переменными:

Рисунок 5 –ПЭС СДУ ПТЛ на 3 рабочие машины и 2 поста управления,

реализованная в интегрированной среде

Рисунок 6 –ПЭС СДУ ПТЛ на 3 рабочие машины и 2 поста управления,

реализованная в интегрированной среде для режима «Длительная работа»

 

 

Разработаем ПЭС СДУ ПТЛ на 4 рабочие машины: А) силовая цепь; Б) цепь управления:

~ 380 В

A B C

 


QF1

KM11.1 KM12.1

KK1


PM1

 

~ 380 B

A ● ● ●

B ● ● ●

C ● ● ●

0


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Footprints in the Jungle | Mr. Know-All
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | <== 65 ==> | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.314 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.314 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7