Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






To Modern Meanings


Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 643



 

Учебный курс «История Отечества до ХХ в.» охватывает, историю нашей страны от эпохи формирования древнейших государств восточнославянских народов до 1861 года, является первой частью—основной гуманитарной и общеобразовательной дисциплины, изучаемой на всех факультетах и отделениях КГУКИ.

Цель: подготовить студентов к профессиональной деятельности, сформировать глубокие научные знания по истории многонациональных народов России.

Задачи: привить студентам основы теоретических, научно -методических и практических знаний в области отечественной истории, эволюции и взаимодействия государственных структур, социально -экономического, общественно-политического, социально - классового и культурного развития России, умения работать с историческими источниками и литературой, анализировать и комментировать их.

Студент должен знать:

- динамику мирового исторического процесса;

- основные закономерности возникновения и развития государства у народов России;

- этапы развития российской государственности;

- закономерности развития экономики в классовом обществе от рабовладельческого уклада до капитализма;

- социально - классовое развитие общества;

- общественно - политическую мысль и общественно-политические движения, в условиях средневековья и нового времени;

- материальную и духовную культуру народов России;

- истоки возникновения и развития отечественного театрального искусства и драматургии;

- основные исторические источники и памятники;

- научную терминологию.

 

Студент должен уметь:

- оценивать историческую роль и значение России в развитии мировой цивилизации;

- анализировать причинно-следственные изменения этапов развития российского общества и государства;

- научно анализировать политическую, экономическую, социальную и культурную жизнь дореволюционной России;

- овладеть методикой работы с разными историческими документами и научной литературой;

- применять полученные знания в учебном процессе, в НИРс, УИРс и на практике.

Методическое пособие предполагает:

- целенаправленность и сознательную активность студентов в изучении программного материала;

- планомерность, систематичность, последовательность в работе;

- рациональное распределение бюджета времени;

- соблюдение гигиены умственного труда;

- самоконтроль и критическую оценку знаний.

Данное методическое пособие соответствует требованиям современного ГОСТа.

 

Тематический план

№ п.п Наименование темы Количество часов
Лекции Сам. работа
Вводная лекция по курсу  
Первобытнообщинный строй и рабовладельческое общество  
Возникновение и развитие феодальных отношений. Древнерусское государство, Киевская Русь.  
Культура Киевской Руси  
Русь в период феодальной раздробленности  
Борьба народов Руси за независимость в XIII в.
Объединение русских земель вокруг Москвы  
Образование Российского централизованного многонационального государства в XIV-XVI в. в.  
Россия в XVI веке  
Русская культура в XIV-XVI в. в.  
Россия в конце XVI-начале XVII в. «Смутное время»
Россия в XVII веке  
Культура России в XVII веке  
Россия в конце XVII-начале XVIII в. в. Реформаторская деятельность Петра I  
Политика «просвещенного абсолютизма». Екатерина II
Культура России XVIII века. Русское просветительство  
Россия в начале XIX века. Внутренняя и внешняя политика Александра I  
Отечественная война 1812г.  
Движение декабристов  
Николаевская монархия и общественное движение второй четверти XIX века  
Внутренняя политика царизма во второй четверти XIX века  
Внешняя и национально-колониальная политика царизма в 20-50-х гг. XIX века  
Культура России в первой половине XIX века  
  Итого:

 

Программа курса

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Cl. botulinum | The Classical Schools of Psychology: Five Great Thinkers and Their Ideas
<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.207 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.207 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7