Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Аналіз ризику виникнення небезпеки


Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 604



 

Літературний редактор Галина Наконечна

Художній редактор Лада Маруняк

Технічний редактор Надія Стахур

 

 

Підп. до друку 13.02.2001. Формат 84x108/32.

Папір офс. Гарнітура SchoolBook. Офс. друк.

Ум.-друк. арк. 8,5. Ум. фарбовід. 8,8. Обл.-вид. арк. 6,3.

Вид. №303. Зам. № 684

 

 

Монастир Монахів Студитського Уставу

Видавничий відділ "Свічадо"

79008, а/с 808, м. Львів, вул. Винниченка, 22;

тел/факс: (0322) 74-23-09, тел./факс 97-16-33;

url: www.svichado.lviv.ua

 

 

Друкарня видавництва Отців Василіян «Місіонер»

80300, м. Жовква Львівської обл., вул. Василіянська, 8.

 

Эти картинки советского времени рассказывают о различных психических заболеваниях, смотрите и пугайтесь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О кадетах...

Кадет – это недоматрос-недоштурман. В общем – недочеловек. Это нечто, некое явление, которое вредит штурманскому мозгу. По крайней мере так думают штурмана. В основном кадет занимается тем, чем ленится заниматься штурман. НО! Умный кадет делает это так, чтобы его об этом больше не просили. Он если красит – то окна, если смотрит в бинокль – то обязательно его уронит, если делает кофе – то чай, в общем вредит как только может.
Также отличительной чертой кадетов является бесконечное количество вопросов, начиная от «А как наше судно называется» до «А что будет если нажать эту красную кнопочку под стеклом с надписью НЕ НАЖИМАТЬ которую я уже нажал…?»
Но самые распространённые вопросы, которые задают кадеты, приехавшие на судно для обучения и получения морской практики, это:
– «ААааэээ»
– «А где моя каюта?»
– «А во сколько тут у вас обед?»
– «А можно добавку?»
– «А….»
– «А?»
– «А в котором часу ужин?»
– «А на холодильник ночью вешают замок?»
– «А где ножовку по металлу можно найти?»
– «А сколько у меня выходных в день?»
– «Ашошо?»
– «А как это…?»
… в общем складывается такое впечатление что единственное чему их учили в академии – это правильно и грамотно ставить вопросы, делать умный понимающий вид и вовремя поддакивать качая головой, выслушивая ответы на вопросы, при этом думая как отвлечь повара от холодильника чтобы стащить пару кусков колбасы.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Лабораторна робота №4 | Приклад виконання
1 | <== 2 ==> | 3 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.211 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.211 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7