Шевчук О.П,

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 765

коммуникативные – умение слушать и отвечать на вопросы; участвовать в совместной деятельности;

познавательные – умение ориентироваться в условных обозначениях; классифицировать, сравнивать, обобщать, анализировать, делать выводы;

регулятивные–умение осуществлять действия по образцу и заданному правилу; умение слушать взрослого и выполнять его инструкции; работать совместно в едином темпе.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Ребенок овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, способен выбирать себе участников по совместной деятельности.

Ребенок обладает установкой положительного отношения разным видам труда, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, умеет выражать и отстаивать свою позицию по разным вопросам. Ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным, проявляет ответственность за начатое дело.

Проявляет умение слышать других и стремление быть понятым другими. Ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, способен использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, выделять звуки в словах. У ребенка складываются предпосылки грамотности.

У ребенка развита крупная и мелкая моторика; он может контролировать свои движения и управлять ими.

Имеет начальные представления о здоровом образе жизни и воспринимает его как ценность.

ОБОРУДОВАНИЕ:

· Иллюстрации с изображением артикуляционных упражнений.

· Музыкальный материал.

· Мультипликационное изображение клоуна на ноутбуке.

МОТИВАЦИОННАЯ ЧАСТЬ (введение в образовательную деятельность):

“- Здравствуй! Послушай, пожалуйста, загадку:

Любит всех смешить чудак

Попадает он впросак,

Много разных шуток знает

В цирке часто выступает”.

“- Правильно, это клоун и сегодня он пришёл к нам в гости, что бы сделать наше занятие весёлым. Сегодня мы с тобой продолжим работу со звуком [Л]. Будем стараться произносить его правильно и красиво”.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (деятельностный этап):

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………..7

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КАДРОВОГО

И ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ

УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ ОРГАНИЗАЦИИ………….10

1.1. Понятие человеческих ресурсов организации………………………………...10

1.2. Содержание системы управления человеческими ресурсами организации………………………………………………………………………13

1.3. Основные направления совершенствования кадрового и документационного обеспечения управления………………………………………………………..17

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КАДРОВОГО И ДОКУМЕНТАЦИОННОГО

ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ

В ГРАХОВСКОМ РАЙОННОМ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОМ ОБЩЕСТВЕ……………………………………………………………………………20

2.1. Характеристика Граховского райпо…………………………………………20

2.2. Анализ финансового состояния организации……………………………….31

2.3. Анализ кадрового и документационного обеспечения управления………36

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ И МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КАДРОВОГО И ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ……………………………………………………52

3.1. Разработка рекомендаций и мероприятий по совершенствованию кадрового обеспечения……………………………………………………………………..52

3.2. Разработка рекомендаций и мероприятий по совершенствованию документационного обеспечения………………………………………………60

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время в нашей стране особое значение приобретают вопросы совершенствования кадрового и делопроизводственного обеспечения системы управления человеческими ресурсами, позволяющие повысить социально-экономическую эффективность организации. Предприятия должны быть в состоянии давать оценку управлению кадрами на основе качественного ведения делопроизводства, если они намерены обеспечить контроль над проведением финансовых операций и добиться выполнения стоящих перед ними организационных задач. Правильная организация делопроизводства организации считается одним из важнейших критериев её успешной деятельности. Одним из основных мотивирующих факторов для персонала предприятия является четкое закрепление прав и обязанностей сотрудников, системы бонусов и вознаграждений, рамок ответственности персонала. К этому же обязывает и изменение Трудового кодекса Российской федерации, в который было внесено свыше 300 поправок, регламентирующих и упорядочивающих взаимоотношения работников и работодателей.

В этой связи документационное и кадровое обеспечение системы управления человеческими ресурсами приобретает огромное значение в вопросах эффективной деятельности службы управления персоналом. Организация работы с документами влияет на качество работы аппарата управления, организацию и культуру труда управленческих работников. От того, насколько профессионально ведется документация, зависит успех управленческой деятельности в целом.

Проблема кадрового и документационного обеспечения системы управления человеческими ресурсами объясняется пока еще недостаточным насыщением служб управления персоналом специалистами.

Актуальность выбранной темы обуславливается недостаточной проработкой кадрового и документационного обеспечения системы управления человеческими ресурсами организации. Решение трудности управления документацией в современных условиях дозволит целенаправленно сформировывать информационные и кадровые ресурсы организаций, обеспечивать их эффективное функционирование. Именно поэтому кадровое и документационное обеспечение системы управления является столь важной и необходимой для исследования темой.

Объектом исследования в данной работе является кадровое и документационное обеспечение системы управления человеческими ресурсами Граховского районного потребительского общества.

Предметом исследования являются возможности совершенствования системы кадрового и документационного обеспечения системы управления человеческими ресурсами организации.

Целью дипломной работы является изучение кадрового и документационного обеспечения системы управления человеческими ресурсами организации и разработка мероприятий по их совершенствованию.

Реализация поставленной цели потребовала решения следующих задач:

- исследовать теоретические основы кадрового и документационного обеспечения системы управления человеческими ресурсами организации;

- дать характеристику Граховского райпо, рассмотреть виды деятельности, которыми занимается организация;

- провести оценку финансового состояния Граховского райпо;

- проанализировать кадровое и документационное обеспечение управления общества;

- разработать рекомендации и мероприятия по совершенствованию кадрового и документационного обеспечения управления.

При выполнении данной квалификационной работы нами были использованы следующие методы исследования: монографический, сравнительный, анализ.

Теоретической основой исследования данной работы послужили труды ведущих отечественных и зарубежных учёных, специалистов в области теории и практики кадрового и документационного обеспечения управления человеческими ресурсами: А.Н. Белов, А.А. Белов, Г. Десслер, А.Л. Комышев, Л.П. Камалова, Н.И. Кабушкин, Е.П. Чайникова, Т. В. Кузнецова, И. А. Максимцев, Л. Доскова и др.

Информационной базой исследования являлось Граховского районное потребительское общество. В работе также использовались материалы публикаций в специальных журналах, периодической печати и в сети Internet.