Типи вправ за метою, їх види.

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 571

Задание 1

Кто из перечисленных психологов подчеркивал, что решающими в развитии ребенка являются отношения между ним и родителями:

1.Ч. Тойч

2. К Хорни

3. З. Фрейд

4. А. Адлер

Задание 2

Новорожденный ребенок является:

1. индивидуальностью

2. личностью

3. общественным существом

4. индивидом (биосоциальным существом)

Задание 3

Паузы, смех, вздохи – это средства коммуникации:

1. оптико-кинестетические

2. паралингвистические

3. экстралингвистические

4. пространственно-временные

Задание 4

Высшим уровнем проявления эмоций являются…

1. чувства

2. собственно эмоции

3. эмоциональный тон

4. настроение

Задание 5

Основоположником учения о стрессе является…

1. Д. Карнеги

2. Э. Кречмер

3. Г. Селье

4. К. Леонгард

Задание 6

Рефлексия – это:

1. получение знаний о том, какое он производит впечатление на окружающих

2. классификация форм поведения и их интерпретация

3. уподобление себя партнеру по общению

4. умение видеть себя со стороны

Задание 7

Сложный познавательный процесс закрепления и сохранения информации после получения сигнала (воспризведение прошлого опыта индивида называется:

1. памятью

2. ощущением

3. мышлением

4. восприятием

Задание 8

Система свойств личности, которая обеспечивает высокий результат в познании и творчестве, в специальной области деятельности (научной, художественной, литературной и т.д.) называется…

1. общими способностями

2. задатками

3. специальными способностями

4. творчеством

Задание 9

Характеристика отношений личности к людям, показывающая степень переносимости ею неприятных или неприемлемых, по ее мнению, психических состояний, качеств и поступков партнеров по взаимодействию называется…

1. тревожностью

2. ментальностью

3. коммуникативной толерантностью

4. эмоциональным опытом

Задание 10

Постоянное чувство усталости, бессонница, головные боли, высокое давление, отсутствие аппетита или постоянное переедание - это проявления…

1. плохого настроения

2. стресса

3. депрессии

4. характера

Задание 11

Автором знаменитого «Трактата о душе» является…

1. Платон

2. Гален

3. Аристотель

4. Лукреций

Задание 12

Поведение человека в стрессовой экстремальной ситуации и его патологические неадекватные реакции на травмирующую экстремальную ситуацию (патологическое изменение психики, невозможность адекватного общения и т.д.) - это…

1. психологическая устойчивость

2. повышенная сопротивляемость организма

3. психогении

4. стрессовая ситуация

Задание 13

Понятия, суждения, умозаключения относятся к формам:

1. общения

2. мышления

3. памяти

4. воображения

Задание 14

Предметом научного изучения в психологии являются…

1. житейские (доконцептуальные) и научные (концептуальные) знания

2. психологические факты, психологические механизмы, психологические закономерности

3. психические явления

4. отражение окружающего мира

Задание 15

Официальный руководитель коллектива, носитель административной власти называется…

1. формальным лидером

2. неформальным лидером

3. маргиналом

4. референтным лицом

Задание 16

Самая простая мыслительная операция называется:

1 абстрагированием

2. сравнением

деятельность

3. анализом

4. синтезом

Задание 17

Отрицательные эмоциональные состояния, могущие быть как при положительных, так и при отрицательных испытываемых чувствах, когда эмоциональные процессы быстро овладевают человеком, бурно протекают и характеризуются значительным изменение контроля сознания и волевого контроля…

1. стрессы

2. аффекты

3. настроение

4. эмоции и чувства

Задание 18

Различие в ценностных установках, отсутствие дружеских связей, неприятие людьми друг-друга, а также неспособность в критических ситуациях согласовывать свои действия, различия во внимании, мышлении и приобретенных свойствах личности, которые могут препятствовать совместной деятельности, вызывать конфликты называется…

1. психологической устойчивостью

2. психологической несовместимостью

3. психологическим климатом

4. положительным социально-психологическим климатом

Задание 19

Впервые понятие «акцентуация» было введено…

1. Г. Айзенком

2. К. Леонгардом

3. А. Бине

4. К. Юнгом

Задание 20

Податливость личности реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении поведения и установок в соответствии с позицией большинства называется…

1. статусом

2. престижем

3. конформизмом

4. нонконформизмом

Задание 21

В переводе с древнегреческого психология это…

1. наука о душе

2. наука о человеке

3. наука о знаниях

4. наука о человеке и животных

Задание 22

В переводе с английского означает давление, усилие, натяжение…

1. стресс

2. аффект

3. настроение

4. эмоции

Задание 23

Обусловлен (ы) биологически и является (ются) врожденным (и)…

1. способности

2. темперамент

3. характер

4. индивидуальные особенности

Задание 24

Этот тип темперамента доставляет учителю наибольшие проблемы с дисциплиной в школьном классе…

1. холерик

2. сангвиник

3. меланхолик

4. флегматик

Задание 25

Стиль педагогического общения, при котором педагог единолично определяет цели взаимодействия и субъективно оценивает результаты деятельности ученика, называется…

1. игнорирующим

2. авторитарным

3. попустительским

4. демократическим

Задание 26

Установление сходства или различия отдельных объектов называется:

1. классификацией

2. синтезом

3. обобщением

4. сравнением

Задание 27

Люди, восстанавливающие свою психическую энергию наедине с собой, в одиночестве, обладающие чувством собственной территории называются…

1. экстравертами

2. интровертами

3. думающими

4. реагирующими

Задание 28

Состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, определяется как…

1.страсть

2. печаль

3. эйфория

4. фрустрация

Задание 29

Приобретенное свойство личности, детерминированное общественно-исторической средой и направленностью воспитания называется…

1. темпераментом

2. характером

3. способностями

4. фрустрацией

Задание 30

Мыслительная операция, противоположная абстракции, позволяющая пояснить частным примером любое общее положение

1. синтез

2. конкретизация

3. анализ

4. абстрагирование