Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Плата за землю


Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 454



1. точные и неточные;

2. онтологические и гносеологические;

3. динамические и статистические.

33. Формализация– это

1. приведение убедительных аргументов (доводов), в силу которых следует принять какое-либо утверждение или концепцию;

2. процесс мысленного отвлечения от некоторых («несущественных») свойств и отношений эмпирически данного объекта;

3. отображение объектов некоторой области с помощью символов какого-либо языка.

34. Аксиоматический метод– это

1. способ постижения реальности, состоящий в восхождении от частного к общему, от единичных фактов к некоторому обобщающему выводу;

2. исследовательский прием, обеспечивающий сведение изучаемых сущностей к чему-то более простому и легче поддающемуся точному анализу;

3. способ построения научной теории, при котором некоторым положениям присваивается статус исходных, а все остальные ее положения выводятся из них дедуктивно.

35. Обоснование– это

1. отображение объектов некоторой области с помощью символов какого-либо языка;

2. процесс мысленного отвлечения от некоторых («несущественных») свойств и отношений эмпирически данного объекта;

3. приведение убедительных аргументов (доводов), в силу которых следует принять какое-либо утверждение или концепцию.

36. Индукция– это

1. исследовательский прием, обеспечивающий сведение изучаемых сущностей к чему-то более простому и легче поддающемуся точному анализу;

2. способ постижения реальности, состоящий в восхождении от частного к общему, от единичных фактов к некоторому обобщающему выводу;

3. способ построения научной теории, при котором некоторым положениям присваивается статус исходных, а все остальные ее положения выводятся из них дедуктивно.

37. Синергетика– это

1. наука о процессах и законах управления в сложных динамических природных, технических и социальных системах;

2. нарушение устойчивости эволюционного режима системы, приводящее к возникновению множества различных виртуальных сценариев эволюции этой системы;

3. направление постнеклассической науки, изучающее процессы самоорганизации в открытых, нелинейных системах.

38. Верификация– это

1. эмпирическое опровержение высказываний, гипотез, теорий;

2. эмпирическое подтверждение высказываний, гипотез, теорий;

3. уточнение значения и смысла понятий и выражений, используемых в естественном и научном языках.

39. Герменевтика– это

1.искусство понимания и интерпретации текстов;

2.раздел семиотики, исследующий отношение языковых выражений к обозначаемым объектам и выражаемому содержанию;

3.наука о законах и операциях правильного мышления.

40. Гипотеза– это

1.эпистемологическая характеристика знания, выражающая его относительный, ограниченный (и даже ошибочный) характер;

2.утверждение (система утверждений), относительно истинности которого научным сообществом решение еще не принято;

3. перенесение свойств одного предмета на другой на основе их сходства (или контраста) в каком-либо отношении.

41. Представители прагматизмаутверждают, что истинное знание – это

1. знание, соответствующее действительности;

2. самосогласованное, непротиворечивое знание;

3. знание, ведущее к успеху.

42. Принцип дополнительностиутверждает, что

1. предшествующая научная теория является частным (или предельным) случаем последующей научной теории;

2. невозможно одновременное точное измерение сопряженных параметров микрофизических систем;

3. полное описание квантовых систем требует принципиально различных экспериментальных установок и соответствующих языков описания.

43. Основными видами научного объясненияявляются

1.эмпирическое, теоретическое, математическое;

2.номологическое, каузальное, целевое;

3. индуктивное, дедуктивное, гипотетико-дедуктивное.

44. Эмпиризм– это

1. модель роста научного знания, согласно которой развитие науки представляет собой постепенное и непрерывное накопление научных истин;

2. направление в философии науки, сторонники которого подчеркивают, что в основе научного познания и знания лежат соглашения учены;

3. философское направление, сторонники которого утверждают, что источником достоверного знания являются данные наблюдений, экспериментов, измерений.

45. Методами научного познанияявляются

1. наблюдение, измерение, эксперимент;

2. обобщение, классификация, абстрагирование

46. Специально-научными методами познанияявляются методы

1. обобщения, классификации, абстрагирования;

2. радиолокации, спектрального анализа, электронной микроскопии;

3. наблюдения, измерения, эксперимент.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПО 31 ГРУДНЯ 2010 РОКУ 8 страница | Податок на промисел
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | <== 9 ==> | 10 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.199 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.199 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7