Студопедия — Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)






Основные вопросы:

1. Реорганизация органов государственного управления; военное положение и его правовой режим.

2. Развитие права в военное время. Суд и процесс в период войны.

Методические рекомендации по самостоятельному изучению вопросов темы

Изучение первого вопроса следует начать с рассмотрения причин начала Великой Отечественной войны. Далее необходимо остановиться на нападении нацисткой Германии на СССР и последовавшей за этим перестройки государствен­ного аппарата на военный лад: создании Государственного комитета обороны, Ставки Верховного Главнокомандования (указать их компетенцию), местных комитетов обороны, создании новых нар­коматов и центральных ведомств. Следует остановиться на реорганизации Воо­руженных сил, деятельности Советского государства в области охраны общест­венного порядка, государственной безопасности и борьбы с преступностью.

Важно иметь в виду, что Великая Отече­ственная война 1941 -1945 гг. оказалась серьезной проверкой не только для все­го советского народа, но и для самого государства, которое было вынуждено перестраиваться на военный лад. Необходимо уяснить суть перестройки работы партийных, государственных и общественных организаций. Отметьте, что в пе­риод войны высшие органы государственной власти и управления СССР (Вер­ховный Совет, Президиум, СНК) и высшие партийные органы - (Политбюро, Оргбюро, Секретариат ЦК ВКП(б)) в значительной мере утратили свое былое значение. Проанализируйте изменение функций советского государственного аппарата. Необходимо знать функциональное назначение Совета по делам эва­куации, Комитета по учету и распределению рабочей силы, иметь представле­ние о деятельности местных комитетов обороны, режима военного и осадного положения.

При изучении второго вопроса следует учесть, что в годы войны принимались меры и по совершенствованию законодательства. Радикальные изменения произошли в трудовом, уголовном и уголовно-процессуальном за­конодательстве. В частности, с милитаризацией труда было связано введение трудовой повинности и сверхурочных работ, отмена отпусков, введение особого режима на военном производстве, перевод на военное положение работников транспорта было связано с милита­ризацией труда. Была повышена уголовная ответственность за уклонение от воинской и трудовой повинности, за различные виды хищения государственной собственности, измену Родине. В целом, все изменения, которые претерпела правовая система в исследуемый период, следует рассматривать с учетом общей обстановки военных лет.

Отметить расширение подсудности военных трибуналов, деятельно­сти судов и прокуратуры, реорганизацию органов государственной безопасности, деятельность НКВД, расширение задач милиции и исправительно-трудовых учреждений. Особое внимание следует уделить рассмотрению статуса военного положения и расширение полномочий военных властей в местностях объявленных на военном положении.

В заключении сделайте выводы по теме, подчеркните особый героизм российского народа в борьбе с фашизмом, укажите, что государственно-правовые преобразования в период Великой Отечественной войны явились необходимым следствием перестройки политико-экономической жизни страны на военный лад.

Вопросы для самоконтроля:

1. Правовой режим военного положения в годы Великой Отечественной войны.

2. Ставка Верховного Главнокомандования порядок создания, состав.

3. Какое наказание могло быть применено к мобилизованному за самовольный уход с работы?

Дополнительная литература к теме № 14

 

1. Августинович К. Великая отечественная война. Перелом истории. М., 2008.

2. Сборник документов Великой Отечественной войны. 1941 – 1945 годы. М., 1991.

3. Семененко В.И., Радченко Л.А. Великая отечественная война. Как это было. М., 2008.

4. Советская милиция: история и современность (1917 – 1987). М., 1987.

5. История отечественного государства и права / Под ред. О.И. Чистякова. М., 1997. Ч.2.

6. Шилов О.Ф. Проблемы уголовной ответственности в истории советского уголовного права. М., 1992.

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 844. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия