Fiche d'inscription

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 722

Задание 1. Прочитайте концовки выступлений. Какие из них правильные, а какие нет?

1. Все. До свидания. 2. А в заключение расскажу вам анекдот, который я недавно услышал… 3. Вот и все, что я вам хотел сказать. 4. Я закончил. 5. Вот и все. К сожалению, я очень многое не рассказал, так как у меня было мало времени. 6. До свидания. Хотелось бы, чтобы в следующий раз вы меня внимательнее слушали. Аудитория у вас невнимательная. 7. Благодарю вас за внимание. Приятно было у вас выступать. 8. Итак, сделаем вывод: если каждый будет ответственно относиться к своим обязанностям, у нас в стране будет благополучие и порядок. 9. Все, я закончил. Извините, если я говорил слишком долго. 10. Итак, будем работать – и все у нас получится. 11. Желаю всем хорошо провести предстоящие праздники. Всего вам доброго! 12. Если есть вопросы, я готов на них ответить. 13. Я заканчиваю на этом. Вижу, что вы все уже устали.

Задание 2. Сформулируйте словами свою реакцию на следующие помехи.

1. В аудиторию забежала кошка. 2. В аудиторию все время заглядывают посторонние. 3. Слушатели в задних рядах разговаривают друг с другом и мешают лектору. 4. Некоторые слушатели встают и уходят. 5. По раздраженным лицам некоторых слушателей видно, что они совершенно не согласны с Вами. 6. С места раздаются громкие реплики несогласия. 7. По ходу выступления Вам задают вопрос, который отвлечет Вас от темы. 8. По ходу Вашего выступления Вам задают вопрос, на который Вы не можете сразу ответить. 9. Погас свет. 10. В аудиторию доносится сильный шум из коридора.

Задание 3. Найдите логическую ошибку, определите, какой закон мышления или какое правило логической аргументации нарушается.

В большом ассортименте брюки шерстяные из хлопчатобумажной ткани.

– Скажите, доктор, отчего моя дочь немая?

– Оттого, что она утратила дар речи.

– Хорошо, но по какой причине она его утратила?

– Величайшие ученые скажут вам то же самое: оттого, что у нее язык не ворочается.

На дискотеках каждый вечер полно молодежи. У молодых сейчас только развлечения на уме.

Чтобы была сознательная дисциплина труда, нужна хорошая организация производства. А хорошая организация производства невозможна без сознательной дисциплины труда.

Безграничны сокровища нашей земли. У нас есть буквально все. Воды наших рек могли бы вращать турбины пятисот таких гидроэлектростанций, как Днепрогэс.

– Иванов – серьезный ученый.

– Почему вы так считаете?

– У него более трехсот публикаций.

– По причине последовавших после открытия Америки Колумбом геноцида и страданий индейцев город Беркли должен отказаться от празднования дня Колумба.

– То, что любой из приехавших в Америку из другой страны притеснял индейцев, – неправда. Поэтому мы продолжим празднование дня Колумба.

Аспирантка Пантелеева, агитируя школьников поступать на философский факультет, порекомендовала одному книгу «Откровения фашистских людоедов» с цитатами из Гитлера и других «людоедов». Этот мальчик, поступив на факультет, рассказал, что читал Гитлера по рекомендации Пантелеевой.

Семинар № 9

Реклама в деловой речи и публицистике

План

1. Общая характеристика рекламы. Требования, предъявляемые к информационно-рекламному тексту.

2. Языковые признаки рекламных текстов.

3. Разновидности рекламы по форме выражения.

В процессе занятия проводятся:

- устный опрос;

-дискуссия;

- анализ письменных рекламных текстов и практика устного рекламного выступления.

Контрольные вопросы для проверки знаний:

1. Какова цель рекламы? Для чего она нужна?

2. Перечислите языковые признаки рекламных текстов.

3. Из каких частей состоит реклама?

4. Что такое парцеллированный рекламный текст, связный рекламный текст?

5. Охарактеризуйте жанр рекламной заметки, рецензии, научно-популярной статьи.

6. Охарактеризуйте жанр объявления, инструкции, призыва.

7. Перечислите виды рекламы по форме выражения.

8. Рассмотрите правила подготовки устного рекламного выступления.

Задания для самостоятельной работы:

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

При подготовке рекламных текстов следует соблюдать основные принципы и нормы Международного кодекса рекламной практики, принятого в 1987 г[1].