Студопедия — Скалярное, векторное, смешанное произведения векторов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Скалярное, векторное, смешанное произведения векторов






1.33. Даны векторы , . Вычислить:

1) ; 2) ; 3) ; 4) ;

5) угол между векторами и .

       
(4, –2, –4, 8) (1, 4, –2, 2) (1, 1, 1, 1, 1) (0, 1, 1, 1, 1)
(5, –1, 3, –1) (3, 1, 1, 5) (–1, –1, 0, 1, 1) (5, 1, –1, 1, –1)

 

1.34. Предприятие выпускает ежесуточно четыре вида изделий, производственно-экономические показатели которых приведены в табл,.1.1. Требуется определить следующие ежесуточные показатели:

1) расход сырья (S);

2) затраты рабочего времени (Т);

3) стоимость выпускаемой продукции (Р).

Таблица 1.1

Вид изделий   Количество изделий, ед. Расход сырья, кг. Норма времени изготовления, ч / изд. Цена изделия, ден. ед.
         
         
         
         

1.35. Предприятие выпускает четыре вида изделий с использованием четырех видов сырья. Нормы расхода сырья заданы матрицей А = (aij), где аij – норма расхода j-го вида сырья на одно изделие i-го вида. Требуется найти затраты сырья на каждый вид изделий при заданном плане выпуска соответственно 60, 50, 35 и 40 единиц.

1) 2 3 4 5 2) 1 0 1 2

1 2 5 6 2 1 1 0

А = 7 2 3 2; А = 1 3 0 0.

4 5 6 8 5 0 1 1

 

1.36. Найти площадь треугольника с вершинами:

1) А (2; 2; 2), В (1; 3; 3), С (3; 4; 2);

2) А (–3; –2; –4), В (–1; –4; –7), С (1; –2; 2).

 

1.37. Дано | | = 3, | | = 8. Найти векторное произведение , если угол g между векторами равен:

1)0; 2) 30°; 3) 90°; 4) 120°; 5) 150°.

 

1.38. Найти и построить вектор = , если:

1) = 2 , = 3 ; 2) = , = ;

3) = , = .Определить в каждом случае площадь параллелограмма, построенного на векторах и .

 

1.39. Найти вектор , перпендикулярный векторам и , синус угла между векторами и , если:

1) = (1, –5, – 3), = (–2, 4, 3);

2) = (3, –2, 6), = (6, 3, –2);

3) = (3, 0, –4), = (1, –2, 2).

 

1.40. Установить, компланарны ли векторы:

1) = (1, 1, 3), = (0, 2, –1), = (1, –1, 4);

2) = (1, 2, 2), = (2, 5, 7), = (1, 1, –1);

3) = (1, –1, 2), = (3, 5, 0), = (5, 3, 4);

4) = (1, 1, –1), = (1, –1, 1), = (1, 1, 1).

 

1.41. Найти смешанное произведение , и , если:

1) = (1, 1, 2), = (1, –2, 3), = (2, 1, 1);

2) = (5, –2, –1), = (1, –2, 1), = (1, 2, –2);

3) = (1, 1, 4), = (2, –1, –1), = (1, 3, –1).

 

1.42. Найти объем тетраэдра с вершинами в точках:

1) А (–1; 1; 0), В (2; –2; 1), С (3; 1; –1), D (1; 0; –2);

2) А (–4; –4; –3), В (–2; –1; 1), С (2; –2; –1), D (1; 3; –2).

 

1.43. Вычислить объем параллелепипеда, построенного на векторах = (3, 2, 1), = (1, 0, –1), = (1, –2, 1).

 

Линейные операторы. Собственные векторы и собственные значения

 

1.44. Линейный оператор в базисе задан матрицей А. Найти образ где:

1) = 4 –3 , А = ; 2) =2 +4 , А =

1.45. Проверить непосредственным вычислением, какие из данных ниже векторов являются собственными векторами матрицы А, и указать соответствующие собственные значения:

А = . = = = = =

1.46. Найти собственные значения и собственные векторы линейных операторов, заданных матрицами:

1)А= 2)А= 3)А= 4)А= .

1.47. Структурная матрица торговли трех стран имеет вид:

А = .

Найти бюджет первой и второй стран, удовлетворяющие сбалансированной бездефицитной торговле при условии, что бюджет третьей страны равен 1100 усл.ед.

1.48. Структурная матрица торговли четырех стран имеет вид:

 

A= .

 


Найти бюджеты этих стран, удовлетворяющие сбалансированной бездефицитной торговле при условии, что сумма бюджетов = 6270 усл.ед.

 

1.49.Отрасль состоит из 4-х предприятий; вектор выпуска продукции и матрица внутреннего потребления имеют вид:

 

Х = А =

 

Пользуясь моделью Леонтьева, найти вектор объемов конечного продукта, предназначенного для реализации вне отрасли.

 

1.50. Данные баланса трех отраслей промышленности за некоторый промежуток времени даны в табл.1.2. Требуется найти объем валового выпуска каждого вида продукции, если конечное потребление увеличить соответственно:

1)до 60, 70 и 30 единиц;

2) на 30, 10 и 50%.

Решить задачу методом обратной матрицы и методом Гаусса.

Таблица 1.2.

№ п/п Отрасль Потребление отрасли Конечный продукт   Валовый выпуск  
     
  Добыча и переработка углеводородов          
  Энергетика          
  Машиностроение          

 


 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1150. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия