Ejercicio 9. Forma las combinaciones de palabras de dos columnas. Tradúcelas.

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 459

ü Сохраните с помощью команды Файл/Сохранить презентацию в своей рабочей папке с расширением pptx.

ü Сохраните еще раз свою презентацию с помощью команды Файл/Сохранить как в своей рабочей папке с расширением ppsx.

ü Откройте обе презентации и сравните оба варианта.

Сценарий сюжетно-игровой программы

С Пушкиным до Лукоморья».

/На сцене картина с дубом, звучит «сказочная музыка» из фильма «Три орешка». Выходит ведущая в народном костюме/

Ведущий:Он – автор «Чудного мгновенья»,

Певец Петра и друг Евгения,

Отец «Людмилы и Руслана»,

Несчастный сын царя Салтана,

Бахчисарая грозный хан

И брат кочующих цыган.

Сам памятник себе воздвиг нерукотворный,

Невольник чести... Пал на речке Черной.

Он наш. Он пьет по полной кружке.

Пока в нас русский дух - жить вечно будет Пушкин!

Ведущий:Сегодня, как вы уже догадались, мы будем говорить

об Александре Сергеевиче Пушкине и его творчестве.

/Показ презентации/

Ведущий:Александр Сергеевич Пушкин написал чудесные сказки.

И сегодня я предлагаю отправиться по неведомым дорожкам

Лукоморья. Давайте все вместе произнесем:

Волшебством на раз, два, три,

В лукоморье нас перенеси!

Звучит волшебная музыка.

Звучит фонограмма голос за кадром:

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

/Входит кот и наворачивает круги/
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.

Кот: Здравствуйте ребята. Рад вас видеть на Лукоморье. А вы знаете, почему это

место так называется? Лукоморье – это изгиб морского берега похожий

на изогнутый лук, с помощью которого мужчины добывали в лесах

пропитание – охотились. Вот и получается изогнутый берег моря –

Лукоморье.

Кот:Ребята, мне нужна ваша помощь. Я забыл некоторые сказки и теперь

рассказывать нечего, помогите мне, пожалуйста, их вспомнить. Я только

отрывки из сказок помню, а названия забыл. Я буду зачитывать отрывки,

а вы мне скажите, из каких они сказок.

1. Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир» («Сказка о царе Салтане..»)

2. Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна. («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

3. Пошел, сел у берега моря;
Там он стал веревку крутить,
Да конец ее в море мочить. («Сказка о попе и работнике его Балде»)

4. Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А перед нею разбитое корыто...(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

5. Царь к востоку войско шлёт,
Старший сын его ведёт.
Петушок угомонился,
Шум утих, и царь забылся. («Сказка о золотом петушке»)

Кот:Ребята, вы знаете, за тысячу лет моя цепь совсем прохудилась, придется

изготовить новую. Вы поможете мне? У кого красные жетоны прошу встать

от меня по правую сторону, у кого синие жетоны прошу встать от меня

по левую сторону. Итак, у нас получилось две команды: команда красных и

синих. Первый участник команды с помощью степлера делает кольцо,

передает второму, второй зацепляет в первое кольцо свое, скрепляет

передает третьему и т.д. Чья команда первая закончит, тот и победил.

/Проводится конкурс/

/Звучит музыка/

Кот:Чтоб пройти под цепью этой –

Надо постараться!

За руки возьмитесь дети,

Чтоб не растеряться!

/Дети под музыку проходят под цепью, отдают коту/

Кот:Спасибо вам ребята, цепь у меня теперь крепкая.

/Кот уходит/

Звучит фонограмма:

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

/Выходит русалка/.

Русалка: Здравствуйте ребята! Мне тут кот шепнул, что вы…путешествуете

по сказкам Пушкина. А кто знает стихотворения Пушкина и готов их

рассказать? А я послушаю.

/Дети рассказывают стихи/

Русалка: Ребята, у каждого из нас есть заветная мечта, а мечты исполняет золотая

рыбка. Давайте мы сейчас с вами поймаем золотую рыбку, чтобы все

ваши мечты осуществились.

/Проводится конкурс «Рыбалка»/

Русалка:Ребята, вы знаете, после шторма, все сказки перемешались, помогите

мне восстановить картинки из сказок. Каждой команде предлагается
конверту, в которых две разрезанные на части картинки (пазлы)

из сказок Пушкина.

Звучит фонограмма:

Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;

Ведущая: Ой, ребята, смотрите, чьи это следы. Ребята, а вы хорошо знаете

животных? /Ребята отвечают: Да/ Тогда давайте угадаем, чьи они.

Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;

Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря

Колдун несет богатыря.

Колдун: Ох, как много ребят собралось здесь. Я тут на днях колдовал и

доколдовался. Со всех сказок Пушкина предметы заколдовал,

а расколдовать не могу. Вы поможете мне? Но для начала ответьте

на вопросы, кто ответит первым тот и будет мне помогать.

Вопросы:

1. Сколько рыбачил старик? (33 года)

2. Каким фруктом отравилась царевна? (Яблоком)

Запасные вопросы: 1. Кого наказал за жадность балда? (Попа)

2. Сколько просьб старика выполнила рыбка?

(4: корыто, изба, дворянка, царица)

/Выходят два участника, ответившие на вопросы/

Колдун: Вы достаете из мешка предмет и называете сказку, где этот предмет

присутствует (орех – сказка о царе Салтане, зеркальце – сказка

о мертвой царевне и семи богатырях, петушок – сказка о золотом

петушке, невод – сказка о рыбаке и рыбке).

/Проводится конкурс/

Колдун: Молодцы ребята, вы расколдовали вещи и я пойду возвращу их в сказки.

До свидания!

Звучит фонограмма:

В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой.

/Выходит Баба Яга/

Там царь Кащей над златом чахнет.

/Звучит музыка (минус) «Песня Бабок Ёжек»/

Баба Яга: Привет ребята! Вы тут избушку мою не видели?

/Ребята отвечают: Нет/ Да как же это! Убежала вот она от меня и

догнать не могу. А может мы вместе догоним её? По следам пойдем.

/Баба Яга раскладывает следы далеко друг от друга на одну команду красные,

на другую синие/

Сейчас я даю одному участнику из разных команд по 2 следа. Наступая только на следы, вы должны пройти от старта к финишу, обратно возвращаетесь обычным шагом и передаете следы следующему, а сами встаете в конец команды. Чья команда быстрее справиться с заданием, та и быстрее догонит мою избушку.

/Проводится конкурс/

Баба Яга: Догнали вы мою избу, только ж она меня теперь не пустит пока пароль

не угадаю, она мне тут кроссворд приготовила и сказала, что там

пароль и будет.

/Ребята отгадывают кроссворд/

Баба Яга: Ох, спасибо вам ребята, ну теперь она меня пустит, а я пойду, привяжу

её, чтоб больше не убегала.

Звучит фонограмма:

Там русский дух... там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

Ведущий: Вот мы и побывали на Лукоморье, но нам нужно возвращаться обратно

домой. Давайте все вместе произнесем:

Волшебством на раз, два, три,

Обратно нас перенеси!

/Звучит музыка «Новогодние приключения Маши и Вити/