Студопедия — Он сегізінші тақырып. ҚҰҚЫҚТЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Он сегізінші тақырып. ҚҰҚЫҚТЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ






 

Қ ұ қ ық жү зеге асыру ү шін жасалады. Қ ұ қ ық тық қ оғ амда бір жағ ынан мемлекет, екінші жағ ынан азаматтар заң жолымен жү ру туралы міндеттеме алады. Осығ ан байланысты қ ұ қ ық ты жү зеге асырудың екі жағ ы болады, сондық тан ол екі бағ ытта қ арастырылады: 1) мемлекет органдары, лауазымды адамдар заң бойынша қ ызмет істеуі керек; 2) азаматтар, олардың бірлестіктері жә не ұ йымдары ө з ә рекеттері арқ ылы қ ұ қ ық ты жү зеге асыруы тиіс.

Қ ұ қ ық ты жү зеге асырудың ерекше тә сілдері бар. 1) Қ ұ қ ық ты сақ тау. Қ ұ қ ық ты сақ тау тыйым салатын нормалар арқ ылы жү зеге асырылады. Бұ л тә сілдің мә ні — тыйым салынғ ан ә рекетті жасаудан бой тарту; 2) Қ ұ қ ық ты орындау. Қ ұ қ ық ты орындаудың мә ні — жү ктелген міндетті жү зеге асыру ү шін белсенді ә рекеттер жасау. Мысалы, баланы тә рбиелеу ү шін ата-анасы ү немі, жү йелі тү рде қ ызмет істеп, оны оқ ытуы, ә депке баулуы қ ажет; 3) Қ ұ қ ық ты пайдалану. Тұ лғ а ө зіне берілген қ ұ қ ық тар мен бостандық тарды пайдалана ма, жоқ па ө з еркі. Егер оларды пайдаланғ ысы келсе, белсенді немесе енжар ә рекет жасау арқ ылы қ ұ қ ық тық норманы жү зеге асырады.

Қ ұ қ ық тарды пайдаланудың барысында субъектілер ө здерінің заң дарда кө рсетілетін қ ұ қ ық тарын жү зеге асырады. Қ ұ қ ық ты пайдалану тұ лғ аның қ ұ қ ық ө кілеттігін жү зеге асыруғ а бағ ытталады. Демек, ол тұ лғ аның жү ріс-тұ рысы ө з білігінше мұ нда яки белсенді, яки енжар тү рінде болуы мү мкін.

Қ ұ қ ық ты жү зеге асырудың осы ү ш тү рінің барысында қ оғ амдық қ атынастардың субъектілері ө з ә рекеттері арқ ылы заң нормаларын тікелей іске асырады. Мұ ны қ ұ қ ық ты тікелей жү зеге асыру нысаны деп атайды. Осындай нысандар тү рінде кө птеген (бірақ барлығ ы емес) қ ұ қ ық нормалары жү зеге асырылып жатады. Болмыста заң нормаларын бұ лжытпай пайдалану жә не оларды дә л атқ аруларды толық жү зеге асырылуына жағ дайлардың жеткілікті болмайтын дә ттері кездеседі. Ондайда бұ л іске мемлекеттік-биліктік ө кілеттіктері бар қ ұ зырлы органдардың араласу қ ажеттілігі туындайды. Мысалы, жоғ ары оқ у орнына студенттер кабылдау, жұ мысқ а алу, зейнетақ ы тағ айындау, ә скери қ ызметте міндеттерді атқ ару жө не тағ ы тағ ылар.

4) Қ ұ қ ық ты қ олдану. Бұ л билік қ ызметін жү ргізу арқ ылы жү зеге асырылады. Демек, қ ұ қ ық тық норманы мемлекет органдары қ олданады. Есте болатын жә йт: тек қ ана ресми баспаларда басылып шық қ ан, яғ ни, жарияланғ ан нормативті актіні қ олдануғ а болады. Қ олдану екі жолмен жү зеге асырылады: 1) билік жү ргізетін қ ызмет арқ ылы. Мысалы, милиционердің қ ылмыскерді ұ стауы; 2) нақ тылы істі шешу арқ ылы.

Қ ұ қ ық ты қ олдану – қ ұ зырлы органдардың нақ ты жағ дайда қ ұ қ ық нормаларын жү зеге асыру жө ніндегі биліктік-ұ йымдастырушылық қ ызметі Мұ ның нә тижесінде дербес қ ұ қ ық тық акт (қ ұ қ ық қ олдану актісі) қ абылданады (жасалады).

Қ ұ қ ық ты қ олдану арқ ылы мемлекет ө з қ ызметінде екі функцияны жү зеге асырады: а) қ ұ қ ық тық нормалар ұ йғ арымдарының орындалуын ұ йымдастыру, дербес актілер арқ ылы позитивтік (оң тайлы) реттеуді жү ргізу; б) қ ұ қ ық ты бұ зылудан сақ тау жә не оны қ орғ ау.

Осығ ан сә йкес қ ұ қ ық ты қ олданудың екі нысаны: жедел атқ ару жә не қ ұ қ ық қ орғ ауғ а жататын тү рлері болады.

Қ ұ қ ық ты қ олданудың белгілері (нышандары):

1. Мемлекет пен қ оғ амдық ұ йымдардың ұ йымдастырушылық -биліктік қ ызметі. Мұ ның ө зі болмыстық ахуалдардың шешімін табуда қ олданылатын айрық ша амалдармен байланысты, сондық тан да білімділікті, дағ дылардың қ алыптасуын талап етеді. Осыларды ескеріп мемлекет соншама қ ызметтерді жү зеге асыру ү шін арнайы субъектілерге билік ө кілеттіктерін тиісінше береді. Бұ лар мемлекеттік органдар, лауазымды тұ лғ алар, қ оғ амдық ұ йымдар.

Азаматтар қ ұ қ ық ты қ олдану субъектілері болып табылмайды, ө йткені мемлекет оларғ а бұ л қ ызметтерді атқ аруғ а ө кілеттік бермеген.

2. Қ ұ қ ық ты қ олдану нақ ты қ ұ қ ық тық қ атынастар шең берінде жү зеге асырылады.

3. Қ ызметтің жү зеге асырылуы ерекше тү рде белгіленген іс жү ргізу заң дары бойынша атқ арылады.

4. Қ ұ қ ық ты қ олдану нә тижесінде дербес қ ұ қ ық тық акт - қ ұ қ ық қ олдану актісі қ абылданады (жасалады).

Қ ұ қ ық ты қ олданудың мынадай сатылары болады:

а) істің нақ ты жағ дайларын анық тау;

б) істің заң дық негізін анық тау. Бұ ғ ан қ ұ қ ық нормасын таң дап алу, оның тү пнұ сқ ағ а сә йкестігін тексеру, қ ұ қ ық нормасын тү сіндіру жатады;

в) іс бойынша шешім қ абылдау.

Қ ұ қ ық қ олдану актісі – қ ұ зырлы органның нақ ты заң дық іс бойынша қ абылдағ ан ресми тү рдегі шешімі. Қ ұ қ ық қ олдану актілері кө птү рлі болып келеді.

 

                                         
   
 
   
 
       
 
   
Қ ұ қ ық ты пайдалану  
 
Қ ұ қ ық ты қ олдану  
   
 
         
 
 
Тыйым салатын нормаларды бұ зу  
     
Қ ұ қ ық тық мү мкіндік беретін нормаларды пайдалану
 
Билік ісін жү ргізу қ ызметі
 
 
 

 

 








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 2241. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия