Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
Класифікація виробництв за пожежо-вибухонебезпечністю.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 694
|
|
| № | Тақырып | Мазмұн сипаттамасы | Қажетті әдебиеттер және қосымша электродық дерек көздер | Өткізу нысаны | Сағат саны | Апта |
| Жеңіл атлетика | Шаңғыроллерлік тас жолына бару (президенттік жаттығулар) | Қалалық мәдениет және демалу саябағы | Экскурсия | График бойынша | ||
| Волейбол | Экскурсия - «Сары-Арка» Республикалық велотрек кешені | Ашық турнир | Экскурсия | График бойынша | ||
| Баскетбол | Экскурсия «Казақстан» спорт кешені | Ашық турнир Мекен жай: Кажымукан көшесі, 9 | Экскурсия | График бойынша | ||
| Үстел теннисі | Экскурсия - Ұлттық Теннис Орталығы | Ашық турнир Мекен жайы: Қабанбай Батыра, 6/1 | Экскурсия | График бойынша | ||
| Күрес Дзю-до | «Алатау» СК | Дзю-до бойынша Жандосовтың халықаралық турниры | Экскурсия | График бойынша | ||
| Спорттың күштеу түрлері | «ДАУЛЕТ» СК | МСМК Қазақстанның спортқа сіңірген жаттықтырушы Я.Калининнің құрметіне орай кикбоксинг бойынша халықаралық турнир | Экскурсия | График бойынша | ||
| Барлығы - 6 сағат |
Тематика
| Модуль дисциплины | Всего часов | Объём времени, отведённый на освоение междисциплинарного курса | ||||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка студента | Самостоятельная работа студента | |||||
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные и практические занятия, часов | Всего часов | ||||
| М.1 | Введение | |||||
| М.2 | Раздел 1. Закономерности химико-технологических процессов | |||||
| М.3. | Раздел 2. Химико-технологические системы | |||||
| ВСЕГО: |
Содержание учебной программы ОП.08.
«Теоретические основы химической технологии»
Профиль компетенции:
после завершения обучения студент сможет углубить теоретические знания в основах химической технологии
Область компетенции:
После завершения обучения студент сможет организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Содержание МДК:
| № модуля | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | |
| всего | в т.ч. практ. занятия | ||
| М.1 | Введение. Значение химической промышленности для народного хозяйства. Основные направления развития химической технологии. Качество и себестоимость химической продукции | ||
| М.2 | Тема 1. Закономерности химико-технологических процессов Уметь: - выполнять материальные и энергетические расчёты технологических показателей химических производств; - определять оптимальные условия проведения химико-технологических процессов Знать: - теоретические основы физических, физико-химических и химических процессов; - основные положения теории химического строения вещества; - основные понятия и законы физической химии и химической термодинамики Тема 1.1. Основные характеристики химико-технологических процессов. Классификация химико-технологических процессов (ХТП). Основные показатели ХТП. Термодинамические характеристики химических процессов. Стадии химико-технологических процессов, основная стадия. Принцип Ле-Шателье. Взаимосвязь равновесных выходов, концентраций, степеней превращения и констант равновесия. Факторы, обеспечивающие повышение равновесных выходов и степеней превращения. Практическая работа №1 «Расчёт константы равновесия и скорости реакции по заданным условиям. Определение основной стадии химико-технологического процесса» Тема 1.2. Гомогенные и гетерогенные химико-технологические процессы. Характеристики гомогенных и гетерогенных, обратимых и необратимых химико-технологических процессов, стадии химико-технологических процессов. Механизм действия катализаторов. Факторы, влияющие на скорость химико-технологического процесса и выход продукта. Практическая работа №2 «Обоснование выбора катализатора для конкретного химико-технологического процесса. Подбор материалов химико-технологического процесса, обеспечивающий выход готового продукта» Тема 1.3. Основные характеристики реакторов Требования, предъявляемые к реакторам. Коэффициент заполнения реакторов. Взаимосвязь производительности и интенсивности со степенью превращения и скоростью химико-технологического процесса. Классификация реакторов. Типичные промышленные реакторы периодического и непрерывного действия. Принцип организации теплообмена. Сравнительный анализ технологических режимов. Практическая работа №3 «Обоснование выбора конструкции реактора для конкретного химико-технологияческого процесса. Расчёт материального и теплового баланса реактора по заданию» | ||
| Раздел 2. Химико-технологические системы Уметь: - составлять и делать описание технологических схем химических процессов; - обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и конструкции оборудования; Знать: - основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производства; - основы теплотехники, теплопередачи, выпаривания; - технологические системы основных химических производств и их аппаратурное оформление. Тема 2.1. Типы химико-технологических систем. Понятие и общая характеристика химико-технологических систем (ХТС). Работа химико-технологических систем с открытой технологической цепью, с последовательными и параллельными, обратными (рециркуляционными) связями аппаратов. Совмещение технологических и энергетических функций в едином аппарате. Рациональное использование теплоты отходящих продуктов. Разработка технологически сопряженных химико-технологических систем. Ресурсо и энергосберегающие технологии и выбор оптимальных решений. Практическая работа №4 Описание предложенной аппаратурной технологической схемы с обвязкой основных реакционных аппаратов. Обоснование направления движения материальных и тепловых потоков. Составление материального и теплового баланса реакционного аппарата по заданию. Тема 2.2. Производство основных продуктов неорганического и органического синтеза. Свойства и применение химического продукта в народном хозяйстве. Способы получения. Теоретические основы производства. типы химико-технологических систем синтеза. Аппаратурное оформление химико-технологического процесса. Основные направления совершенствования химико-технологической системы. Практическая работа №5 «Выбор и обоснование способа получения конкретного химического продукта. Обоснование выбора химико-технологической системы с учётом ресурсо и сберегающих технологий» Практическая работа №6 «Расчёт материального и теплового балансов одного из основных реакторов» Практическая работа №7 «Краткое описание аппаратурной технологической схемы с обоснованием конструкции основного реакционного аппарата. Выполнение упрощенного чертежа реакционного аппарата» |
Результаты освоения профессионального модуля
Результатом освоения дисциплины является овладение обучающимся видом профессиональной деятельности, разработка программных модулей программного обеспечения компьютерных систем, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 1 | Демонстрация умения эксплуатации и обслуживания технологического оборудования |
| ПК 2 | Способность проводить контроль качества сырья, материалов и готовой о продукции.Осуществлять обработку и оценку результатов анализов. |
| ПК 3 | Ведение технологических процессов производства неорганических веществ |
| ПК 4 | Обучать безопасным методам труда, правилам технической эксплуатации оборудования. Планирование и организация работы подразделения |
| ОК 1 | Демонстрация интереса к будущей профессии |
| ОК 2 | Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки программного обеспечения Оценка эффективности и качества выполнения. |
| ОК 3 | Работа с технологической документацией (регламенты, инструкции) |
| ОК 4 | Анализ потребности организации в информационных ресурсах. |
| ОК 5 | Демонстрация использования информационно-коммуникационные технологий в профессиональной деятельности. |
| ОК 6 | Работа с нормативными документами в коллективе и в команде, эффективно общение с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7 | Нести самостоятельно ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Кутепов А.М. и др. Общая химическая технология. _М.: Высшая школа, 1990. – 380 с.
2. Сороко В.С. Основы химической технологии. – Л.: Химия, 2008. – 240с.
3. Мухлёнов И.П. Расчёты химико-технологических процессов. – Л.: Химия, 1976. – 420с.
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Система засобів і заходів безпечної експлуатації електроустановок. | | | Способи і засоби гасіння пожежі. |