Студопедия — Задания для промежуточной аттестации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для промежуточной аттестации






Практическое задание

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки Основные показатели оценки результата Оценка (кол-во баллов)
У1.оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; Применение методов оценивания достоверности информации и сознательно организовывать свою познавательную деятельность  
У2. распознавать информационные процессы в различных системах; Применение методов правильного извлечения и применения нужной информации
У3.использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; Осуществление практических действий согласно заданному алгоритму
У4.осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; Осуществление практических действий в соответствии с поставленной задачей
У5.иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; Выполнение работ по правильному извлечению, представлению и применению нужной информации
У6.создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; Выполнение практических работ в среде табличного и текстового процессора
З1. различные подходы к определению понятия «информация»; Демонстрирование знаний о понятии «Информация»
З3. назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); Демонстрирование знаний о назначении средств автоматизации
З4. назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы; Объяснение назначения моделей

За верное решение задачи выставляется положительная оценка – 30 баллов.

За верное решение: первого пункта критерии оценок – 10 баллов.

За верное решение: второго пункта критерии оценок – 10 баллов.

За верное решение: третьего пункта критерии оценок – 10 баллов.

Время на выполнение: 15 мин.

Текст задания

Вариант 1

Рассчитайте потребность в кормах для дойного стада коров. Среднегодовое поголовье коров-20 голов. Норма расхода кормов на одну переводную голову 29, 6 ц. к. ед.

НОРМА Структура рациона. Потребность В кормах Ha l Гол. Ц.к. ед Питательное ть к. ед. Потребность В фондовом Выражении На 1 гол. Ц. Всего
Концентраты          
Сено     0, 4    
Солома     0, 2    
Корнеплоды     0, 12    
Силос     0, 2    
Травяная мука     0, 6    
Сенаж     0, 3    
Картофель     0, 16    
Поголовье          
Норма расхода кормов 29, 6        






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 500. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия