Студопедия — Роль внешней среды в развитии заболеваний
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Роль внешней среды в развитии заболеваний






Болезнетворные воздействия на организм человека могут оказывать различные физические, химические, био­логические и психические факторы внешней среды, сте­пень болезнетворности которых зависит от сопутствую­щих условий внешней и внутренней среды организма.

К физическим болезнетворным факторам относятся: механические, термические, лучевые, электрические фак­торы и изменение атмосферного давления.

К механическим факторам относятся повреждения, наносимые тупыми и острыми предметами, огнестрель­ные ранения, растяжения, переломы, разрывы, сдавления, размозжение и сотрясение тканей, контузии. Механические факторы могут быть как внешнего (экзо­генные), так и внутреннего (эндогенные) происхождения. На месте механического повреждения нарушается мета­болизм, усиливается проницаемость сосудов, изменяется архитектоника тканей, развивается воспаление. Интен­сивность воспалительной реакции зависит от степени и характера повреждения, реактивных свойств организма и проникновения в рану инфекции.

Часто воздействие механической травмы приводит к развитию травматического шока — особого состояния организма, возникающего нервнорефлекторным путем от воздействия чрезвычайного раздражителя и проявляюще­гося острым расстройством кровообращения и угнетени­ем всех жизненных функций: нервной системы, кровооб­ращения, дыхания, обмена веществ, что может привести к смерти. Травматический шок может наступить или в момент травмы, или через 4-6 часов после нее. Чрезмер­ное раздражение экстеро- и интероцепторов вызывает сна­чала сильное возбуждение, а затем запредельное тормо­жение в коре головного мозга. Как показали исследова­ния А.Н. Гордиенко, при развившемся шоке электрофи­зиологическая активность коры и возбудимость вегета­тивных центров вначале повышены, а затем понижены. В первом периоде шока (эректильная фаза) наблюдаются: двигательное возбуждение, тахикардия, повышение арте­риального давления, одышка, повышение обмена веществ. Во втором периоде (торпидная фаза) возбуждение сменя­ется торможением коры и подкорковых центров, которое выражается резким ослаблением рефлекторной деятель­ности, снижением болевой чувствительности, развитием гемодинамических расстройств, торможением сосудодвигательного и дыхательного центров, повышением кровя­ного давления в результате расширения периферических сосудов, замедлением скорости кровотока, угнетением окислительных процессов и развитием гипоксии. Пони­жение метаболизма сопровождается накоплением недоокисленных продуктов обмена, которые вызывают инток­сикацию и приводят к угнетению функций центральной нервной системы. В механизме развития травматическо­го шока участвуют биологически активные вещества (гистамин, ацетилхолин, адениннуклеотиды), которые вса­сываются в кровь из размозженных тканей и способству­ющие снижению кровяного давления. Развитию шока спо­собствуют: характер травмы (например, ранение нервных стволов, обширное размозжение тканей), кровопотеря, пе­реутомление, голодание, действие высоких и низких тем­ператур и др.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1179. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия