Студопедия — Тақырыбы: Дамудың туа біткен ақаулықтары, себептері, жіктелуі, медициналық маңызы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тақырыбы: Дамудың туа біткен ақаулықтары, себептері, жіктелуі, медициналық маңызы






 

2. Мақ саты: дамудың туа біткен ақ аулық тарының себебі, даму механизмдері, диагноз қ ою жә не алдын алу жайлы жә не заманауи медицинада, денсаулық сақ тауда олардың рө лі жайлы студенттерде білімдерін қ алыптастыру.

 

3. Оқ ытудың міндеттері:

- студенттерді тератология, тератогендік факторлар, тератогенді терминациялық кезең дер, дамудың туа біткен ақ аулық тары, микроаномалиялардың дамуы жә не туа біткен кемістіктер, эмбриопатия, фетопатия терминдерімен таныстыру

- дамудың туа біткен ақ аулық тарының қ алыптасуында генетикалық факторлардың рө лін ашу

- дамудың туа біткен ақ аулық тарының қ алыптасуындағ ы орта факторлардың рө лін ашу

- адамның онтогенезіндегі қ ауіпті кезең дерінің маң ызы мен мә нін ашу

- мультифакторлық дамудың туа біткен ақ аулық тарының қ алыптасуындағ ы ішкіорта факторларының жә не генетикалық ө зара ә серлерінің рө лін ашу

- студенттерді дамудың туа біткен ақ аулық тарының Қ азақ станның денсаулық сақ таудағ ы перинатальды жә не жаң а туылғ ан нә рестелердің ө лім - жітім кө рсеткіштері ү лесіндегі маң ызымен таныстыру

- дамудың туа біткен ақ аулық тарын алдын-алудағ ы салауатты ө мір салтының маң ызы мен рө лін кө рсету

- студенттерді дамудың туа біткен ақ аулық тарына диагноз қ ою жә не алдын алудың заманауи ә дістерімен таныстыру.

 

4. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

4.1. Дамудың туа біткен ақ аулық тары: анық тамасы, қ алыптасу механизмдері.

4.2.Дамудың туа біткен ақ аулық тарының жіктелуі, оларғ а диагноз қ ою жә не алдын алу.

4.3. Дамудың қ атерлі кезең дері

4.4. Онтогенездің жатырішілік бұ зылыстары (бластопатиялар, эмбриопатиялар, фетопатиялар).

4.5. Тератогенді факторлар, тератогенез. Ретиноид синдромы, талидомид синдромы, алкоголді синдром, диабеттік фетопатия. Тератогендер мен мутагендер арасындағ ы айырмашылық.

4.6. Қ оғ амдық денсаулық ты сақ тау (Халық денсаулығ ы жә не денсаулық сақ тау жү йесі туралы Қ Р кодексі, 25- тарау, 2009 жыл).

5. Жү ргізілу формасы: топпен жұ мыс жасау, ә ң гімелесу

6. Ә дебиеттер:

Негізгі:

6.1. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006, с.291-314.

6.3. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск, 2006, с.369-389.

6.4. Қ уандық ов Е.Ө. Жалпы жә не медициналық генетика негіздері (дә рістер жинағ ы). Алматы, 2009, с. 98-104.

6.5. Аманжолова Л.Е. Жалпы жә не медициналық генетиканың биологиялық негіздері. А., 2006, 126-140 б.

6.6. Медициналық биология жә не генетика. Оқ у қ ұ ралы проф. Қ уандық ов Е.Ө. ред. А., 2004, 103-113 б.

Қ осымша:

6.7. Корочкин Л.И. Введение в генетику развития. М., 1999, с. 252.

6.8. Медицинская биология и генетика. Учебное пособие для студентов под ред. проф. Куандыкова Е.У. А., 2004, с. 220-227.

6.9. Нуртазин С.Т., Всеволодов Э.Б. Биология индивидуального развития. А., 2005, с. 260.

6.10. Қ азымбет П.Қ., Аманжолова Л.Е., Нұ ртаева Қ.С. Медициналық биология. А., 2002, б. 193-194.

6.11. Қ уандық ов Е.Ө., Ә білаев С.А. Медициналық биология жә не генетика. А., 2006, б. 124-135.

6.12. Медицинская генетика: учеб. пособие/ Роберт Л.Ньюссбаум, Родерик Р, Мак-Иннес, Хантингтон Ф. Виллард: пер. с англ. А. Ш. Латыпова; под ред. Н. П. Бочкова.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010, с. 203-205

6.13. Қ уандық ов Е.Ө., Нұ ралиева Ұ.Ә. Негізгі молекулалық -генетикалық терминдердің орысша

қ азақ ша сө здігі. Алматы, 2012, 112б.

 

7. Бақ ылау:







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 2385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия