Методика виховання звукової культури мови. Особливості звуковимови дітей у різних вікових групах.

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 818

Социально –экономическое развитие России.

Внутренняя и внешняя политика Александра I

Кризисные явления в феодально-крепостнической системе. Развитие капиталистических отношений. Император Александр I (1801-1825). Проекты реформ (М.М. Сперанский) и их провал. Присоединение к России Финляндии и Бесарабии. Отечественная война 1812 г. Усиление консервативных тенденций в политике Александра I в конце его царствования.

Начало дворянского этапа в революционном движении России. Декабристы

Причины, характер движения и цели дворянских революционеров. Тайные общества декабристов. «Русская правда» П. Пестеля. «Конституция» Н. Муравьева. Восстание декабристов, его место в истории России.

Николаевская монархия и общественное движение

второй четверти XIX в.

Реакционная внутренняя политика Николая I (1825-1855), попытки сохранения незыблемости феодально-крепостнической абсолютистской монархии. Обострение классовой борьбы. Поражение России в Крымской войне и ее воздействие на ситуацию в стране.

Славянофилы и западники. Зарождение буржуазного либерализма. Появление революционно - демократической идеологии. В.Г. Белинский. А.И. Герцен. Утопический социализм в России. Петрашевцы.

Русская культура в первой половине XIX в.

Влияние идеологии официальной народности и демократических идей на русскую культуру.

Политика правительства в области просвещения. Расширение университетского и технического образования. Достижения русской науки (Л.И. Лобачевский, Н.И. Пирогов, Б.С. Якоби и др.). Географические открытия (Ф.Ф. Беллинсгаузен, М.П. Лазарев). Литература (А.С. Грибоедов, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь и др.) Искусство.

Контрольные вопросы для подготовки к экзаменам и зачетам

1. Предмет и метод отечественной истории.

2.Понятия об общественно-экономических формациях, классах и государстве.

3. Цивилизационная теория развития человеческого общества: ее теоретики.

4. Первобытнообщинный строй на территории нашей страны. Периодизация истории первобытного общества.

5. Разложение первобытного строя и переход к классовому обществу.

6. Античные города и Боспорское царство в Северном Причерноморье.

7. Основные черты рабовладельческого строя.

8. Скифы и их культура.

9. Восточные славяне в древности.

10. Образование древнерусского государства. Основные черты феодального строя.

11. Норманнская теория образования Древнерусского государства и ее критики.

12. Социально-экономическое развитие Киевской Руси.

13. Общественно-политический строй Киевской Руси. Внутренняя и внешняя политика русских князей.

14. Расширение и укрепление Древнерусского государства в X-XII веках. Складывание древнерусской народности.

15. Классовая борьба в Древнерусском государстве.

16. Развитие феодальных отношений и изменение форм феодальной эксплуатации. «Русская правда».

17. Определение понятия культуры и ее составных частей. Материальная культура Древней Руси.

18. Распространение грамотности и образования в Древнерусском государстве.

19. Литература и устное народное творчество в Киевской Руси.

20. Художественное творчество в IX-XIII вв.

21. Социальные различия в быту и нравах населения древнерусского государства.

22. Экономические и политические причины феодальной раздробленности Руси.

23. Владимиро-Суздальское княжество.

24. Новгородская земля.

25. Культура русских земель в период феодальной раздробленности.

26. Образование Монгольского государства. Общественный и политический строй древних монголов.

27. Нашествие монголо-татарских захватчиков на русской земли. Героическое сопротивление русского народа.

28. Установление монголо-татарского ига над народами нашей страны и его последствия. Золотая Орда.

29. Золотая Орда и русские княжества в XIV-XV вв.

30. Разгром Русью шведских и немецких захватчиков. Александр Невский.

31. Социально-экономическое развитие Северно-Восточной Руси в XIV-первой половине XV века.

32. Предпосылки и начало объединения русских земель под властью Москвы.

33. Борьба русского народа против ига монгольских ханов. Куликовская битва и ее значение.

34. Образование великорусской народности.

35. Развитие русской культуры во второй половине XIII-первой половине XV века.

36. Социально-экономическое развитие России во второй половине XV-нач. XVI века.

37. Завершение объединения русских земель. Политический строй Русского государства.

38. Падение ига монгольских ханов.

39. Формирование централизованного аппарата власти Русского государства. Судебник 1497 года.

40. Историческое значение образования единого Российского государства.

41. Ликвидация последствий монголо-татарского нашествия в области материальной культуры. Дальнейшее ее развитие в XIV-XVI вв.

42. Средневековый религиозный догматизм - основное препятствие на пути развития образования и науки.

43. Быт, обычаи и нравы в XV-XVI вв.

44. Русская культура и общественно-политическая мысль во второй половине XV-XVI вв.

45. Внутренняя политика русского централизованного государства в XVI веке.

46. Борьба за укрепление централизованной власти. Реформы 50-х г.г. XVI века. Реорганизация аппарата управления в XVI веке.

47. Социальные и политические причины образования опричнины и ее последствия.

48. Внешняя политика России в XVI веке. Присоединение народов Поволжья, Приуралья и Западной Сибири к Российскому государству.

49. Борьба за выход к Балтийскому морю. Ливонская война.

50. Внутренняя и внешняя политика русского государства в конце XVI-нач. XVII века. Правление Б. Годунова.

51. Усиление закрепощения крестьян в конце XVI-нач. XVII века.

52. Крестьянская война под руководством Ивана Болотникова.

53. Борьба русского народа против польско-шведских интервентов. Народное ополчение Минина и Пожарского.

54. Польская интервенция. Лжедмитрий I.

55. Экономическое положение страны после изгнания польско-шведских интервентов.

56. Государственный строй России в XVII веке. Переход к абсолютизму.

57. Юридическое оформление системы крепостного права. «Соборное Уложение» 1649 года.

58. Обострение классовой борьбы в стране в середине и во второй половине XVII века. Городские восстания.

59. Крестьянская война под руководством Степана Разина, ее особенности, значение и причины поражения.

60. Церковная реформа и деятельность Никона. Раскол и его социальная сущность.

61. Русская культура в XVII веке. Антицерковные тенденции в культуре.

62. Внешняя политика России во второй половине XVII века.

63. Россия в конце XVII века. Предпосылки и объективная необходимость преобразований в стране.

64. Экономическое развитие России и социальная политика правительства в первой четверти XVII века.

65. Обострение классовой борьбы в стране в начале XVIII века.

66. Реформы правительства Петра I. Превращение России в абсолютную монархию.

67. Внешняя политика России в первой четверти XVIII века. Северная война.

68. Изменения в области материальной культуры в первой четверти XVIII века.

69. Развитие образования и науки в первой половине XVIII века.

70. Утверждение светских начал в области художественной культуры в первой половине XVIII века.

71. Новые черты в быту и нравах господствующих сословий в первой половине XVIII века.

72. Классовая сущность дворцовых переворотов в середине и во второй половине XVIII века.

73. Характер «Просвещенного абсолютизма».

74. Социально- экономическое развитие России в середине и во второй половине XVIII века.

75. Внутренняя политика самодержавия в 1725-1800 гг.

76. Крестьянская война под руководством Е. Пугачева.

77. Русское просветительство.

78. А.Н. Радищев - первый русский революционер - республиканец и его борьба против крепостничества и самодержавия.

79. Внешнеполитические цели России в середине и во второй половине XVIII века: условия и методы их осуществления.

80. Участие России в Семилетней войне.

81. Борьба России за выход к Черному морю. Русско-турецкие войны во второй половине XVIII века.

82. Участие России в разделах Польши.

83. Борьба русского царизма против французской буржуазной революции.

84. Условия и особенности развития русской культуры в середине и во второй половине XVIII века. Школа и просвещение.

85. Развитие науки и техники в середине и во второй половине XVIII века.

86. Литература и искусство середины и второй половины XVIII века.

87. Развитие капиталистических отношений и разложение феодально-крепостнического хозяйства в первой половине XIX века.

88. Развитие капиталистических отношений в промышленности. Начало промышленного переворота в России.

89. Внутренняя политика царизма в начале XIX века.

90. Международное положение и основные направления внешней политики России в начале XIX века.

91. Международное положение и русско-французские отношения накануне войны 1812 года.

92. Вторжение армии Наполеона в Россию и ход военных действий в 1812 г.

93. Контрнаступление русской армии и изгнание Наполеона из России. Историческое значение победы русского народа в Отечественной войне.

94. Заграничные походы русской армии в 1813-1814 гг. Образование «Священного союза».

95. Положение народных масс и классовая борьба в стране после окончания войны 1812 года.

96. Реакционная внутренняя политика царизма (1815-1825 гг.). Аракчеевщина.

97. Формирование идеологии декабристов. Первые тайные общества.

98. Южное и Северное общества, их программы и тактика.

99. Восстания декабристов в Петербурге и на Украине.

100. Причины поражения восстания декабристов. Историческое значение восстания декабристов.

101. Массовое движение во второй четверти XIX века.

102. Усиление внутренней реакции при Николае I. Мероприятия правительства по улучшению материальной базы и сословно-классовых привилегий дворянства.

103. «Теория официальной народности» - идеология николаевской реакции.

104. Борьба передовых сил общества против крепостничества и самодержавия. Тайные кружки второй половины 20-х-нач. 30-х гг. XIX века.

105. Общественной движение в 40-е годы XIX века. Западники и славянофилы.

106. Начало революционно-демократического движения в России. В.Г. Белинский, А.И. Герцен.

107. Петрашевцы.

108. Основные направления внешней политики России в 20-х-50-х гг. XIX века. «Восточный вопрос».

109. Крымская война.

110. Национально-колониальная политика царизма на Кавказе в 20-х - 50-х гг. XIX века.

111. Развитие просвещения, науки и техники в первой половине XIX века.

112. Утверждение реализма в литературе. Мировое значение русской литературы (первая половина XIX века).

113. Художественная культура в первой половине XIX века.

114. Российские меценаты и благотворители.

115. Изменение обычаев и нравов в связи с развитием капиталистических отношений (первая половина XIX века).

Рекомендуемая литература

1. Учебно-методическое пособие по историческим дисциплинам для студентов дневного и заочного обучения вуза культуры и искусств./ Ответ. За выпуск Р.Р. Юсупов. – Казань, 2005. – 285 с.

2. Программа и список учебной литературы по истории Отечества с древнейших времен до конца XVIII века /Сост. Р.Г. Кашафутдинов. - Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1991.-24с.

3. Программа по истории Отечества XIX-начала XX века/Сост. Ю.И. Смыков. -Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1992.-24с.

4. Программа курса «История Отечества»//Сост. Р.А. Гарафутдинов, Е.Д. Румянцев, А.П. Иванова.-Казань,1992.-26с.

5. Отечественная история с древнейших времен до конца XX века: Программа курса для студентов академий и институтов культуры и искусств./Сост. Р.А. Гарафутдинов, Е.Д. Румянцев. -Казань, 1996.-27с.

6. Отечественная история: планы семинарских занятий. Методические указания и рекомендации./ Под ред. В.М. Бухараева. – Казань, 2003. – 50 с.

7. Сергеева Т.Д. История России с древнейших времен до начала ХХ в.: программа для студентов творческих вузов. – М., 2002.

8. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – начала ХХ в. /Составитель С.В. Мироненко. -М.,1991.-Т.1.

9. Наше Отечество: Опыт политической истории.-М.,1991.-Т.1.

10. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России.: Учебник для вузов.-М.,1997.

11. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России.: Учебник для вузов.-М.,2006.

12. История государства Российского: Хрестоматия Х – ХIV вв./ Составитель Г.Е. Миронов. – М., 1996.

13. История России с древнейших времен до 1861 года: Учеб. для вузов./ Под ред. Н.И. Павленко. – М., 2001. (Базовый учебник).

14. Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры.-М.,1990.

15. История России IX – XX вв./ Отв. Ред. Я.А. Порохов. – М., 1999.

16. История России (Россия в мировой цивилизации)./ Под ред. А.А. Радугина. – М., 1997.

17. История России с древнейших времен до наших дней./ Под ред. М.Н. Зуева. – М., 1998.

18. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. – М., 1999.

19. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. – М., 2004. (Базовое пособие).

20. Политическая история России./ Отв. ред. В.В. Журавлев. – М, 1998.

21. Политическая история Росси. Хрестоматия/ Сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский. – М., 1996.

22. Российская история. / Под ред. Г.Б. Поляка. – М., 1997.

23. Русская история с древнейших времен до наших дней./ Дворниченко А.Ю., Ильин Е.В., Кривошеев ЮВ., Тот Ю.В. – СПб., 1998.

24. Скрынников Р.Г. История Российская IX – XVII вв. – М., 1998.

25. Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность. – М., 1998.

26. Головатенко А. История России: спорные проблемы. – М., 1994.

27. История русской культуры./ Сост. Т. Ямпольская. – М., 2006.

28. Беловинский Л.В. История русской материальной культуры. Учебное пособие. – М., 1996.

29. Терещенко А.В. История культуры русского народа. – М, 2006.

30. Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: Учебное пособие. – М., 2002.

31. Семеникова Л.И. Россия в мировом сообщества цивилизаций: Учеб. пособие для вузов. – М., 1994.

32. Семин В.П. История Отечества: Учебное пособие для вузов. – М., 2006.

33. История русской культуры IX – XX вв.: Пособие для вузов./ Под. Ред. Л.В. Кошман. – М., 2003.

34. Бесов А.Г. Отечественная история: Учеб. пособие для вузов. – М., 2005.

35. История России (Россия в мировой цивилизации): Курс лекций. – М., 2001.

36. Арсланов Р.А. История Отечества с древнейших времен до конца ХХ века. В 2-х ч.: Учебное пособие. – М., 2002.

37. Деревянко А.П. История России с древнейших времен до конца ХХ века: Учебное пособие. – М., 2001.

38. История Отечества: Учебник для вуза/ Под ред. Г.Б. Поляка. – М., 2002.

39. Крючков В.Н. Отечественная история: Учебное пособие для вузов. – М., 2006.

Методические рекомендации по написанию контрольных работ по историческим дисциплинам кафедры

Одной из форм овладения студентами материалов по историческим дисциплинам кафедры является написание контрольной работы. С ее помощью осуществляется преподавателем контроль за самостоятельными занятиями студентов. Рецензируя контрольную работу, преподаватель вскрывает допущенные в ней ошибки, указывает пути их исправления.

Цель контрольной работы - помочь студентам закрепить в памяти конкретный материал, выработать навыки самостоятельной работы над первоисточниками и учебной литературой, научить правильно оформлять письменные работы, развивать логическое мышление.

Выполнение письменной работы должно состоять из следующих этапов:

1. Обстоятельное изучение материала по данной теме в объеме вузовской программы по исторической дисциплине. Материал лучше усваивается, если читать его последовательно, переходя от простого и краткого текста к более сложному. При чтении литературы надо выписывать цитаты, фактические данные, сопровождая их своими замечаниями. Нужно указывать страницы книги, откуда делаются выписки. Большую роль в изучении темы могут оказать схемы, диаграммы, иллюстрации и исторические карты. Для расширения общего кругозора студенты должны познакомиться с документами, опубликованными в Хрестоматии по историческим дисциплинам. Это делает знания более прочными, а изложение - ярким, насыщенным, эмоциональным.

2. Составление плана контрольной работы.

План должен состоять из трех частей: введения, основных вопросов темы (не более 3-4 вопросов) и заключения.

Например:

Тема: Образование раннефеодального государства. Киевская Русь IX-1XI вв.

План:

Введение.

1. Предпосылки образования классов и государства у восточных славян.

2. Основные этапы объединения восточнославянских племен под властью киевских князей.

3. Социально-экономический строй раннефеодального государства. Культура Киевской Руси.

4. Историческое значение Древнерусского государства и его культуры.

Заключение.

5. Список использованных источников и литературы.

Контрольная работа должна быть выполнена самостоятельно. Студент сам подбирает нужный материал, изучает его, систематизирует, обобщает, делает соответствующие выводы и заключения.

Основные требования к контрольной работе по истории сводится к следующему:

При написании контрольной работы, кроме материала учебника, учебных пособий, необходимо использовать первоисточники, исторические документы, научные работы, произведения художественной литературы, освещающие события изучаемой темы.

Работа должна продемонстрировать умение студента выявить и исследовать исторические источники, устанавливать причинно-следственные связи, не просто излагать факты, а анализировать и объяснять их.

Содержание контрольной работы, по возможности необходимо связывать с современностью. Желательно использовать местный материал, рассказывающий об истории вашего края, о трудовых и воинских подвигах ваших земляков на различных исторических этапах.

Излагать материал нужно строго по плану. Каждый параграф в тексте должен быть выделен названием, между вопросами-параграфами должна быть логическая связь; каждый следующий вопрос вытекает из предыдущего и служит его дальнейшим развитием. Основные задачи, а также обзор используемой литературы, должны быть изложены во введении. В заключении автор должен дать краткие, четкие выводы по теме контрольной работы. Контрольная работа должна быть написана ясно, четко, ответы на вопросы - насыщены фактическим материалом, содержать в конце каждой главы выводы и обобщения. Все приводимые в тексте цитаты заключаются в кавычки. В скобках или в подстрочнике делаются ссылки, т.е. указывается фамилия автора и его инициалы, полное название работы, год и место издания, том, страницы.

Объем контрольной работы, написанной разборчивым подчерком - 15-18 страниц ученической тетради. На первой странице необходимо указать тему, план работы, а на титульном листе - домашний адрес студента, по какой дисциплине и кафедре выполняется данная контрольная работа, фамилия автора, номер студенческой группы, курса и название факультета. На последней странице - список использованной литературы и источников, поставить дату завершения работы и подпись. Страницы контрольной работы нужно пронумеровать и оставить поля для замечаний рецензента.

Вам предлагается тематика контрольных работ, включающая основные темы и вопросы курса. Тема вашей работы хронологически охватывает период от раздела «Первобытнообщинный строй на территории нашей страны» до раздела «Падение крепостного права в России».

Темы контрольных работ определяются шифром, по первой букве фамилии студента. В шифре указаны два номера, например, А – 1, 30. При этом студент Алексеев может выполнить один из вариантов указанной работы, расшифрованной в примерной тематике, т.е. первый и тридцатый.