Дидактические единицы

 

 

 

_________________________________________________________

Подписано в печать___.___.200___г. Формат 60х84 1/16. Бумага книжно-

журнальная. Объем ___.___уч.-изд.л. Тираж___экз. Заказ №___.

______________________________________________________________

Отпечатано в типографии издательства КазНТУ имени К.И. Сатпаева

г.Алматы, ул.Ладыгина, 32

 

Волгоградский филиал

Кафедра Экономики и финансов

 

Новиков Максим Викторович

ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА

Учебно-методический комплекс для студентов специальности

080500.62 «Менеджмент»

(код специальности) (наименование специальности)

 

 

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № ……..от «…..»............2011г.     Зав. кафедрой экономики и финансов   ………………………………..

 

Волгоград 2011

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Наименование раздела	№ Стр.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине
1.2..	Цели и задачи учебной дисциплины
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины
1.4.	Тематический план учебной дисциплины
1.5.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
2.2.	Пожелания к изучению отдельных тем курса
2.3.	Рекомендации по работе с литературой
2.4.	Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
2.5.	Советы по подготовке к экзамену (зачету)
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций

РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины

 

1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Экономика и организация производства»

Извлечение из государственного образовательного стандарта

Структура национальной экономики; сферы, сектора, комплексы, отрасли; предприятие – основное звено экономики; предприятие и предпринимательство в рыночной среде; типы предприятий; производственная и организационная структуры предприятий; инфраструктура предприятий; уставный капитал и имущество предприятий; основной капитал, его оценка; оборотные средства: их состав, классификация, оборачиваемость; трудовые ресурсы: их состав, управление; организация, нормирование и оплата труда; рынок труда; экономическая и функциональная стратегии, их типы, факторы выбора; разработка маркетинговой и товарной стратегии; теория оптимального объема выпуска продукции; производственная программа и мощность; издержки производства и себестоимость продукции; смета и калькуляция затрат; ценовая политика на различных рынках; качество и конкурентоспособность; стандарты и системы качества; инновационная и инвестиционная политика; подготовка нового производства; виды деятельности предприятия; производственное планирование и бизнес-план предприятия; оценка эффективности хозяйственной деятельности и состояние баланса.

Дидактические единицы

по учебной дисциплине «Экономика и организация производства»

ДЕ 1. Организационно-правовые формы предприятий.

ДЕ 2. Организация, реорганизация и ликвидация предприятия.

ДЕ 3. Производственная структура предприятия.

ДЕ 4. Организационная структура предприятия.

ДЕ 5. Основные и оборотные средства предприятия.

ДЕ 6. Трудовые ресурсы.

ДЕ 7. Себестоимость продукции.

ДЕ 8. Ценовая политика предприятия.

ДЕ 9. Анализ финансовых результатов предприятий.

ДЕ.10.Инструменты финансирования деятельности предприятия.

ДЕ 11. Внешнеэкономическая деятельность предприятия.

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины «Экономика и организация производства»

Цель дисциплины состоит в приобретении студентами теоретических знаний в области экономических основ организации и функционирования предприятия в условиях рыночных отношений.

Основными задачами данного учебного курса являются:

• формирование у студентов содержательного представления об объекте, предмете, методологических основах и структуре науки, о роли науки в современном обществе;
• усвоение теоретического материала дисциплины;
• знание базовых категорий;
• умение рассчитывать основные экономические показатели деятельности предприятия.