МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ РОБОТИ

Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 562

1. По каким признакам можно разделять компьютеры на классы и виды?

2. Как эволюционировала элементная база компьютеров от поколения к поколению?

3. В какой последовательности возникали известные Вам языки программирования?

4. Когда микрокомпьютеры стали доступны для широкого домашнего применения?

5. Можете ли Вы связать понятия "яблоко", "гараж" и "компьютер"?

6. На основе каких технических элементов создавались компьютеры первого поколения?

7. Какую основную проблему перед разработчиками и пользователями выдвинул опыт эксплуатации компьютеров первого поколения?

8. Какая элементная база характерна для второго поколения компьютеров?

9. Какую функцию выполняет операционная система в процессе работы компьютера?

10. На какой элементной базе конструируются машины третьего поколения?

11. Из каких основных этапов состоит процесс изготовления микросхем?

12. Для каких поколений компьютеров характерно широкое использование интегральных схем?

13. Какое быстродействие характерно для машин четвёртого поколения?

14. Что подразумевают под "интеллектуальностью" компьютеров?

15. Какую задачу должен решать "интеллектуальный интерфейс" в машинах пятого поколения?

16. Какими особенностями должны обладать промышленные компьютеры?

17. Что такое операторский компьютерный интерфейс?

18. По каким основным признакам можно отличить мэйнфреймы от других современных компьютеров?

19. На какое количество пользователей рассчитаны мэйнфреймы?

20. Какие идеи лежат в основе архитектуры суперкомпьютеров?

21. На каких типах задач максимально реализуются возможности суперкомпьютеров?

22. Какие свойства и конструктивные особенности отличают векторные процессоры?

23. Назовите основные характеристики какого-либо суперкомпьютера.

24. Что означают в переводе на русский язык названия Laptop, Notebook, Palmtop?

25. Как в Palmtop компенсируется отсутствие накопителей на дисках?

Классификация неоязыческих мифов

Реальное славянское язычество было утрачено много столетий назад. Дошедшие до нас имена богов, скупые описания части ритуалов, а также разной сохранности археологические находки не позволяют восстановить вероучение древних славян во всей полноте.

Как боги взаимодействовали друг с другом? Где проходили границы их влияния, как физические, так и метафизические? Как был сотворен мир и с какой целью? Для чего живет человек? Увы, но мы не знаем какие ответы давало славянское язычество на эти и многие другие вопросы.

Безусловно, учеными предпринимались попытки реконструкции славянского язычества[1], но оставаясь в рамках научного метода получить целостную картину всё равно невозможно. А потому желающие восстановить и возродить славянское язычество вынуждены закрывать многочисленные белые пятна вероучения своей фантазией. Подобные попытки привели к возникновению новых религиозных движений, объединенных исследователями под общим названием «неоязычество»[2], а также к появлению огромного количества фальсификаций на исторической и религиозной почве[3].

Охватить и рассмотреть их все практически невозможно. Найти что-то общее также затруднительно по той простой причине, что всякий неоязычник «достраивает» славянское язычество и культуру на основе своих личных предпочтений и потребностей. Сказывается также и отсутствие специального исторического образования, как сдерживающего фактора для «полета фантазии». В итоге на сегодняшний день мы имеем десятки видов «истинного славянского язычества», каждое из которых противоречит другим подчас в самых принципиальных вопросах. Среди неоязычников нет единства как в отношении к истории, так и в отношении «родных богов». Многие из них открыто называют себя атеистами, считая «богов» лишь красивыми аллегориями сил природы, другие именуют себя монотеистами, представляя «богов» личинами Единого Бога, третьи стараются быть политеистами, а четвертые вообще пантеистами и считать весь окружающий мир телом Бога

И тем не менее, постараемся выделить общие направления, вокруг которых группируются неоязыческие фальсификации.