Студопедия — Модуль 1. Характеристика российского государства и системы его управления.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль 1. Характеристика российского государства и системы его управления.






Вопросы для обсуждения:

1. Какие факторы характеризуют современную Россию как демократическую федеративную республику?

2. Что такое выборы в органы власти и референдум? На каких принципах основывается их проведение в РФ?

3. Как определяется всеобщее избирательное право и право на участие в референдуме в законодательстве РФ?

4. Какие полномочия реализуются избирательными комиссиями?

5. Как формируются избирательные комиссии в РФ?

6. Какие типы избирательных комиссий существуют в РФ?

7. Назовите и дайте характеристику основным гарантиям прав граждан на назначение референдума.

8. Назовите и дайте характеристику гарантиям прав граждан при выдвижении и регистрации кандидатов, реализации инициативы проведения референдума.

9. Назовите и дайте характеристику гарантиям прав граждан на получение и распространение информации о выборах и референдумах.

10. Назовите и дайте характеристику гарантиям прав граждан при организации и осуществлении голосования, подсчете голосов избирателей, участников референдума, установлении результатов выборов, референдума и их опубликовании.

Источники

Базовые учебники: 1,2,5.

Нормативно-правовые акты: 1,9

 

Модуль 2. Глава государства и глава региона в РФ: роль и место в системе государственного управления

Вопросы для обсуждения:

1. Как организована работа избирательной комиссии по выборам Президента РФ и по выборам должностного лица субъекта РФ?

2. Какие полномочия реализует Президент РФ в системе государственного управления?

3. Какие общественно-консультативные органы существуют при Президенте РФ? Как они влияют на выработку основных направлений внутренней и внешней политики государства?

4. Определите роль Администрации Президента РФ в реализации Президентом РФ собственных полномочий.

5. Какие полномочия реализуют Полномочные представители Президента РФ?

6. Каким образом наделяется властью Высшее должностное лицо субъекта РФ?

7. Какие полномочия осуществляет Высшее должностное лицо субъекта Российской Федерации? Перед кем несет ответственность?

Источники

Базовые учебники: 2,6,10.

Нормативно-правовые акты: 1,8,9.

 

Модуль 3. Законодательная власть в РФ и субъектах федерации

Вопросы для обсуждения

1. Каков порядок организации выборов депутатов Государственной Думы и членов Света Федерации?

2. Какие полномочия реализуют Государственная Дума и Совет Федерации? Определите общее и особенное в реализуемых полномочиях.

3. Каково предназначение комитетов Государственной Думы РФ?

4. Какие задачи решают консультативно-совещательные органы при Председателе Совета Федерации?

5. Каким образом осуществляется законодательный процесс в РФ?

6. Какую роль играет Общественная палата РФ в актуализации социально развивающего потенциала общества?

7. Какие формы и методы работы используют депутаты Государственной Думы и члены Совета Федерации для представления личных, организационных и институциональных социально-экономических интересов?

Источники

Базовые учебники: 1,5,8.

Нормативно-правовые акты: 1,8,9,17,18,24,39,40.

 

Модуль 4. Организация исполнительной власти в РФ и субъектах федерации.

Вопросы для обсуждения:

1. Какие полномочия реализует Правительство РФ в системе государственного управления?

2. Какие полномочия реализуют федеральные министерства, службы и агентства в системе федеральных органов исполнительной власти? Как осуществляется взаимодействие между ними?

3. Каким образом осуществляется разграничение предметов совместного ведения исполнительной власти федерации и субъекта федерации

4. На основе каких показателей осуществляется оценка эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов РФ?

5. Что такое административная реформа?

6. Определите основные результаты административной реформы в 2006-2010 годах.

7. Определите и дайте характеристику основным направлениям административной реформы на современном этапе.

Источники

Базовые учебники: 1, 3,4, 5,8.

Нормативно-правовые акты: 1,2,8,16,27,28,29,35,36,37,38.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия