Студопедия — Порядок подготовки и закрепления тем
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок подготовки и закрепления тем






13.1. Факт принятия участия в Конкурсе, а также подписания Договора, предусмотренного п.4.8. настоящих Правил, является подтверждающим факт ознакомления Участника с настоящими Правилами и согласия с ними.

13.2. Предусмотренные разделом 7 настоящих Правил Награды не могут быть представлены Победителям в денежном эквиваленте.

13.3. Организатор не несет ответственности за сбои в работе провайдеров, чьи услуги Участники используют для получения доступа в Интернет и за связанные с этим проблемы с доставкой Работ.

13.4. Организатор не несет ответственности за не ознакомление Участников с настоящими Правилами, условиями Договора, предусмотренного п.4.8. настоящих Правил, результатами Конкурса, неполучения сведений, необходимых для получения Наград, по вине организаций связи или иным причинам, не являющимся виной Организатора.

13.5. В случае возникновения обстоятельств непреодолимой силы (пожар, наводнение, землетрясение, войны локального или глобального масштаба, отключения электроэнергии, эпидемии), препятствующих организации работы сайта Организатора, администрация сайта оставляет за собой право без предупреждения приостановить работу сайта полностью или любой его части. Победители освобождают от ответственности Организатора, организации, агентства и компании, а также их сотрудников за какие-либо телесные повреждения или болезни, случившиеся с ними во время участия в Конкурсе или в рекламных мероприятиях. Участники принимают участие в Конкурсе по своему желанию, и соглашаются не обвинять никого ни за какие ранения или несчастные случаи, связанные с их участием в Конкурсе. Организатор и Партнеры не несут никакой ответственности за случаи форс-мажора, которые могут повлиять на обладание Наградой. Победители соглашаются не возлагать ответственность на Организатора, Партнеров, организации, агентства и компании, а также их сотрудников, связанных с организацией Конкурса за возможный ущерб, несчастные случаи, неудачное стечение обстоятельств или какие-либо действия, возникшие в связи с участием в Конкурсе и/или принятием Награды.

13.6. Термины, применяемые в настоящих Правилах, распространяются исключительно на Конкурс.

13.7. Все вопросы, не урегулированные настоящими правилами, регулируются действующим законодательством Российской Федерации.

ПРАВИЛА

организации выполнения и защиты выпускных квалификационных работ

Порядок подготовки и закрепления тем

1.1. Выпускающая кафедра осуществляет учебно-методическую работу по написанию ВКР по конкретному ГОС (ФГОС). Эта работа включает формирование тем и их закрепление за студентами, разработку методических указаний по ВКР, организацию руководства ВКР, текущего консультирования, нормоконтроля, предварительных защит, рецензирования, работы ГАК, проведение анализа итогов подготовки ВКР и реализацию мер по обеспечению должного качества подготовки специалистов.

1.2. Студенты должны быть обеспечены методическими рекомендациями к выполнению ВКР, включающими следующие вопросы:

− цель и задачи выполнения ВКР,

− порядок выполнения ВКР,

− обязанности руководителя и консультантов ВКР,

требования к теме и перечень тем ВКР,

методические рекомендации по проведению научного исследования в рамках соответствующих профессиональных модулей, подготовку по которым осуществляет кафедра, по основным видам профессиональной деятельности;

− основные требования к оформлению материалов, входящих в ВКР,

− критерии оценки ВКР,

списки основной нормативно-справочной литературы.

Объем методических рекомендаций должен быть не менее 0,5 п.л., что составляет примерно 8 страниц текста формата А4, набранных через полуторный интервал кеглем 12.

1.3. Тема выпускной квалификационной работы (далее ВКР) должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей по основным видам профессиональной деятельности, быть актуальной, обладать новизной и практической значимостью, иметь теоретико-фундаментальный или практико-ориентированный характер и разрабатываться по предложениям (заказам) работодателей.

В формулировках практико-ориентированных тем отражать прикладной характер ВКР и, по возможности, характер будущей деятельности выпускника.

1.4. При формулировке темы следует учитывать современные требования развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования, а также заказы предприятий, организаций, госбюджетную и хоздоговорную научно-исследовательскую или научно-методическую тематику кафедры.

1.5. Перечень тем выпускных квалификационных работ (далее ВКР) ежегодно разрабатывается и обновляется преподавателями профессиональных модулей в течение двух первых недель с начала учебного года, обсуждается на заседании соответствующей кафедры, согласовывается с соответствующими учебно-методическими комиссиями ЮИ ВлГУ, а затем после получения предварительного положительного заключения работодателей передается для утверждения Ученым советом ЮИ ВлГУ. Темы магистерской диссертации закрепляются за конкретным научным руководителем.

1.6. Перечень тем ВКР утверждается Ученым советом ЮИ ВлГУ в течение календарного месяца с начала учебного года,включается в программу итоговой аттестации и размещается на сайте соответствующей кафедры. Темы

1.7. Студенту может предоставляться право выбора темы ВКР вплоть до предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

1.8. Утверждение темы ВКР студента производится по личному заявлению студента на имя заведующего кафедрой не позднее 01 ноября.

1.9. Заявления студентов рассматриваются на заседании кафедры не позднее 15 ноября. Заведующий кафедрой для каждого студента определяет научного руководителя и доводит эту информацию до преподавателей кафедры на ее заседании. Решение кафедры оформляется протоколом. В решении кафедры фиксируются следующие позиции: утверждение темы работы студента согласно заявлению, назначение научного руководителя ВКР, а при необходимости и консультанта. Решение об утверждении тем и назначении научных руководителей передается в директорат (протокол заседания кафедры).

1.10. Тема (направление) ВКР каждому выпускнику закрепляется приказом ректора до начала преддипломной практики.

1.11. Закрепление за магистром темы ВКР и назначение научного руководителя производится на первом курсе магистратуры распоряжением по кафедре. Приказ о закреплении магистром темы ВКР и назначение научного руководителя, консультанта производится не позднее 4 месяцев до защиты на втором году обучения.

1.12. Сведения о закреплении тем ВКР и назначении руководителей за студентами доводится до сведения студентов путем размещения на информационном стенде кафедры.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 367. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия