Студопедия — ВЫСОТНЫЕ СЕТИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВЫСОТНЫЕ СЕТИ






Государственные высотные геодезические сети создают для распро­странения по всей территории страны единой системы высот. За нача­ло высот в РФ и ряде других стран принят средний уровень Балтий­ского моря, определение которого проводилось, начиная с 1825 г. Этот уровень отмечен горизонтальной чертой на медной металлической пластине, укрепленной в устое моста через обводной канал в Кронш­тадте.

Между пунктами государст­венных высотных геодезических сетей высокой точности (1-го класса) размещают пункты высот­ных сетей низших классов (2-го, 3-го и т.д.). Если на рисунке, где размещены пункты высотной сети, соединить эти пункты линиями, получатся фигуры, которые назы­вают ходами. Несколько пересе­кающихся ходов называют сетями. Как правило, сети создают из хо­дов, прокладываемых между тре­мя или более точками (рис. 93). В целом точки (реперы) высотных сетей, называемых нивелирными, достаточно равномерно распреде­лены на территории страны. На незастроенной территории расстоя­ния между реперами колеблются в пределах 5...7 км в городах сеть реперов в 10 раз плотнее.

Рис. 93. Схема государственной высотной сети

Для решения ограниченного круга вопросов при изысканиях, строитель­стве и эксплуатации зданий и сооруже­ний создают высотную сеть техниче­ского класса.

Нивелирные сети на строительных площадках и при создании внешних разбивочных сетей создают на базе пла­новых сетей, т.е. для части плановых сетей определяют высотные отметки.

Как правило, сети образуют полиго­ны с узловыми точками (общими точ­ками пересечения двух или более ходов одного и того же класса). Каждый ниве­лирный ход опирается обоими концами на реперы ходов более высокого класса или узловые точки.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 510. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия