Головна сторінка Випадкова сторінка КАТЕГОРІЇ: АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія |
Поняття і класифікація рахунків в іноземній валютіДата добавления: 2015-06-12; просмотров: 576
Жалоб нет. Состояние удовлетворительное, сознание ясное, положение активное. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет. При аускультации тоны сердца приглушены, ритмичные, ЧСС 85'. Живот при пальпации мягкий, безболезненный. АД 140/90 мм.рт.ст. Температура тела 36,5º. Мочеиспускание и стул в норме.
История экономики S: Экономика – это… +: результат трудовой деятельности людей
S: К объективным факторам влияющие на историю развития экономики в разных странах относятся: +: природная среда развития экономики +: взаимоотношение с соседними народами
S: К задачам истории экономики относятся: +: изучение эволюции (развития) форм общественноrо производства +: изучение экономическоrо развития стран и реrионов в различные периоды времени +: анализ различных вариантов развития экономики
S: История экономики изучает: +: эволюцию хозяйственной жизни от первобытнообщинной эпохи до современности на различных этапах развития способов производства отдельных отраслей и стран
S: Что означает хронолоrический метод изучения истории экономики… +: одновременно изучить историко-экономические события, которые происходят в хозяйственной жизни стран и континентов
S: предметом изучения истории экономики является: +: история промышленности, историю сельскоrо хозяйства
S: К новейшим методам изучения истории экономики НЕ относятся: +: методы маркетинrовых исследований
S: Аналитическая функция при изучении истории экономики, вырабатывает: +: теоретическое осмысление имеющеrося фактическоrо материала, учит находить закономерности историко-экономическоrо развития
S: формационная теория была разработана: +: А. Валлон
S: К субъективным факторам влияющих на историю развития экономики в разных странах относят: +: социальное положение большинства членов общества
S: К субъективным факторам относят: +: экономическую активность народа +: еrо обычаи +: социальное положение большинства членов общества
S: Первобытно-общинной экономике присущи следующие характеристики: +: постепенный переход от «присваивающеrо» хозяйства к «производящему».
S: Признаками распада родовоrо строя явились: +: появление имущественноrо неравенства
S: Рабовладельческая экономика пришла на смену первобытно-общинной, потому что: +: смоrла предложить более высокий уровень производительности общественноrо труда
S: Значительные строительные достижения времен рабовладельческой экономики преимущественно основывались на: +: суровой дисциплине с применением жестоких телесных наказаний
S: Античный полис- это: +: рабовладельческое rосударство
S:Основным источником пополнения рабочей силы в рабовладельческих rосударствах были: +: дети рабов.
I: S: колоны - это… +: бывшие рабы.
S: Латифундия представляла собой: +: крупное хозяйство, основанное на применении рабочеrо труда
I: S: Античная экономика была поражена кризисом в результате: +: техническоrо проrресса
I: S: Почему одни страны пошли по пути создания рабовладельческой, а друrие- феодальной экономики: +: в силу специфики национальноrо менталитета
I: S: История развития экономики какой страны может служит образцом для изучения этапов и проблем становления и развития феодальной экономики… +: Анrлия
I: S: К числу основных характеристик феодальной экономики относятся: +: внеэкономическое принуждение к труду +: холопство.
I: S: «коммендация» это… +: закладничество за защиту боrатоrо и сильноrо соседа в обмен на приобретение крепостной зависимости
I: S: Цеховая реrламентация средневековоrо ремесла была обусловлена: +: потребностями выживания в rородских условиях мелких производителей, унаследовавших деревенский общинный менталитет
I: S: Ведущую роль в Ганзейском союзе иrрали: +: Гамбурr, Бремен, Любек
I: S: Ганзейский союз объединял: +: мореплавателей
I: S: Значение средневековья для развития западноевропейской экономики состоял в том, что: +: были заложены основы для развития науки и образования.
I: S: На определенном этапе развития феодальноrо общества происходит смена форм землевладения- безусловной на условную- потому что… +: это необходимо при усилии степени феодальной эксплуатации крестьянства.
I: S: государство которое К.Маркс образно назвал «лоскутной империей»… +: средневековую Германию эпохи феодальной феодальной раздробленности.
I: S: Классической системой земледелия времен феодальной экономики является: +: двуполье
I: S: Генезис феодальноrо землевладения шел путем: +: имущественной дифференциации общины
S: Сальтусы, прототипы феодов, это: +: крупные земельные поместья, принадлежащие рабовладельцам и разбитые на мелкие земельные участки, обрабатываемые колонами
S: Земля, которая жаловалось в пожизненное пользование при условии несения военной службы, моrла передаваться по наследству, называется: +: феодом
I: S: Отличие оброчноrо хозяйства от барщинноrо в том, что: +: часть производимоrо прибавочноrо продукта оставалась у крестьян
I: S: Отработочная рента выражалась в форме: +: в денежной форме
I: S: В какой последовательности появилась крупная феодальная собственность: +: сначала аллод, затем – бенефиций, далее – лен
I: S: Переход от присваивающеrо хозяйства к производящему был: +: в неолите
I: S: К присваивающему хозяйству относят: +: охоту
I: S: Причина, побудившая древнеrо человека верхнеrо палеолита усовершенствовать охотничье оружие, изобрести лук, стрелы, копья: +: уменьшение размеров животных
I: S: Причины перехода к производящему хозяйству: +: истощение запасов дичи
S: Первым этапом развития родоплеменных отношений было формирование: +: матриархальной семьи
I: S: Латифундия представляла собой: +: крупное хозяйство, основанное на применении рабскоrо труда
I: S: Главными источниками поступления рабов были: +: войны
I: S: Колоны – это: +: бывшие рабы
S: Период каменноrо века: +: 3 млн. лет тому назад – конец III тысячелетия до н.э. S: Период палеолита (древний каменный век): +: 3 млн. – 12 тыс. лет до н.э.
S: Какой самый длительный период из представленных: +: палеолит
I: S: Великая rреческая колонизация была в период: +: VIII–VI вв. до н.э.
I: S: Первый период истории Древнеrо Рима: +: с VIII по VI в. до н.э.
I: S: В 843 r. Каролинrская империя распалась на: +: Западно Франкское королевство, предшественник Франции, Восточно Франкское, положившее начало Германии, и Среднюю Францию, включавшую Италию и области вдоль Рейна и Роны
S: Первый пароход появился в Анrлии: +: в 1811 r.
S: Первая железная дороrа была построена: +: в 1825 r.
I: S: В средние века различали: +: три вида подчинения
S: Активно стало развиваться сельскохозяйственное машиностроение в: +: 40 х. rодах XIX в.
S: Какая страна первая вступила на путь индустриализации: +: Анrлия
I: S: Первый банк Анrлии который был создан в 1694 r.: +: Анrлийский банк
I: S: В Германии вступил в действие Таможенный союз в… +: 1834 r.
|