Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
Природознавство і технікаДата добавления: 2015-09-19; просмотров: 490
Как лекарство не достигает своей цели, если доза слишком велика, так и порицание и критика — когда они переходят меру справедливости. А. Шопенгауэр Критика бывает несправедливой, частично справедливой и полностью справедливой. I. При несправедливей критике не следует раздражаться. Педагог, оппонент, проверяющий не всегда умный человек. В адрес неумного рецензента написаны следующие строки:
Чистым воздухом дыши без особенных претензий. Если глуп, так не пиши, а особенно рецензий. Читать эти строки критикующему, конечно, не следует. Ведь он, чаще всего не по своей воле, взялся за малоприятную работу и на недостатки указать обязан. Значит, вести себя следует иначе. К такой критике следует относиться мудро и спокойно, если удается — с юмором. Когда у меня не принимают статью в журнал, я вспоминаю Расула Гамзатова, который писал жене: В журнале о тебе стихи не приняли опять. Сказал редактор, что народ не станет их читать. Но, между прочим, тех стихов не возвратили мне. Сказал редактор, что возьмет их почитать жене. И если в такое положение попал поэт с мировой известностью, на что же претендовать мне. Я благодарю за труд по рецензированию моей работы и, стараясь не расстраиваться, передаю работу в другое издание. При несправедливой критике очень хорошо последовательно задавать критикующему уточняющиевопросы: что именно вы имеете в виду? Что конкретно вам не нравится? За ними следуют фактическиевопросы: Какие факты и примеры вы можете привести? Могут помочь и альтернативныевопросы: вам не нравится то или это? Я неверно разговариваю с родителями или неверно отвечаю на телефонные звонки? Подобные конкретные вопросы заставляют педагога думать, он невольно переходит от эмоционального возмущения к рассудительному тону, и возникающий конфликт быстро гаснет. 2. Если критика частично справедлива, следует признать ту ее часть, с которой согласен, поблагодарить за нее и доложить, как будут исправлены недостатки. Обычно это успокаивает критикующего, он не поднимает вопрос об исправлении остальных недостатков. Иногда опытные работники облегчают работу критикующего. Это особенно целесообразно делать, когда работаешь по-новому, вы- сказываешь взгляды, с которыми консерватор-оппонент может не согласиться. В этом случае в работу или рукопись вставляешь бросающиеся в глаза «ляпы», которые не могут пройти мимо взгляда работодателя или рецензента. Трижды представлял картину специальной комиссии малоизвестный художник. Но, сделав ряд несущественных замечаний, картину браковали. Художник рассказал об этом своему другу. Тот посоветовал: — В нижнем левом углу пририсуй желтую собачку, а рядом ее конуру и несколько цветов! — Но это противоречит смыслу сюжета, не совпадает с целью и замыслом работы. — Делай как я сказал. Совет был выполнен. Картину приняли для экспозиции на вернисаже. Комиссия вынесла решение: «Картину принять, но грубые ошибки: собаку, ее конуру и цветы исключить». Секретарь-референт написала по распоряжению начальника тезисы доклада. Но они не понравились шефу. Не понравилась и вторая и третья редакция. Девушка пожаловалась подруге-психологу, та посоветовала: — Вставь несколько строк из театральной рецензии и Положение было безвыходным, завтра шефу выступать. Не понимая смысла этой манипуляции, секретарь скрепя сердце это сделала. Доклад понравился начальнику. — Все хорошо, — сказал он. — Только вот это и это Еще лучше критику превратить в достоинство. Сменить минус на плюс. В этом случае ответ на замечания начинается с согласия. — Да, — говорит критикуемый в ответ на упрек в многословии, — поговоришь с вами и все становится ясным. — Почему вы не смотрите мне в глаза?
— Да, я согласен с вашим замечанием, а смотрю на вашу одежду и обувь и начинаю понимать, что значит одеваться со вкусом. И наконец, если критика полностью справедлива, надо, поблагодарив, признать свои ошибки. При этом лучше не извиняться. Извиняющийся человек часто выглядит неуверенным в себе, плохо знающим свое дело. Тон ответа на справедливую критику должен быть серьезным, спокойным, а главное — заинтересованным. Отвечать целесообразно кратко, без лишних слов и не объясняя причины своих промахов, если об этом не спрашивают. Если же, признав ошибку, мы, сказав «но», переходим к объяснениям, то вызываем следующую волну критики, еще более осложняя ситуацию. Никогда не следует спешить с ответом на замечания. Даже если ответ кажется очевидным, следует сделать паузу и еще раз подумать, как целесообразнее признать свою ошибку и наметить пути улучшения работы. Не следует забывать о народной мудрости: «Никуда не надо торопиться, никогда не надо огорчаться; можно под трамваем очутиться или под машиной оказаться». Приемли критику, мой друг, без раздраженья, Тогда, клянусь, из дела будет прок. Найди в ней зерна здравого сужденья, Впитай в себя — вот мой тебе урок. А. Гафуров.
|