Студопедия — Завдання 5. Визначте величину витрат на вдосконалення системи управління персоналом підприємства, якщо:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання 5. Визначте величину витрат на вдосконалення системи управління персоналом підприємства, якщо:






Визначте величину витрат на вдосконалення системи управління персоналом підприємства, якщо:

- передвиробничі витрати становлять 10000 грн.;

- капітальні вкладення в управління складають 30000 грн.;

- капітальні вкладення в виробничі приміщення становлять – 5000 грн.;

- капітальні вкладення в будівлі і передавальні пристрої – 2100 грн.;

- капітальні вкладення в виробничо-господарський інвентар – 800 грн.;

- капітальні вкладення в технологічне оснащення та інструмент – 1500 грн.;

- капітальні вкладення в обігові фонди – 3000 грн.

- сума реалізації основних фондів, що вибули після модернізації – 8000 грн.;

- супутні капітальні вкладення при використанні продукції, що вироблена після впровадження заходів – 7200 грн.


2.4. Зміст самостійної роботи студентів

Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом і виконується в позааудиторний час, передбачений тематичним планом навчальної дисципліни.

Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навички прийняття управлінських рішень. Відповіді на питання повинні бути законспектовані, їхнє викладення має бути стислим і чітким, обов‘язковими є посилання на використані джерела.

Форма контролю самостійної роботи – перевірка конспекту або обговорення на семінарському занятті. Питання на самостійну роботу виносяться на поточний, модульний і підсумковий семестровий контроль.

З метою самостійного визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу студентам пропонуються питання для самоконтролю набутих знань.

Змістовий модуль 1

Тема: Управління персоналом в системі менеджменту організацій

  1. Цілі функціонування системи управління персоналом.
  2. Системний підхід в управлінні персоналом.
  3. Зарубіжний досвід управління персоналом.

Питання для самоконтролю:

1. Визначте особливості управління в американських компаніях.

2. Які особливості управління в японських компаніях?

3. Чим вирізняється управління у європейських компаніях?

4. Назвіть складові конкурентоспроможності підприємства

5. Яку роль відіграє персонал організації у формуванні рівня їх конкурентоспроможності?

Тема: Управління персоналом як соціальна система

  1. Вимоги до професійно-кваліфікаційного рівня менеджерів та директорів підприємства.
  2. Показники чисельності персоналу організації.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке професія?

2. Як розуміти сутність кваліфікації?

3. Як визначити середньоспискову чисельність персоналу?

4. Що таке середньодобова явочна чисельність персоналу?

Тема: Формування колективу організації

  1. Корпоративна культура в системі управління персоналом.
  2. Етичні цінності корпоративної культури.
  3. Роль комунікацій в управлінні персоналом.
  4. Специфіка жіночих колективів.

Питання для самоконтролю:

1. Дайте визначення організаційної культури?

2. Що таке субкультура організації?

3. Які складові організаційної культури ви знаєте?

4. В чому виражається вплив організаційної культури на функціонування системи управління персоналом організації?

5. В чому полягають особливості функціонування жіночих колективів?

 

Тема: Згуртованість та соціальний розвиток колективу

1. Специфіка процесу управління персоналом в багатонаціональній компанії.

2. Зміст і етапи розробки та реалізації плану соціального розвитку персоналу.

Питання для самоконтролю

1. В чому полягає специфіка управління в багатонаціональній компанії?

2. Визначіть основні шляхи поєднання різних національних культур в межах однієї організації?

3. Дайте визначення трудового колективу?

4. Які основні повноваження трудових колективів визнаєте?

5. Дайте визначення трудових відносин?

 

Тема: Кадрова політика організації

  1. Кадрові заходи у різних стратегіях організації.
  2. Кадрова політика управління персоналом в раїнах з розвиненою економікою.

Питання для самоконтролю:

1. Дайте визначення кадрової політики?

2. Назвіть основні типи кадрової політики?

3. Назвіть фактори, що впливають на формування кадрової політики?

