Студопедия — Тақырыбы: Тұқымқуалаушылық, тұқым қуалау, тұқым қуалау типтері
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тақырыбы: Тұқымқуалаушылық, тұқым қуалау, тұқым қуалау типтері






2. Мақ саты: Студенттерде гендер бақ ылуынан қ алыптасатын тұ қ ымқ уалаушылық тың мә ні мен белгілердің (аурулардың) тұ қ ым қ уалауы туралы білім жә не тү сініктіжә не дә рігерлер практикасында тұ қ ым қ уалайтын ауруларды анық тау ү шін пайдалануды қ алыптастыру

3. Оқ ытудың міндеттері:

- студенттерді кафедраның политикасымен таныстыру

- студенттердің бастапқ ы білімдерін анық тау

- адам тіршілігінің негізі тұ қ ымқ уалаушылық екендігін жә не оның тұ қ ымқ уалайтын аурулардың пайда болуындағ ы маң ызын анық тау

- студенттерді генетиканың негізгі терминдері мен ұ ғ ымдарымен таныстыру жә не олардың практикалық медицинадағ ы маң ызын тү сіндіру

- студенттерді белгіердің (аурулардың) негізгі тұ қ ым қ уалау тинтерімен таныстыру

- алғ ан білімдері негізінде аурулардың тұ қ ымқ уалайтын сипатын жә не олардың тұ қ ым қ уалау типін анық тауды ү йрету.

4. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

4.1.Генетика пә ні, міндеттері жә не ә дістері. Генетиканың медицинадағ ы маң ызы.

4.2.Генетиканың негізгі ұ ғ ымдары: тұ қ ымқ уалаушылық ядролық, цитоплазмалық, митохондриалық, аллельді, аллельді емес гендер, локус, генотип, фенотип, гомозигота, гетерозигота, гемизигота, доминанттылық, рецессивтілік, талдауы ағ ылыстыру

4.3. Г.Мендель ашқ ан тұ қ ым қ уалау заң дылық тары жә не олардың цитологиялық негіздері.

4.4. Тұ қ ым қ уалау, анық тамасы. Тұ қ ым қ уалаудың негізгі типтері: моногенді, полигенді, аутосомды, Х тіркескен доминантты, жыныс хромосомаларымен тіркескен (жыеыспен).

4.5. Генетиканың медицинадағ ы маң ызы.

5. Сабақ оқ у жә не оқ ыту ә дістері:

- студенттердің сабақ тың мә нін, мақ сатын жә не міндеттерін тү сінгенін, қ ысқ а, анық, жү йелі сө йлеуге жә не тү сінген материалын сызба иұ сқ а, график, сурет тү рінде кө рсетуге қ абілетін анық тауғ а бағ ытталғ ан ауызша сұ рау.

6.Ә дебиет:

Негізгі:

6.1. Аманжолова Л.Е. Жалпы жә не медициналық генетиканың биологиялық

негіздері. Алматы, 2006, б. 20-30.

6.2. Куандыков Е.У. Основы общей и медицинской генетики. Алматы, 2008, c.8 – 19.

6.3. Қ уандық ов Е.Ө., Нұ ралиева Ұ.Ә. Негізгі молекулалық – генетикалық терминдердің орысша – қ азақ ша сө здігі. Алматы, 2012, 112 б.

6.4.Медицинская генетика. Под ред. Бочкова Н.П.. М., 2010, с.129 – 163.

6.5. Медицинская генетика. Под ред. Бочкова Н.П.. М., 2004, с. 30-33.

6.6. Медицинская биология и генетика. Под ред. Куандыкова Е.У., А., 2004, с. 81-98.

Қ осымша:

6.7.Биология. Под ред. Ярыгина В.Н. М., 2001. Кн. 1 с. 222-233.

6.8 Генетика. Под ред. Иванова В.И, М., 2006, с. 116-125.

6.9.Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск., 2010, с.9 – 34.

6.10.Заяц Р.Г. Общая и медицинская генетика. Р-на-Д., 2002, с. 76-80, 84-87.

6.11. Роберт Л.Н., Родерик Р., Мак-Иннес., Хантингтон Ф. Виллард. Медицинская генетика.

7. Бақ ылау:

7.1. Когнитивтік қ ұ зіреттілікті бағ алау:

7.1.1. Ауызша жауаптарды бағ алау

7.1.2. Тестік тапсырмалар бойынша бақ ылау

7.2. Практикалық қ ұ зіреттілікті бағ алау:

7.2.1. Альбомғ а адамның гомологты жә не гомологты емес хромосомаларын салу.

7.2.2. Альбомғ а аллель жә не аллель емес гендерді салу.

7.2.3. Альбомғ а доминантты жә не рецессивті гендер бойынша гомозиготтардың генотиптерін, гетерозиготтарды, гемизиготтарды салу.

7.2.4. Альбомғ а талдаушы шағ ылыстырудың суретін салып, ата– аналар жә не бірінші гибридтік ұ рпақ тың генотиптерін жә не гаметалар типтерін салу.

7.2.5. Альбомғ а аутосомды жә не жыныс хромосомаларымен тіркес тұ қ ым қ уалауды салу.

7.2.6. Альбомғ а тә уелсіз тұ қ ым қ уалайтын гендердің (белгілердің) моно -, ди – жә не поли (три) – гибридті шағ ылыстыруын салып, ата– аналар бірінші жә не екінші гибридтік ұ рпақ тардың генотиптерін жә не гаметалар типтерін кө рсету.

 

7.3. Ө зін-ө зі жетілдіру қ ұ зіреттілігін бағ алау:

7.3.1.»Адамның жыныс генетикасы» тақ ырыбына дайындалғ ан презентацияны бірінші шекаралық бақ ылауғ а дейін тапсыру.

Тақ ырып бойынша ү ш тілде тү сіндірме сө здер:

Қ азақ тілінде Орыс тілінде Ағ ылшын тілінде
Тұ қ ымқ уалаушылық – тірі ағ залардың генетикалық материалдарының (гендерінің) структуралық – функциялық қ ұ рылымын ұ рпақ тан ұ рпақ қ а беру жә не қ айта ө ндіретін фундаменталды қ асиеті. Наследственность – фундаментальное свойство живых организмов передовать и воспроизводить структурно – функциональную организацию генетического материала (генов) из поколения в поколение Heredity is fundamental property of living organisms and poss and reproduce structural and functional organization of genetic material (genes) from generation to generation
Тұ қ ым қ уалау – ағ залардағ ы генетикалық ақ параттың (тұ қ ым қ уалайтын факторлардың) бір ұ рпақ тан келесісіне берілуі. Наследование – формы (пути) передачи генетической информации (генов) из поколения – в поколение Inheritance – forms (ways) of pass3ng genetic information (genes) from generation to generation
Генотип– хромосомалардың диплоидтық жиынтығ ындағ ы генетикалық материалдың (гендердің) жиынағ ы Генотип – совокупность генннетического материала (генов), содержащихся в диплоидном наборе хромосом полученных особью от родителей. Genotype – genetic materal (genes) containing in diploid set of chromosomes
Фенотип – генмен (генотиппен) бақ ыланатын сыртқ ы белгілердің жиынтығ ы Фенотип – совокупность внешних признаков организма, контролируемых генами (генотипом) Phenotype – set of all signs and properties of the organism which are forming in The course of realization of an individual genotype.
Доминанттылық – белгінің гомо – жә не гетерозиготалық жағ дайда кө рінуі. Доминантты ген (белгі) бас ә ріппен (А, В, С...) белгіленеді Доминантность – проявление признака в гомо – и гетерозиготном состоянии. Доминантный ген (признак) обозначается заглавной буквой (А, В, С...) Dominancy – displaying of sign in homo – and heterozygotes. Dominant gene (sing) designates by designatecapital letter (А, В, С...)
Рецессивность – белгінің гомо – немесе гемизиготалық жағ дайда кө рінуі. Рецессивті ген кіші ә ріппен (а, в, с...) белгіленеді. Рецессивность – проявление признака в гомо – или гемизиготном состоянии. Рецессивный ген обозначается строчной буквой (а, в, с...) Recсesivness dis playing of sign in homo – or hemizygotes. Recessive gene (sign) designate by small letter ((а, в, с...)

 

 

Қ ұ растырушы: Қ.С.Нұ ртаева

№ 2 сабақ







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 3425. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия