Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Тест 42


Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 853



экспресс-опроса лица, задержанного

по межгосударственному (международному) розыску

1. Фамилия задержанного______________Имя_____________Отчество___________________

2. Число, месяц, год рождения_________________Место рождения_______________________

3. Данные паспорта_______________________________________________________________

4. Является ли паспорт национальным (какого государства)_____________________________

5. Когда, каким ОВД задержан (город, район, область)_________________________________

6. Где содержится в настоящее время________________________________________________

7. Инициатор розыска (район, область, государство)___________________________________

8. Дата объявления розыска, статья УК______________________________________________

9. Период проживания в государстве-инициаторе розыска______________________________

10. Причины, время выезда из государства-инициатора розыска_________________________

11. Время и цель прибытия в Россию________________________________________________

12. Место и период постоянного проживания (постоянной прописки) на 06.02.1992 - день вступления в силу Закона Российской Федерации «О гражданстве Российской Федерации» - (государство, область, адрес)_______________________________________________________

13. Дата и место регистрации в России_______________________________________________

14. Место фактического проживания в России (подробный адрес), с какого времени________

________________________________________________________________________________

15. Привлекался ли к уголовной ответственности в России, был ли осужден_______________

________________________________________________________________________________

16. Заявление задержанного о гражданской принадлежности, гражданином какого государства себя считает, как объясняет причины его уголовного преследования___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Обращался ли в установленном порядке за приобретением российского гражданства (когда, в какой орган, результаты рассмотрения)______________________________________

18. Гражданская принадлежность (по данным УФМС)_________________________________

19. Обращался ли в России за политическим убежищем либо за приобретением статуса беженца_________________________________________________________________________

20. Располагает ли сведениями, составляющими государственную тайну Российской Федерации, или иными, способными нанести ущерб ее безопасности_____________________

________________________________________________________________________________

21. Преследуется ли по политическим мотивам, в чем это выражается____________________

________________________________________________________________________________

 

Правильность записанных при опросе сведений о себе подтверждаю

 

Задержанный________________________дата_________________подпись________________

 

Заключение территориального прокурора о возможности выдачи задержанного запрашивающей стороне либо невозможности выдачи в связи с выявленными препятствиями___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Опросил (Ф.И.О.)__________________________должность_____________________________

 

Дата_____________________________________подпись________________________________

Приложение 2

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ,

РЕКОМЕНДУЕМОЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В ВОПРОСАХ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА

В СФЕРЕ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА*

 

А) Монографии, статьи, комментарии, учебная литература

 

Белоносов В.О. Проблемы регламентации международного сотрудничества в уголовном судопроизводстве // «Черные дыры» в российском законодательстве. 2006. №1

Бессарабов В.Г., Волобуев В.П. Процесс экстрадиции в Соединенном Королевстве и Российской Федерации (сравнительное исследование). М.: Юрлитинформ, 2006

Быкова Е.В. Роль российской прокуратуры в международном сотрудничестве в сфере уголовного судопроизводства // Законы России. 2008. №11

Быкова Е.В. и др. Обеспечение законности при экстрадиции: научно-методическое пособие. М.: Академия Генеральной прокуратуры РФ, 2009

Волженкина В.М. Применение норм международного права в российском уголовном процессе: учебное пособие. СПб., 1997.

Выдача лиц для привлечения к уголовной ответственности или приведения приговора в исполнение: методическое пособие / Г.В. Дашков, В.А. Ананьев, В.П. Зимин и др. М., 1997

Курушина Е.В. Применение в РФ международных норм, регламентирующих вопросы выдачи лиц для уголовного преследования или исполнения приговора // Российский следователь. 2002. №11

Тропин М.В. Задержание лиц, подлежащих экстрадиции, на территории РФ // Следователь. 2003. №8

Шинкевич Д.В. Экстрадиция в уголовном судопроизводстве: учебное пособие. Красноярск, 2008

 

Б) Сборники документов

 

Сборник специальных международных договоров Российской Федерации по вопросам правовой помощи и правовых отношений по гражданским, семейным, уголовным и иным делам / Министерство юстиции РФ. В 2 т. М.: ТИССО-Полиграф, 2006

 

_________________________

* В списке приведены лишь некоторые публикации последних лет. Точка зрения авторов, указанных в списке публикаций, могут не совпадать с позицией Генеральной прокуратуры Российской Федерации

Конвенции Совета Европы и Российская Федерация. М.: Юридическая литература, 2000

Международно-правовые аспекты экстрадиции: сборник документов М.: Юридическая литература, 2000

 

В) Основные судебные решения

 

Решение Европейского Суда по правам человека от 07.07.1989 по делу «Серинг против Соединенного Королевства»

Дело «Бордовский против Российской Федерации» (жалоба №49491/99) // Российская юстиция. 2005. №6

Определение Конституционного Суда РФ от 04.04.2006 №101-О «По жалобе гражданина Республики Таджикистан Насруллоева Хабибулло на нарушение его конституционных прав частями первой и второй статьи 466 УПК РФ»

Определение Конституционного Суда РФ от 01.03.2007 №333-О-П «По жалобе гражданина США Менахема Сайденфельда на нарушение частью третьей статьи 1 и частью первой статьи 406 УПК РФ его прав, гарантируемых Конституцией Российской Федерации»

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.10.2003 №5 «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров РФ»

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.10.2009 №22 «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста»

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14.06.2012 №11 «О практике рассмотрения судами вопросов, связанных с выдачей лиц для уголовного преследования или исполнения приговора, а также передачей лиц для отбывания наказания»

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов лечебного и педиатрического факультетов по нормальной физиологии.

