Студопедия — Лабораторная работа №3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №3






Тема:

Работа с файлами и каталогами в Windows Commander.

Цель работы:

Получить практические навыки при работе с файлами в Windows Commander.

Теоретическая часть:

Операционная оболочка - это программа, позволяющая запускать прикладные программы на исполнение и имеющая графический или полноэкранный интерфейс, при помощи которого можно удобно находить и просматривать файлы и каталоги.

По сравнению с другими операционными оболочками, Windows Commander имеет следующие признаки и особенности.

 

Признаки:

· Каталог просматривается при помощи двух панелей.

· Назначения клавиш для работы с файлами совпадают с другими оболочками.

· Работа этой файловой оболочки напоминает работу в Norton Commander. Происходит копирование файлов из панели в панель, работа при помощи клавиатуры более эффективна, чем при помощи мыши, оболочка использует собственные средства просмотра и редактирования файлов.

Особенности:

· Используется графический интерфейс Windows (в отличие от других оболочек, которые работают в текстовом режиме DOS).

· Оболочка использует стандартную палитру Windows.

· Оболочка отображается в оконном режиме Windows. Вследствие этого размеры меню, панелей и строки состояния меняются вместе с размером окна и их размер произволен.

· В оболочке предусмотрена смена режима работы в панелях между стандартами Norton-подобных оболочек и Windows.

Элементы управления в оболочке Windows Commander:

· Системное меню состоит из следующих пунктов: Files, Marks, Commands, Common, Configurations, Start и Help.

· Панель инструментов оболочки включается и отключается установкой флажка Show button bar на закладке Layout диалогового окна Options. Панель кнопок предназначена для быстрой смены режимов отображения панелей, а также для запуска прикладных программ.

· Панель дисков предназначена для смены текущего диска в активной панели. На этой панели текущий дисковод отображается как нажатая кнопка.

· Панель, на которой располагаются: комбинированный список с текущим дисководом панели; метка тома; количество свободного места на диске; кнопка перехода в корневой каталог диска панели; кнопка перехода в родительский каталог диска панели.

· Панели со списком файлов и директорий.

· Строка статуса панели.

· Командная строка.

· Строка мини-статуса. На ней отображаются кнопки F3 (View), F4(Edit), F5(Copy), F6(RenMove), F7(MkDir), F8(Delete), Alt+F4(Quit). Отображение панелей возможно только в сокращенном и полном режиме просмотра каталогов.

Порядок выполнения работы:

1. Запустите оболочку Windows Commander.

2. Откройте справочную систему клавишей F1.

3. Запишите все горячие клавиши и их назначение.

4. Рассмотрите внешний вид оболочки. Перейдите в корневой каталог C:\ и создайте каталог Main командой MkDir.

5. Создайте в каталоге Main дерево каталогов: Class1, Class2, Class3, Class4.

6. Выведите дерево каталогов на панель, используя комбинацию клавиш <Alt+F10>.

7. В каталоге Class2 при помощи встроенного текстового редактора создайте файл с именем Text1.txt, при помощи сочетания клавиш <Shift+F4>, содержащий следующий текст:

«Alt+F10 – вывод на экран дерева каталогов этого диска

Alt+F7 – поиск файлов на диске

Shift+F3 – просмотр файла»

8. Скопировать файл Text1.txt в каталог Class3 под именем Text2.txt. Отредактировать файл Text2.txt, добавив в него следующий текст:

«Alt+F8 – просмотр команд, введённых в командной строке

Alt+F9 – переключение режимов вывода числа строк на экране

Ctrl+F9 – печать выделенного файла или группы файлов»

9. Оба файла скопируйте в каталог Class4 с именами Text3.txt и Text4.txt.

10. С помощью клавиши <+> на малой цифровой клавиатуре выделите все файлы каталога Class4 и перенесите в каталог Class1.

11. В каталоге Class1 создайте подкаталог Inform, в котором создайте текстовый файл с текстом:

«Информатика – это техническая наука, систематизирующая приёмы создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники, а также принципы функционирования этих средств и методы управления ими»

12. Заархивируйте этот файл под именем Archive с помощью сочетания клавиш <Alt+F5>.

13. Проверьте наличие в каталоге Inform полученного файла Archive.zip.

14. Разархивируйте этот файл под именем Primer.txt комбинацией клавиш <Alt+F6>.

15. Просмотрите этот файл, нажав <F3>.

16. Выйдите в каталог Main.

17. Просмотрите дерево созданного вами каталога, перерисуйте его в тетрадь.

18. Выполните операции сортировки файлов по параметрам (имя, расширение, размер файла, дата создания файла).

19. Покажите свою работу преподавателю. Затем удалите каталог Main со всеми его подкаталогами.

20. Выйдите из Norton Commander.

 

Контрольные вопросы:

1. Назначение программы Windows Commander.

2. Для чего экран программы Windows Commander разделён на две панели?

3. Интерфейс оболочки Windows Commander.

4. Перечислите аналогичные программные средства.

Содержание отчёта:

1. Номер, тема, цель работы.

2. Конспект теоретического материала программы из справочной системы.

3. Список горячих клавиш и их назначения.

4. Назначение функциональных клавиш нижнего меню и подменю пункта Команды→ Конфигурация.

5. Дерево созданного каталога Main.

6. Ответы на контрольные вопросы.

7. Вывод.

 


 

Отчёт по лабораторной работе №3

Тема:

Цель работы:

Выполнение работы:

1. Основные сведения по оболочке Windows Commander:

 

 

2. Список горячих клавиш:


·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·


3. Назначение функциональных клавиш нижнего меню и подменю пункта Команды→ Конфигурация:

 

4. Дерево созданного каталога:

Main

 

Ответы на контрольные вопросы:

1.

 

2.

 

3.

 

4.

 

Вывод:


 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 201. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия