Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Елементи системи розробки


Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 579



Рекреационные потребности реализуются в определенных видах рекреационной деятельности, под которой понимается деятельность в свободное время, направленная на восстановление и развитие психических, физических и духовных сил человека.

Основные функции свободного времени:

1) функция восстановления сил человека, поглощаемых средой труда и иными непреложными занятиями;

2) функция духовного и физического развития. Восстановительные функции (психофизиологические) включают: питание, сон, движение. Они выполняют функции простого восстановления психо-физиологических параметров. Функции развития (духовно-интеллектуальные) включают оздоровление, познание, общение.

Особенность курортной практики состоит в том, что она сочетает в себе множество функций:

- профилактическое оздоровление населения;

- лечение и реабилитацию больных;

- анимационно-досуговую деятельность.

Профилактическое оздоровлениенаселения в санаторно-курортной практике осуществляется с использованием двух основных форм:

- компенсаторно-расширенного восстановления физических сил человека, осуществляемого в ежедневном лечении в санатории-профилактории;

- расширенного восстановления физических сил и здоровья в процессе санаторного лечения в отпуске.

Анимационно-досуговая деятельность на курортах является самостоятельным и очень важным разделом курортной деятельности. Осуществляемая в условиях курортов, то есть специализированных на восстановительной деятельности местностях, обладающих комплексом природных и техногенных факторов, она обладает также очень высокой эффективностью в связи с большой плотностью рекреационных занятий.

По типологии из собственно рекреационных занятий выделяют 2 группы, объединяющие 4 основных типа занятий:

1. Группа восстановления:

а) рекреационно-лечебные занятия;

б) рекреационно-оздоровительные занятия.

2. Группа развития:

а) рекреационно-спортивные занятия;

б) рекреационно-познавательные занятия.

Рекреационно-лечебные занятия представляют собой систему занятий, жестко определяемых методами санаторно-курортного лечения. Тип рекреационно-оздоровительных занятий гораздо более разнообразен. Сюда входят прогулки, купание, воздушные и солнечные ванны, игры, сбор грибов и ягод, охота, пассивный отдых и т. д. Рекреационно-спортивные занятия направлены преимущественно на развитие физических сил человека. Рекреационно-познавательные занятия используются для духовного развития человека.

Медицинский подход к проблеме курортной рекреации предполагает:

· изучение причин и механизмов нарушений здоровья рекреационного уровня (снижение умственной и физической работоспособности, резистентности к нагрузкам (нагрузочные тесты) и заболеваниям),а также выявление донозологических проявлений нарушений здоровья в виде синдрома хронической усталости;

· разработку экспресс методов диагностики нарушений здоровья отдыхающих рекреационного уровня;

· разработку новых методов и оздоровительных схем повышения уровня здоровья с помощь климатических, физических, бальнеологических, психотерапевтических, пищевых и других средств курортной рекреации;

· оценку эффективности оздоровительных методов;

· разработку прогноза эффективности рекреации.

Курорт с хорошим медицинским обеспечением рекреации в плане оздоровления предпочтительнее дикого пляжа даже с 5-зведочным отелем. Однако рекреационная инфраструктура многих курортов (пляжи, парки, терренкуры, бассейны и т.п.) не только не развивается, но и деградирует.

Рекреация в условиях курортного оздоровления – это сочетание и скоординированное использование природно-климатических, физических и других факторов с целью снятия нервно-психического перенапряжения, укрепления физических сил практически здорового отдыхающего.

Для рекреации необходимы рекреационные ресурсы, т.е. имеющиеся возможности для активизации жизнедеятельности, восстановления сил и здоровья человека, а также рекреационная зона – в общих чертах территория с развитой и многопрофильной индустрией отдыха, наличием рекреационных ресурсов, формированием которой во многом обусловлено ландшафтно-климатическими и геологическими условиями, местоположением и исторически сложившимися особенностями трудовой деятельности населения. Рекреационные ресурсы должны обладать комфортными условиями и потребительской стоимостью и могут быть использованы для организации отдыха оздоровления определенного контингента людей в фиксированное время с помощью существующих технологий и имеющихся материальных возможностей.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Класифікація систем розробки професора М.Г. Новожилова | Схема до визначення ширини мінімального робочого майданчику.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | <== 8 ==> | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.198 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.198 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7