Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Стажування (дублювання) та допуск працівників до роботи.
Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 681
|
|
| № п/п | Наименование раздела , темы | Количество часов | Форма самостоятельной работы | Форма контроля выполнения |
| Введение. Цели и задачи преподавания декоративного искусства в средней общеобразовательной школе, высшей школе, системе дополнительного образования | Разработка упражнений к урокам | Просмотр текущая оценка | ||
| Содержание занятий по декоративному искусству в школе, вузе, системе дополнительного образования. Учебно-воспитательные задачи урока, занятий | Разработка упражнений к урокам | Просмотр текущая оценка | ||
| Основные дидактические принципы методики обучения декоративному искусству | Разработка дидактических принципов к вариативной программе | Просмотр текущая оценка | ||
| Закономерности проявления творческих способностей школьников, студентов на уроках, занятиях декоративного искусства | Разработка упражнений к урокам | Просмотр текущая оценка | ||
| Аудиовизуальная информация и культура. Аудиовизуальные технологии и технологии обучения декоративному искусству | Анализ литературы по одному из жанров изобразительного искусства | Просмотр текущая оценка | ||
| Выполнение наглядных пособий по методике обучения декоративному искусству (презентация) | Аудиторные без педагога | Просмотр текущая оценка | ||
| ИТОГО |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы. – М.: Просвещение, 1994.
2. Изобразительное искусство. 1-9 классы: Программы общеобразовательных учреждений. – М.: 1996.
3. Изобразительное искусство. 5-9 классы: Программно-методические материалы/ Сост. В.С.Кузин, В.И.Сиротин. – М.: Дрофа, 1998.
4. Программы факультативных курсов по искусству для общеобразовательных школ. 5-11 классы. – М.: Просвещение, 1991.
5. Рисунок. Живопись. Композиция. 1-11 классы: Программы общеобразовательных учреждений. (Для классов с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла). – М.: Просвещение, 1994.
6. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе: Учебник для студентов худож.- граф. фак. пед. ин-тов. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Просвещение, 1980. - 239 с. ил.
Дополнительная литература:
1. Ростовцев Н.Н., Терентьев А.Е. Развитие творческих способностей на занятиях рисованием: Учеб. пособие для студентов худож.-граф. фак. пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1987. – 176 с.: ил.
2. Анисимов Н.Н. Основы рисования. - М., 1977.
3. Барщ А.О. Наброски и зарисовки. - М., 1970.
4. Беда Г.В. Живопись и ее изобразительные средства. - М., 1977.
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Інструктажі з питань охорони праці. | | | Забезпечення ефективності навчання з питань охорони праці. |