Тема занятия: Физиология терморегуляции

Цель занятия:Изучить структуру и деятельность функциональной системы терморегуляции, способы поддержания температурного гомеостаза в разных температурных условиях и разных климато-географических зонах.

Для достижения поставленной цели необходимо изучить самостоятельно

литературу основную: 1. Учебник «Физиология человека.» / п/р В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. М. Медицина. -2000. Т. 2. -с. 131-140.

2. Учебник «Физиологию человека». п/р Г.И. Косицкого М. Медицина.- 1985.- с.396-403, 470.

3. Основы физиологии человека. Учебник для высших учебных заведений /в 2 томах/ п/р Б.И. Ткаченко СПб.- 1994. Т.1- с. 480-492.

4. Лекции по регуляции кровообращения и микроциркуляции, обмена ве-ществ, ФУС терморегуляции, особенности регуляции температуры тела у детей (для педиатрического факультета).

Дополнительную: 1.Физиология человека. Руководство /в 3 томах/ п/р Р. Шмидта, Г. Тевса. М.- 2000. Т.3. -с. 665-688.

2. Основы теории функциональных систем. / п/р К.В. Судакова,- 1983.

3. Иванов К.П. Основы энергетики организма: теоретические и практические аспекты Т. 1 Общая энергетика, теплообмен и терморегуляция Л. Наука, 1990. 307с.

4. Физиология терморегуляции. Руководство по физиологии Л. — 1984.

После изучения предложенного материала необходимо ЗНАТЬ:

1 .Понятия пойкило-, гомойо- и гетеротермии. Значение постоянства температуры внутренней среды.

2.Показатели температуры тела человека в различных областях, её суточные колебания.

3.Характеристику аппарата контроля за температурной константой организма. Роль периферических и центральных терморецепторов.

4.Локализацию центров терморегуляции с многоуровневым принципом регуляции температурного гомеостаза.

5.Способы теплопродукции, её исполнительные органы, их регуляцию.

5.1. Интенсивность обмена веществ в мышцах, печени, буром жире, почках.

5.2. Роль терморегуляторной дрожи и механизмы её формирования.

5.3. Значение специфического динамического действия пищи.

6. Способы теплоотдачи, её исполнительные органы, их регуляцию.

6.1. Роль конвекционного способа отдачи тепла: теплоизлучения (радиации) и теплопроведения. Факторы, влияющие на их интенсивность.

6.2. Значение гемодинамического перераспределения массы крови и тонуса сосудов для терморегуляции.

6.3. Теплопотери при испарении пота и тепловой одышке. Механизмы регуляции потоотделения и термального полипноэ.

7. Роль внешнего контура терморегуляции. Механизмы формирования поведенческих терморегуляторных реакций.

8.Методы исследования температуры тела. Их медицинское значение.

9.Характеристика функциональной системы терморегуляции в условия действия

высоких и низких температур. Физиологические механизмы развития лихорадки.

УМЕТЬ:1.Проводить термометрию.

2. Схематически изображать функциональную систему терморегуляции.

3. Решать ситуационные задачи.

Для самоконтроля уровня знаний рекомендуется ответить на следующие тестовые задания:

1. Поддержание постоянной температуры тела при изменении температуры внешней среды называется ________.

1) гипертермией 2) гипотермией 3)*изотермией 4) гетеротермией

5 ) пойкилотермией

2. Для одетого человека температура окружающей среды 18-20 градусов является температурой __________. 4

3. Минимальная величина температуры тела у здорового человека в течение суток наблюдается в ________ час.

При интенсивной физической нагрузке развивается _________. 1) гетеротермия

2) гипотермия 3)* гипертермия 4) пойкилотермия 5) изотермия

3. Состояние, при котором температура человека выше 370, называется ________.

1)*гипертермией 2) гипотермией 3) изотермией 4) гетеротермией

5) пойкилотермией 1

4. Вблизи поверхности тела и в концевых частях конечностей у человека темпера-турный режим близок к _______. 1) гипертермии 2) гипотермии

3)* пойкилотермии 4) *гетеротермии 5) изотермии

5. Поддержание температуры тела без активизации механизмов терморегуляции наблюдается в условиях _________. 1) гипертермии

2) гипотермии 3) гетеротермии 4)* пойкилотермии 5)*изотермии

6. Отличительным признаком теплокровных является _________. 1) гипотермия

2) гипертермия 3) гетеротермия 4)*изотермия 5) пойкилотермия

7. Системообразующим фактором (внутренней константой) ФУС терморегуляции является _______. 1) величина просвета сосудов 2) интенсивность потоотделения

3) величина теплоотдачи с поверхности тела 4)*температура крови в правом

предсердии 5) температура тканей

8. Наиболее низкая температура тела здорового человека наблюдается в ________ часов. 1) 7 2) 13 3) 16 4) 19 5)* 4

9 Максимальная температура тела чело­века наблюдается в следующее время суток ________. 1) 3-4 ч 2) 7-8 ч 3) 10-12 ч 4) 12-14 ч 5)*16-18 ч

10. Ведущие центры терморегуляции находятся ________. 1) В коре больших

полушарий 2) В таламусе 3)* В гипоталамусе 4) В продолговатом мозге

5) В спинном мозге

11. В переднем гипоталамусе находится центр _____. 1) химической терморегуля-

ции 2) жажды 3) сна и пробуждения 4) голода 5)*физической терморегуляции

12. Введение атропина будет_________ потоотделение, что ________ теплоотдаче.

1.*Тормозить, препятствует 2. Тормозить, способствует

3. Стимулировать, препятствует 4. Стимулировать, способствует

13. Теплоотдача орга­низма наиболее эффективна за счет теплоизлучения при ____.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Audacity | Тест 43
<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.206 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.206 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7