Головна сторінка Випадкова сторінка
КАТЕГОРІЇ:
АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія
АНГЛІЙСЬКА МОВА, 3 клас
Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 449
|
|
| Сфери спілкування | Тематика ситуативного спілкування | Мовленнєві функції | Засоби вираження | Лінгвістичні компетенції | Соціо культурна компетенція | Загально навчальна компетенція | ||
| Лексична | Граматична | Фонетична | ||||||
| Особистісна Публічна Освітня | Я, моя сім’я і друзі Відпочинок і дозвілля Людина Природа і навколишнє середовище Свята та традиції Школа | • Представляти співрозмовників/ третіх осіб; • запрошувати інформацію про співрозмовника/ третю особу; • описувати когось/щось; • запитувати про відчуття/самопочут- тя та відповідати на запитання; • повідомляти про смаки,уподобання; • виражати своє ставлення до когось/чогось; • запрошувати та реагувати на чиєсь запрошення; • робити пропози- цію та реагувати на неї; • визначати час; • висловлювати схвальну/несхвальну оцінку предметам, діям, ситуаціям тощо | His/Her name is … They are … Are you from …? Is he from…? How are you? I am fine. Have you got …? I like … I don’t like. He likes/doesn’t like it. Can you come to …? — Yes, sure. Let’s go to … Sorry, I can’t. I am (doing) it now. Can you help me? Сan I have ...? Thanks. Whose … is that? It’s Amy’s. It’s five o’clock/half past two. It’s quarter to … It’s winter now. In the morning/afternoon/ evening. | Людина. Опис зовнішності. Професії. Числа до 100. Щоденні обов’язки. Дім, квартира. Умеблювання. Захоплення. Навчальні предмети. Свята | Граматичні структури засвоюються імпліцитно (шляхом сприймання мовленнєвих зразків у комунікативних ситуаціях). Мовна компетенція (граматична правильність мовлення) формується за рахунок багаторазового вживання мовленнєвих структур. There is, there are. Дієслово: Present, Past, Future Simple. Модальні дієслова: can, may, must. Іменник: злічувані, незлічувані, присвійний відмінок. Прикметник:якісні, відносні. Прийменник: місця (on, in, under), напрямку (to), часу (before, after, up, down, over, across) | Вимова вивчених слів та висловів, достатня для розуміння. Наголос у словах і реченнях | • Знання культурних реалій спільноти, мова якої вивчається, пов’язаних з повсякденним життям; • вживання та вибір привітань; • вживання та вибір форм звертання; • вживання та вибір вигуків. Правила ввічливості. | • Розрізняти і продукувати звуки та звукові відрізки; • уважно стежити за презентованою інформацією; • ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; • активно застосовувати мову, що вивчається; • сприймати новий досвід (нову мову, нових людей, нові способи поведінки тощо) і застосовувати інші компетенції, для того, щоб діяти у навчаль- ній ситуації (на основі спостереження, здогадки, запам’ятову- вання тощо) |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| АНГЛІЙСЬКА МОВА, 2 КЛАС | | | АНГЛІЙСЬКА МОВА, 4 КЛАС |