4. Які особливості кадрової політики в ринкових умовах?

 

Тема: Служби персоналу: організація та функції

На самостійне вивчення виносяться такі питання:

1. Функції посадових осіб відділу кадрів.

2. Організація роботи кадрової служби підприємства.

3. Діловодство в роботі кадрової служби підприємства.

4. Служба управління персоналом у зарубіжних підприємствах.

Питання для самоконтролю:

  1. Що таке кадрова служба?
  2. Назвіть основні функціональні завдання кадрової служби.
  3. В чому полягає взаємозв’язок кадрової служби з іншими підрозділами організації?
  4. Які вимоги висуваються до працівників кадрової служби?
  5. Ким визначається кількісний і якісний склад служб управління персоналом?

 

Тема: Кадрове планування в організаціях

  1. Сутність та принципи маркетингу персоналу.
  2. Визначення витрат, необхідних для забезпечення організації робочою силою.
  3. Особливості зарубіжного досвіду планування потреб у персоналі організації.

Питання для самоконтролю:

  1. Які методи планування потреби в персоналі ви знаєте?
  2. Визначте сутність методу лінійного програмування?
  3. Яким чином застосовуються комп’ютерні моделі розрахунку планових потреб в персоналі?
  4. Що таке компетенція персоналу?
  5. Які ключові компетенції ви знаєте?

 

Змістовий модуль 2

Тема: Організація набору та відбору персоналу

  1. Конкурсний відбір персоналу.
  2. Порядок прийому на роботу.

Питання для самоконтролю:

  1. Дайте визначення профорієнтаційних заходів.
  2. Які особливості проведення профорієнтаційних закладів за кордоном?
  3. Якими повноваженнями володіє менеджер з персоналу?
  4. В чому полягає керівна роль менеджеру з персоналу?
  5. Яка виховна роль менеджеру з персоналу?

 

Тема: Оцінювання та атестація персоналу

  1. Визначення індивідуальної вартості працівника.
  2. Помилки оцінювання персоналу та способи їх мінімізації.

Питання для самоконтролю:

  1. Дайте визначення ділової оцінки персоналу.
  2. Які методи оцінки персоналу ви знаєте?
  3. Які показник оцінки персоналу використовують на зарубіжних підприємствах?
  4. Яка необхідність оцінювання персоналу в організації?

 

Тема: Управління процесом вивільнення персоналу

  1. Трудова дисципліна, дисциплінарний вплив.
  2. Підготовка та оформлення наказів по персоналу.
  3. Аутплейсмент.

Питання для самоконтролю:

  1. Назвіть основні причини звільнення персоналу.
  2. Які види звільнень ви знаєте?
  3. Як проводиться організація техніки безпеки на виробництві?
  4. Які нормативи з техніки безпеки ви знаєте?
  1. Що включається в поняття якість трудового життя?

 

Тема: Соціальне партнерство в організації

  1. Сторони і суб’єкти соціального партнерства.
  2. Статус профспілок і їх об’єднань.
  3. Державні гарантії прав профспілок.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке соціальне партнерство?

2. Хто є суб’єктом соціального партнерства?

3. Які функції виконує соціальне партнерство?

4. Що є основою соціального партнерства?

5. Які моделі соціального партнерства зарубіжних держав ви знаєте?

 

Тема: Ефективність управління персоналом

  1. Функціональні проблеми управління персоналом.
  2. Критерії ефективності роботи персоналу організації.

Питання для самоконтролю:

  1. Назвіть основні методи оцінки ефективності роботи персоналу.
  2. Які критерії оцінки ефективності управлінських працівників?
  3. Які критерії ефективності роботи персоналу організації ви знаєте?
  4. Які види ефективності оцінки проектів по вдосконаленню системи управління персоналом визнаєте?
  5. В чому полягає комерційна ефективність проекту?
  6. В чому полягає бюджетна ефективність проекту?
  7. В чому полягає соціальний ефект проекту?







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 653. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия