РОЗУМОВЕ ВИХОВАННЯ

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 554

Каждое из заданий представляет собой незаконченное предложение, в котором нет одного слова. Вам нужно выбрать из нижеприведенного списка слов то, которое является, по вашему мнению, наиболее подходящим для завершения предложения, чтобы оно приобрело правильный смысл. Если вы нашли такое слово, нужно в листе ответов поставить рядом с номером задания ту букву, за которой стоит найденное слово среди других вариантов ответа.

Образец 1

1. Кролик больше всего похож на...

а) кошку; б) белку; в) зайца; г) лису; д) ежа.

Если вы нашли правильный ответ, то в листе ответов ставится следующее: 1 в, означающее, что “Кролик больше всего похож на зайца”.

Образец 2

2. Противоположностью надежды является....

а) грусть; б) злость; в) нежность; г) уныние; д) отчаяние.

В листе ответов ставится 2 д, означающее, что “Противоположностью надежды является отчаяние”. Естественно, записывать в лист ответов получившееся по смыслу предложение не нужно – у вас очень ограничено время. Лучше еще раз проверить ваши ответы, и если вдруг найдется другое решение, то зачеркнуть прежнюю букву и поставить рядом другую.

Описание заданий раздела 2 и образцы решений

Вам предлагаются ряды, содержащие по 5 слов, из которых четыре могут быть объединены в одну группу по общему смыслу, подходящему для всех этих четырех слов. Пятое, лишнее по смыслу слово, и должно быть вашим ответом на задание, которое иначе может быть названо так. "Найдите лишнее слово, не подходящее по смыслу к четырем другим из пяти названных". Это лишнее слово обозначено соответствующей буквой, которую необходимо проставить рядом с номером задания.

Образец 1.

а) стол; 6) стул; в) голубь; г) диван; д) шкаф.

Ответ 1 в, т. к.голубь не относится к предметам мебели, а смысл объединения слов именно таков. Слово голубь является лишним по смыслу в ряду названных слов.

Образец 2.

а) идти; б) мчаться; в) ползти; г) бежать; д) лежать.

Ответ 2 д, т. к. глагол лежать не обозначает способ передвижения. Слово лежать является лишним по смыслу в ряду названных слов.

Описание заданий раздела 3 и образцы решений

В разделе 3 даны такие задания, в которых не хватает одного слова во второй паре слов. Первая пара слов – полная, состоящая из двух взаимосвязанных по смыслу слов; нужно понять смысл этой взаимосвязи, чтобы в соответствии с ним выбрать недостающее во второй паре слово из пяти слов, приводимых ниже.

Образец 1

1. Лес – дерево; луг – ?

а) куст; б) пастбище; в) трава; г) сено; д) тропинка.

Ответ 1 в, т. к. взаимное отношение леса и деревьев имеет такой же смысл, как взаимное отношение луга и травы.

Образец 2

2. Темный – светлый; мокрый – ?

а) дождливый; б) сырой; в) пасмурный; г) влажный; д) сухой.

Ответ 2 д, т.к. взаимное отношение темного и светлого имеет такое же антонимическое значение, как мокрого и сухого.

Описание заданий раздела 4 и образцы решений

В заданиях этого раздела содержится всего по два слова, которые объединены общим смыслом. Этот их общий смысл нужно постараться передать одним, в крайнем случае – двумя словами. Это одно слово и будет ответом на задание, его нужно записать рядом с номером задания.

Образец 1.

Пшеница, овес – ?

Ответ 1 зерновые, т.к. это слово точно передает общий смысл обоих слов, объединяя их этим общим смыслом.

Образец 2.

Хлеб, масло – ?

Ответ 2 пища, т.к. это слово правильно выражает общий смысл обоих названных слов.

Описание заданий раздела 5 и образцы решений

В этом разделе даны простые задачи, которые по существу являются не столько арифметическими, сколько практическими. Поэтому решая их, необходимо быть внимательным в отношении практического смысла ваших ответов. Это позволит проверить правильность вашего решения не только по содержанию вычислений, но и по необходимости этих, а не других вычислений.

Образец 1

1. Книга стоит 25 монет. Сколько стоят 3 книги?

Ответ: 75 (монет), т. к. здесь действительно необходимо умножить: 25 х 3. Правильная запись ответа: 1. 75.

Образец 2

2. Лодка плывет по течению реки со скоростью 10 км/час, а скорость этого течения составляет 4 км/час. Какова скорость лодки относительно берега?

Ответ: 14 км/час, т.к. в той задаче необходимо сложить скорость лодки и течения воды: 10 + 4. Правильная запись ответа: 2. 14.

Описание заданий раздела 6 и образцы решений

В этом разделе каждое задание представлено рядом чисел, расположенных в определенной связи между собою. Необходимо продолжить числовой ряд на основании обнаруженной вами закономерности, связывающей эти числа.

Образец 1.

2, 4, 6, 8, 10, 12, 14...

Ответ: 16, т. к. в этом ряду чисел особенность их связи между собою - постоянное возрастание каждого следующего числа на 2 единицы

Образец 2.

2, 9, 7, 10, 8, 11, 9, 12...

Ответ: 10, т.к. в этом числовом ряду особенность связи чисел между собою состоит в том, что при переходе от первого числа ко второму нужно вычесть 2 единицы, а при переходе от второго числа к третьему нужно прибавить 3 единицы и т.д.

Описание заданий раздела 7 и образцы решений

Даны в приложении.

Описание заданий раздела 8 и образцы решений

Первый ряд фигур состоит из пяти разных кубиков, обозначенных буквами (а, б, в, г, д). Кубы расположены так, что из шести граней вы у каждого куба видите три. В каждом из последующих рядов вам предлагается один из этих пяти кубов, повернутый по-новому. Ваша задача – определить, которому из этих пяти кубов соответствует куб, приведенный в очередном задании. В перевернутых кубах, естественно, могут появиться и новые значки.

Рисунок дан в приложении.

Описание заданий раздела 9 и образцы решений

Для выполнения заданий этого раздела вам потребуется сначала выучить группу слов. Затем вы получите задания, с помощью которых выяснится, насколько хорошо вы эти слова запомнили. Постарайтесь как можно лучше запомнить ряды слов, помещенные в таблицу.

Для запоминания приведенных ниже слов вам дается 3 мин:

В каждом задании вам будет указана первая буква одного из выученных слов. Вы должны вспомнить, что означало слово, начинающееся с этой буквы: цветок, инструмент, птица, произведение искусства или животное. Помните, что все заученные слова начинаются с разных букв, т.е. ни одна начальная буква не повторяется.

Образец 1

Первая буква – ф. Из группы слов, означающих: 1) цветок, 2) инструмент, 3) птица, 4) произведение искусства, 5) животное, на букву ф начинается лишь слово фиалка, то есть цветок. Следовательно, в листе ответов укажите цифру 1.

Правильная запись ответа: 1. 1.

Ключ:

1.

1г; 2в; 3д; 4д; 5в; 6а; 7г; 8б; 9д; 10в; 11б; 12д; 13в; 14а; 15г; 16а; 17в; 18б; 19д; 20г.

2.

21д; 22б; 23а; 24г; 25б; 26г; 27в; 28г; 29д; 30г; 31д; 32г; 33а; 34в; 35д; 36в; 37а; 38г; 39б; 40г.

3.

41в; 42д; 43б; 44д; 45в; 46г; 47б; 48в; 49б; 50г; 51г; 52б; 53б; 54в; 55г; 56д; 57в; 58в; 59б; 60г.

4.

61 – плоды; 62 – наркотические возбуждающие средства; 63 – приборы; 64 – органы чувств; 65 – отражение; 66 – произведение искусства; 67 – сила; 68 – зародыши; 69 – символы; 70 – водные животные; 71 – органические потребности; 72 – живые организмы; 73 – металлические изделия; 74 – положение в пространстве; 75 – пожелания (санкции); 76 – меры воспитания.