Студопедия — Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения предмета «Экономика и организация производства» студент должен знать:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения предмета «Экономика и организация производства» студент должен знать:






В результате изучения предмета «Экономика и организация производства» студент должен знать:

· структуру национальной экономики и место предприятия в национальной экономике;

· сущность термина «предприятие»;

· взаимосвязь категорий «предприятие», «организация», «бизнес-единица», «компания» и т.д;

· организационно-правовые формы предприятий;

· производственную структуру предприятия;

· организационную структуру предприятия;

· инфраструктуру предприятия;

· типы производства и их характеристики;

· производственный процесс и его содержание;

· принципы и методы организации производственного процесса;

· особенности формирования уставного капитала предприятия;

· структуру имущества предприятия;

· сущность и состав основных фондов;

· учет и оценку основных фондов;

· методы начисления амортизации по основным фондам;

· показатели эффективности использования основных производственных фондов;

· состав и структуру оборотных средств;

· методы нормирование оборотных средств;

· состав и структуру кадров предприятия;

· методы нормирования труда;

· формы оплаты труда;

· виды мотивации;

· сущность и типы стратегий развития предприятий;

· сущность, виды и принципы планирования деятельности предприятия;

· понятие и показатели качества продукции, стандарты и системы качества;

· сущность и методы расчета цены;

· понятие инноваций и их роль в развитии предприятия;

· сущность и содержание инвестиционной деятельности;

· показатели оценки эффективности инвестиционного проекта;

· сущность и классификацию издержек производства;

· особенности формирования себестоимости продукции;

· сущность, виды и функции прибыли;

· показатели рентабельности продукции;

· методы учета выручки;

· сущность и показатели оценки эффективности деятельности предприятия.

 

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

  • проектировать производственную и организационную структуру управления предприятия;
  • рассчитывать длительность производственного цикла;
  • определить размер годовых амортизационных отчислений в зависимости от используемого метода начисления амортизации;
  • анализировать эффективность использования основных и оборотных средств предприятием;
  • нормировать производственные запасы методом прямого счета и аналитическим методами;
  • анализировать кадровый потенциал предприятия;
  • рассчитывать цены, используя разные методы ценообразования, и скидки,
  • калькулировать себестоимость продукции;
  • рассчитывать показатели рентабельности работы предприятия;
  • анализировать финансово-хозяйственную деятельность предприятия.

Студент должен приобрести следующие навыки:

· самостоятельной работы с научными и методическими источниками при подготовке к семинарским занятиям, а также при выполнении контрольных и курсовых работ;

· ораторского искусства и умения аргументировано отстаивать свою точку зрения.

Дисциплина принадлежит к циклу специальных дисциплин и основывается на успешном освоении на предшествующих курсах таких предметов, как «Экономическая теория», «Макроэкономика», «Микроэкономика» и «Мировая экономика».

 

1.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «Экономика и организация производства» (70 ч.)

На 2011-2012 уч. год

для студентов БкМ 300/400

Наименование тем Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
Лекции Практические занятия Самостоят. работа Всего часов по теме
Очная форма обучения
Тема 1. Структура национальной экономики        
Тема 2. Производственная структура предприятия        
Тема 3. Организационная структура управления предприятием        
Тема 4. Основные фонды предприятия.        
Тема 5. Оборотные средства предприятия.        
Тема 6. Трудовые ресурсы предприятия.        
Тема 7. Выработка стратегии развития предприятия        
Тема 8. Издержки производства и себестоимость продукции        
Тема 9. Аспекты финансовой политики предприятия        
Тема 10. Инструменты и источники финансирования деятельности предприятия        
Тема 11. Внешнеэкономическая деятельность предприятия        
ИТОГО        
           

Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия